小学语文北师大版五年级下册语文园地六教案

六
教学要求
1.通过本单元的学习,以“劳动”为主题召开恳谈会,共同探讨关于劳动的问题,使学生在活动中懂得劳动最光荣。2.写作,学会不断地修改文章,懂得好文章是改出来的。3.学会整理已经学过的作家作品。
重点难点
通过本单元的学习,以“劳动”为主题召开恳谈会,共同探讨关于劳动的问题,使学生在活动中懂得劳动最光荣。
教学课时
一课时
一　综合活动
1.交代任务。
劳动创造了人类,劳动创造了美。然而,劳动又是艰苦的、辛劳的。在本单元的学习中,我们懂得了这些道理。下节课,我们准备召开以“劳动”为主题的恳谈会,邀请家长一起来参与,共同探讨关于劳动的问题。
2.策划。
(1)确定恳谈会的时间、地点。
(2)请几位家长介绍他们的劳动生活,注意选取有代表性的。
(3)确定准备展示图片、照片、实物的人选。
(4)拟订邀请函。
3.行动。
(1)向家长发邀请函。　　(2)观察家长忙碌的一天,记在备忘录上。
(3)统计一年或半年来家庭的劳动成果。
4.恳谈会。
(1)报告劳动体会,展示劳动成果。请事先准备的学生进行展示。
(2)请同学们谈谈自己的心里话。
(3)请家长对孩子在家的劳动状况进行评价,听听他们的希望。
(4)老师对学生在学校的劳动状况进行评价。
(5)分别给劳动小能手颁奖。
5.会后总结。给学生留课后作业。
(1)写一写我的劳动开端。(2)写一写恳谈会的感想。(3)制订自己的劳动计划。
二　作文讲评
1.分别讲评三类文章,教师初次批阅后分类点评。
2.注重修改文章。给学生讲王安石对“绿”字推敲的故事。
3.继续修改文章。
4.再次讲评。
三　金钥匙
整理已经学过的作家作品,写在摘抄本上,注意积累。