(共23张PPT)
学习目标：1、描述人体的免疫功能；
2、说明计划免疫的意义。
3、艾滋病及其预防
自学指导2
①什么是免疫？免疫具有哪三个方面的功能？
②人体有了免疫功能是否就高枕无忧？
③过敏是什么原因引起的？其预防的主要措施是什么？
④计划免疫的对象是谁？其目的是什么？
⑤关注“艾滋病”，了解其病原体、传播途径和易感人群等。
结合课本82-85页的内容，思考以下问题：
时间：5分钟
免疫的概念和功能
传统概念：指人体对病原体及其有害产物的不同程度的抵抗力。
自学检测2
免疫
免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
自学检测2
二、免疫的功能
自身免疫
生理防御
免疫监视
自学检测2
各项功能异常时出现的症状
如：当免疫监视功能过高时，患者会对异体器官产生不同程度的排斥反应，过低时则可能导致肿瘤的形成。
当生理防御功能过强时，进入人体的某些食物和药物会引起过敏反应。
过敏反应
自学检测2
指已免疫的机体,在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。
引起过敏反应的物质叫做过敏原，如花粉、室内尘土、鱼、虾、蛋类、青霉素等
特点：发作迅速、反应强烈、消退快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异
预防的主要措施：
找出过敏原，并尽量避免再次接触过敏原。
三、计划免疫
根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称计划免疫。
自学检测2
小朋友在接受预防接种
预防接种证和免疫程序卡
艾滋病的主要危害是什么？
引起艾滋病的病原体是什么？
艾滋病可以通过什么途径传播？
预防艾滋病的主要措施是什么？
观看录像，回答以下问题：
破坏人体的免疫系统，引起各种并发疾病而死亡。
人类免疫缺陷病毒（HIV）
血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液等
四、艾滋病
自学检测2
1、想要器官移植获得成功，主要应满足的条件是
（ ）
A、大小相同的器官 B、病人的营养条件要相同
C、两者具有亲缘关系
D、被移植的器官与原器官具有非常近的相容性
2、人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤细胞属于（ ）
A、病原体 B、抗原物质 C、抗体 D、自身物质
D
B
课堂练习
3、下列哪一项不是我国规定的对1岁儿童必须接种的疫苗（ ）
A、卡介苗 B、脊髓灰质炎疫苗
C、百日破疫苗 D、艾滋病疫苗
4、春暖花开时，好多人往往对花粉过敏，从而出现皮肤奇痒难忍的症状，这是人的哪一免疫功能异常所致？（ ）
A、防御功能 B、监视功能
C、自身稳定功能 D、不确定
D
A
课堂练习
5、运用免疫的有关知识回答下列问题：
（1）刚出生的婴儿，通过接种卡介苗，可以预防__________病。
（2）卡介苗进入人体后，刺激__________细胞，产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫__________，上述卡介苗属于_________。
（3）这种在人出生以后才产生的、只对特定病原体起作用的免疫叫做__________。
结核
淋巴
抗体
抗原
特异性免疫
课堂练习
疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品（包括死疫苗和活疫苗）
死疫苗——选用免疫原性好的细菌、病毒、立克次体等，经人工培养，再用物理或化学方法将其杀灭制成。如：狂犬病疫苗
活疫苗——用人工定向变异方法，或从自然界筛选出毒力减弱或基本无毒的活微生物制成活疫苗或减毒活疫苗。如：脊髓灰质炎疫苗（糖丸）
⑴ 生理防御 ⑵自身免疫 ⑶免疫监视
功能正常 抵抗抗原的侵入 ，防止疾病的产生 清除衰老、死亡或损伤的细胞 识别和清除体内的异常细胞
功能过高
功能过低
出现过敏反应。如：对药物、食物、花粉的过敏
出现自身免疫病。如：类风湿关节炎
免疫功能缺陷
例如：艾滋病
肿瘤形成
出现排斥反应
如：器官移植
艾滋病全名是“获得性免疫缺陷综合症”译名来自英文字音(AIDS)。艾滋病是一种病毒性冷热病，它的致病因素是结构上很相近的一组病毒，这组病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒(HIV)”。此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，从而使人体的免疫功能缺损。
12月1日
正确对待艾滋病患者
对于中学生而言，要能做到：
⑴.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。
