福建省南安市一中2016-2017学年高一上学期第二次段考历史试卷（解析版）

福建省南安市一中2016-2017学年高一上学期第二次段考历史试卷（解析版）
1．王夫之在《读通鉴论》中写道:“垂两千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？……为天下计，则害不如封建之滋也多矣。”在此作者赞赏的政治制度是
A．分封制
B．宗法制
C．郡县制
D．行省制
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】C
【解析】
试题分析：据材料中“垂两千年而弗能改矣”等信息可得出不应该是分封制、宗法制，在时间上不合题意，故A、B项排除；据材料中“为天下计，则害不如封建之滋也多矣”可得出其反映了郡县制的好处和深远的影响，结合所学可知秦朝通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制，加强了中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，故C项正确；行省制度是在元朝设置，其深远影响与题意不合，故D项排除。
考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制的建立·郡县制
2．“秦始皇是春秋战国时代大一统专制思想的实践者……他创造了一个‘实用新型’的制度。”材料中‘实用新型’的制度是指
A．郡县制
B．三公九卿制
C．皇帝制度
D．封建制
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】C
【解析】
试题分析：据所学可知郡县制是在战国末期就依据出现，而不是秦始皇所创造，故A项排除；三公九卿制度在后来的历史发展过程中不断演变，与题意不合，故B项排除；据材料中“专制思想的实践者”“实用新型”及所学知识可判断应该是皇帝制度，使国家权力集中于皇第一人，建立专制主义中央集权制度，为后世历代王朝所沿用，故C项正确；封建制或指分封制，或者说是一种社会形态，与秦始皇无关，故D项排除。
考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制的建立·皇帝制度
3．东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初
A．实行了崇尚儒家的政策
B．继承了秦朝的基本制度
C．未能充分发挥文书功能
D．官吏熟知秦朝典章制度
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】B
【解析】据所学可知汉初政治上“汉承秦制”，思想文化上“汉继楚绪”，推行黄老之术，但是秦朝实行焚书坑儒，所以题干中“（秦）文书之力也”崇尚儒家思想的表述不准确，故Ａ项排除；据所学可知秦朝很多法律制度、赋税制度、行政管理制度以及钱粮、人口等大量数据，是汉初统治者治国理政的重要基础，又据材料中“汉所以能制九州者”是“（秦）文书之力”，说明了汉初继承了秦朝的基本制度，故B项正确；据材料中“汉所以能制九州者，文书之力也”可得出“未能充分”的表述不合史实，故C项排除；“文书之力”意指汉代成功实现统治全国，是借助了秦之文书，据此不能说明官吏熟知秦朝典章制度，故D项排除。
试题分析：
考点：古代中国的政治制度 从汉至元政治制度的演变 汉承秦制
4．唐代，皇帝诏书由中书省详拟定稿，皇帝批览后降出奉行,宋初，则先草拟，送交皇帝后再照其意见正式拟旨。这一变化使得
A．决策机制更加完善
B．政务处理更为快捷
C．皇帝权威有所加强
D．官僚机构急剧膨胀
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】C
【解析】
试题分析：题干中材料主要阐释的是皇帝诏书在唐宋时期不同的草拟与颁行，与决策机制无关，故A项排除；材料中阐释的诏书的制定到实行的过程与政务处理速度无关，故B项排除；材料表明，唐时诏书主要由丞相草拟，皇帝最后批准通过，丞相有较大的提议参政权，而宋代虽然丞相草拟，但“送交皇帝后再照其意见正式拟旨”，说明要完全按皇帝的要求才能发诏，体现皇帝在发诏中的决定权提高，皇帝权威提高，故C项正确；官僚机构急剧膨胀在题干中无体现，故D项排除。
考点：古代中国的政治制度 从汉至元政治制度的演变 皇权的不断加强
5．两汉实行州郡推荐，朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考，差额录用的科举制，科举制更有利于
A．选拔最优秀的官吏
B．鉴别官员道德水平
C．排除世家子弟入仕
D．提升社会文化水平
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】D
【解析】
试题分析：材料中由两汉的“察举制”到隋唐时期的是“自由投考”反映的是选拨的方式变化，与最优秀官吏无关，且表述也过于绝对，故A项排除；据所学知识可知察举制与九品中正制考察的是官员的道德水平，而科举考试不符合，故B项排除；材料中的选官制度的演变是为了避免世家大族的垄断，故C项排除；从察举制到九品中正制最重要就是打破世家大族的政治垄断，使教育变成全民的教育，从而提升了官员的文化水平，故D项正确。
考点：中国古代政治制度 汉至元政治制度的演变 选官用官制度的变化
6．钱穆先生在《国史大纲》中说：“行省是一个极不合理的制度……行中书省就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事，如是则地方无权，权只在中央。……这种行省设施，实际上并不是为了行政方便，而是为了军事控制。”在这段材料中，钱穆先生认为
A．行省制合理划分了中央与地方的权力
B．行省的职能大致相当于现在的派出所
C．元代立国后放松了对国家的军事建设
D．行省设立的初衷加强对地方军事控制
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】D
【解析】
试题分析：据材料中“行中书省就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事，如是则地方无权，权只在中央”可以看出不存在合理划分中央与地方的权力，故A项排除；虽然材料中“宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事”，但是与现在的派出所有本质的区别，故B项排除；据材料中“而是为了军事控制”可得出是加强了军事，而不是放松，故C项排除；“这种行省设施，实际上并不是为了行政方便，而是为了军事控制”说明了行省设立的初衷加强对地方军事控制，故D项正确。