⑵.给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。
胡锦涛与艾滋患者“历史性握手”
11月30日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛到北京佑安医院看望正在这里治疗的艾滋病患者，与患者“历史性握手”。这反映了政府对艾滋病患者的怀和与艾滋病做斗争的决心。
温总理与艾滋病人在一起：孩子，别哭！
防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！
当堂检测
与艾滋病感染者或病人的接触中,最有可能遭受病毒污染的是相关医务人员和特殊执法的公安人员等,这称为艾滋病职业暴露。专家指出职业暴露者“出事”也不用太紧张。在等待专家到来的同时可立即用肥皂和自来水冲洗感染部位,然后用消毒药水搽擦，因为艾滋病病毒在体外的抵抗力弱。
艾滋病是属于＿＿＿＿＿(填传染病类型)。职业暴露者属于＿＿＿＿(填传染病流行的某个环节)。艾滋病病毒为什么不易在人体外存活
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
艾滋病传播的三条途径是什么
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
性传播疾病
易感人群
艾滋病病毒不能独立生活，只能寄生
母婴传播 血液传播 性接触传播
传染病及其预防
1、传染源
2、传播途径
3、易感人群
1、控制传染源
2、切断传播传播途径
3、保护易感人群
由细菌、病毒、寄生虫等病原体引起，在人与人，人与动物之间传播的疾病。
流行性、传染性（初期最强）和免疫性
定义
3特点：
4种类
流行3环节
预防3措施
体表传染病、呼吸道传染病、
消化道传染病、血液传染病
切断其中任一环节，流行即可终止。
要做到综合措施和重点措施相结合。
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《免疫与计划免疫》第2课时练习
一、选择题
1．下列措施中，不属于预防接种的是（ ）
A．婴幼儿注射百白破疫苗 B．幼儿口服脊髓灰质炎疫苗
C．为肝炎病人注射胎盘球蛋白 D．为青少年注射乙肝疫苗
2.当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是（ ）
A．艾滋病 B．过敏反应 C．肺结核 D．肝癌
3.艾滋病是一种死亡率非常高的传染病，现在已成为全球范围内的“重要杀手”．下列不属于艾滋病传播“高危行为”的是（ ）21·cn·jy·com
A．吸毒时与毒友共用注射器
B．与艾滋病病人同桌进餐
C．自己的伤口接触过他人的血液
D．有输过怀疑不洁血液
4.给儿童服小儿麻痹疫苗糖丸（即脊髓灰质炎疫苗）进行计划免疫．从免疫学角度看，糖丸所属的性质和儿童获得的免疫分别是（ ）www.21-cn-jy.com
A．抗原、特异性免疫 B．抗体、特异性免疫
C．抗原、非特异性免疫 D．抗体、非特异性免疫
5．下列对传染病和免疫的叙述正确的是（ ）
A．患病毒性肝炎的人属于易感人群
B．儿童接种牛痘预防天花是控制传染源
C．甲状腺是人体重要的免疫器官
D．有抗体参与的免疫属于特异性免疫
6．器官移植的成功是人类医学的伟大成果，因为移植到人体内的器官很不易成活．根据现代免疫学的概念，植入器官的组织细胞相当于（ ）
A．肿瘤细胞 B．损伤细胞 C．抗体 D．抗原
7.下列选项中不属于免疫的正常功能的是（ ）
A．抵抗病原体的入侵 B．清除体内死亡细胞 C．引起过敏反应 D．识别清除异常细胞
8.下列各项计划中，不属于计划免疫的是（ ）
A．接种卡介苗 B．注射乙肝疫苗
C．服用脊髓灰质炎糖丸 D．注射胰岛素注射剂
9.下列有关免疫的说法，不正确的是（ ）
A．疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品
B．免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好
C．非特异性免疫可以针对多种病原体起作用
D．免疫具有防御、清除和监视的功能
二、非选择题
10、请填写关于艾滋病的知识点
（1）全称：____________________。
（2）病毒名称：人类免疫缺陷病毒 。
（3）传播途径：患者和带病毒者的________、精液、________、乳汁等。
11. 健康问题，人人关心．请分析回答：
（1）接种疫苗能够预防某些传染病的原因是 ( http: / / www.21cnjy.com )，疫苗通常是用失活或减毒的 制成的生物制品，接种疫苗后，可刺激人体内的 产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力．21世纪教育网版权所有
（2）引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒结构简单 ( http: / / www.21cnjy.com )，其外壳和内部成分分别是 ．人类免疫缺陷病毒主要分区人并瓦解人体免疫系统，严重威胁人体健康．目前预防艾滋病的重要措施是切断传播途径．下列行为中，不会感染艾滋病的是 （填数字序号）；①与艾滋病患者拥抱；②输入含有人类免疫缺陷病毒的血液；③叮咬过艾滋病患者的蚊子叮咬正常人；④不安全的性行为；⑤感染人类免疫缺陷病毒的妇女生育孩子；⑥与艾滋病患者共同进餐；⑦共用注射器注射毒品．21教育网
《免疫与计划免疫》第2课时练习答案
一、选择题
1、答案：C
【分析】根据某些传染病的发生规律，将各种安 ( http: / / www.21cnjy.com )全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的．这种有计划地进行预防接种，简称计划免疫．百白破疫苗﹣﹣预防百日咳、白喉和破伤风；脊髓灰质炎糖丸﹣﹣预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症）；乙肝疫苗﹣﹣预防乙肝病毒感染．胎盘球蛋白是抗体，为肝炎患者注射是为了治疗，而不是预防接种．2·1·c·n·j·y
故选：C
2.答案：B
【分析】免疫的功能包括自身 ( http: / / www.21cnjy.com )稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），当免疫功能异常时人体会发生疾病；例如防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病，当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤．选项中艾滋病和肺结核是由病原体引起的传染病，肝癌的致病因素复杂，可能与人体的免疫监视功能过低有关．【来源：21·世纪·教育·网】
故选：B
3．答案：B
【分析】HIV主要存在于感染者和病人的 ( http: / / www.21cnjy.com )血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV．可见B符合题意．21·世纪*教育网
故选：B
4．答案：A
【分析】由分析可知给小儿服用的小儿 ( http: / / www.21cnjy.com )麻痹疫苗糖丸是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起小儿麻痹症的病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫．可见A符合题意．
故选：A
5．答案：D
【分析】传染病的三个基本环节为传染 ( http: / / www.21cnjy.com )源、传播途径和易感人群．传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，传染病的预防措施有：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群．21cnjy.com
A、患病毒性肝炎的人属于传染源，而不是易感人群，为错误项．
B、儿童接种牛痘预防天花是保护易感人群，而不是控制传染源，为错误项．
C、人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主 ( http: / / www.21cnjy.com )要是淋巴细胞）组成，其中免疫器官有胸腺、淋巴结和脾脏等，甲状腺不是人体重要的免疫器官，为错误项．
D、人体的第三道防线由免疫 ( http: / / www.21cnjy.com )器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内．人体的第三道防线属于特异性免疫，为正确项．www-2-1-cnjy-com
故选：D
6．答案：D
【分析】抗原，是指病原体 ( http: / / www.21cnjy.com )侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．移植到人体内植入器官的组织细胞相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的组织细胞的成活．因此植入器官的组织细胞相当于可抗原．
故选：D．
7、答案：C
8、答案：D
9、答案：B
二、非选择题
10、(1)获得性免疫缺陷综合征
(2)HIV
(3)血液、唾液、泪液
11.(1）病原体；淋巴细胞
（2）蛋白质、遗传物质；①③⑥
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