考点：古代中国的政治制度 从汉至元政治制度的演变 行省制度
7．明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于
A．扩大地方行政权力
B．提高地方行政效率
C．削弱六部的权限
D．缓解中央与地方的对立
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】B
【解析】
试题分析：据题干中“皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官”可得出地方权力没有得到扩大，故A项排除；由“直属六部”、“演变为三司之上的地方最高行政长官”等内容巡抚的出现减少了地方处理事务的环节，能够集中权力，提高效率，故B项正确；题干中没有所述变化对六部职权没有产生影响，故C项排除；材料中明朝时期三司分权，无法与中央对立，就不存在缓和，故D项排除。
考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·明朝三司职权变化
8．在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明
A．经济发展是分封制度得以维系的关键
B．分封制中的等级规定凸显了君主集权
C．秦国率先消除分封体制走向集权统治
D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度
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【答案】C
【解析】
试题分析：据所学可知分封制维系的关键与前提是井田制和血缘关系，而不是经济发展，故A项排除；在分封制下，还没有出现君主集权，故B项排除；据“战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别”可以看出秦国墓葬突出体现君王的地位，且非君王没有严格的等级关系，从而说明了周代到秦国墓葬的变化反映除中央集权制度下的官僚政治的政治演变，故C项正确；据所学可知战国时期分封制走向瓦解，故D项排除。
考点：古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·秦朝中央集权制度
9．明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明
A．皇权渐趋衰弱
B．君主集权加强
C．内阁取代六部
D．首辅权力失控
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】B
【解析】
试题分析：材料中“严嵩、张居正等内阁首辅”都是来源于皇帝的信任，才能让他们权力增大，所以说明皇权加强而不是衰弱，故B项正确，A项排除；据所学可知内阁取代六部与史实不符合，这二者不存在政治隶属关系，六部直接受皇帝统领，故C项排除；虽然“明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时”但并不是说明权力就失控，故D项排除。
考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·明朝内阁
10．清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”这反映出当时
A．内阁职权下降导致官员无所事事
B．政治体制僵化，官员拘泥规制
C．内阁机要事务繁忙官员穷于应付
D．皇帝个人独裁，官员唯命是从
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】B
【解析】
试题分析：材料中主要阐释的清朝内阁处理公务的案例，没有对内阁职权下降进行阐释，故A项排除；据题干中“惟揣摹此样本为急”可以看出清代内阁官员处理公务拘泥规制，不敢创新，说明明清时期君主专制日益强化，其政治体制已经僵化，故B项正确；材料中仅是阐释了内阁的处理公务的程序，无“机要事务繁忙”的阐释，故C项排除；材料中阐明的是内阁，而不是皇帝，故D项排除。
考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·清朝内阁
11．公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典
A．民主原则贯穿司法过程
B．妇女享有广泛政治权利
C．法律注重保护平民权益
D．司法审判缺乏严格程序
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】A
【解析】
试题分析：据材料中“经投票，陪审法庭判其无罪”可以得出结果是由陪审法庭投票决定的，投票依据少数服从多数即民主的原则，说明当时民主原则贯穿司法审判，故A项正确；妇女享有政治权力与雅典史实不合，故B项排除；雅典民主政治是少数人的民主，不杀死维护平民的利益，是为了维护奴隶主贵族的利益，故C项排除；题干中辩护人的言辞打动了陪审团，陪审团成员经过投票，依据少数服从多数的原则，判其无罪，这具有审判程序，故D项排除。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·古代希腊民主政治·主要内容
12．有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典
A．政治体制的产物
B．社会矛盾缓和的反映
C．频繁改革的结果
D．思想文化繁荣的体现
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】A
【解析】
试题分析：据所学可知在雅典公民大会是最高权力机关，政治领袖需要通过公民大会实现自己的政治主张，所以政治领袖需要通过在公民大会演讲，使自己的政治主张火大大多数人的认可，因此就必须具备相应的口才，演讲能力，所以“政治领袖和演说家根本就是同义语”，是雅典政治体制的产物，故Ａ项正确；社会矛盾是否缓和与题意无关，故Ｂ项排除；材料中阐释的政治领袖需要具备的演说能力，与改革频繁、思想文化无必然的联系，故CD项排除。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·古代希腊民主政治·雅典民主政治的特征
13．德国文学家歌德说，罗马法“如同潜入水下的一只鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”，对此的正确理解应是，罗马法
A．是近代欧洲大陆国家法律的基础
B．为欧洲近代社会确立了行为规范
C．所维护的民主制度历史影响深远
D．不断地改变了欧洲历史发展方向
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】A
【解析】
试题分析：材料中“但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”反映了罗马法的深渊影响，据所学可知罗马的制定成为近代资产阶级法学的渊源，且奠定了近现代法学的基础，故A项正确；“确立了行为规范”的表述与题意无关，故B项排除；“维护的民主制度”的表述不合史实，罗马法是奴隶制民主，故C项排除；“改变了欧洲历史发展方向”的表述不合史实，故D项排除。
考点：古代希腊、罗马 古代希腊、罗马的政治制度 罗马法
14．“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”由此可见，万民法对公民法的突破体现在
①简洁灵活而实用有效
②注重调解经济和民事纠纷
③注重国家行政和诉讼程序
④适用于罗马境内各族人民
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】C
【解析】
试题分析：据材料中“吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范”表明在具体内容上部分继承，反映了万民法的简洁灵活而实用有效，①正确；“吸收了……的罗马市民法的规范、……其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整”说明了注重调解经济和民事纠纷，②正确；罗马法不断发展，3世纪，随着帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，所以适用于罗马境内各族人民，④正确；“注重国家行政和诉讼程序”在材料中无体现，③不合题意，故C项正确。
考点：古代希腊、罗马 古代希腊、罗马的政治制度 万民法
15．20世纪初，英国首相阿斯奎斯说：“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统，即归根到底，王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。”这一传统的确立，使一个以小农业和手工业生产为主的国家变成了一个典型的资本主义国家，成为欧洲各国效仿的对象。各国效仿的理由是
A．英国经济上的成就得益于其制度设计
B．殖民主义深刻影响了英国“世界工厂”的地位
C．英国“光荣革命”宣告了欧洲新社会政治制度的诞生
D．英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论基础
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】A
【解析】
试题分析：据“20世纪初”“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统，即归根到底，王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事”可得出英国已经确立了君主立宪制，“这一传统的确立，使一个以小农业和手工业为主的国家变成了一个典型的资本主义国家”说明了英国君主立宪制的确立对英国资本主义发展的影响，也就是说“英国经济上的成就得益于其制度设计”，故A项正确；材料中强调了君主立宪制的确立与资本主义发展的关系，而没有“殖民主义”的阐释，故B项排除；材料中没有对“光荣革命”进行阐释，故C项排除；“启蒙思想”在材料中无法体现，故D项排除。
考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展·英国君主立宪制的建立·议会权力的确立
16．1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王，目的是
A．加强英国与荷兰的友好关系
B．否定王位世袭男性优先原则
C．通过双王相互牵制防止独裁
D．为光荣革命披上合法的外衣
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】D
【解析】
试题分析：据材料中“英国议会”可得出英国议会的目的在于加强议会的权力，而不是加强英国与荷兰的关系，故A项排除；“否定王位世袭男性优先原则”在材料中无体现，故B项排除；荷兰执政威廉与玛丽是夫妻关系，虽然是双王，但是无法起到防止独裁的作用，故C项排除；光荣革命赶走詹姆士二世后拥立其女儿玛丽为女王，体现了光荣革命对英国君主世袭制传统的尊重，实质上是保证英国确立了君主立宪政体，显示了光荣革命的合法性，故D项正确。
考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展·英国君主立宪制的建立·议会权力的确立
17．华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指
A．革除联邦体制的弊端
B．建立三权分立的共和体制
C．废除君主立宪制
D．改变松散的邦联体制
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】D
【解析】
试题分析：据所学可知《1787宪法》是美国1787年制定并于1789年批准生效的美利坚合众国联邦宪法，与“1787年3月”时间信息不合，也就是说联邦制还没有建立，故A项排除；三权分立是政府权力的的分权与制衡，与题意无关，故B项排除；美国从未建立过君主制度，故C项排除；据所学可知独立战争后的美国是一种松散的邦联体制，因此“彻底变革”就是要改变松散的邦联体制，故D项正确。
考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展 美国联邦政府的建立 美国邦联制
18．纽约州代表汉密尔顿在1787年制宪会议上说：“一切社会都分为少数人和多数人。前者是富裕的，出身名门的，后者是普通大众，很少有分辨是非的能力。”汉密尔顿主张
A．加强中央政府权力
B．反对赋予人民权利
C．建立有限制的君主制
D．用宪法限制民主权利
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】B
【解析】
试题分析：材料中汉密尔顿强调的是少数人执政，也就是少数人掌握国家权力，未体现加强中央政府的权力，故A项排除；据材料中“一切社会都分为少数人和多数人……后者是普通大众，很少有分辨是非的能力”等信息可得出汉密尔顿反对赋予人民权力，故B项正确；美国实行的是民主制，而不是君主制，故C项排除；材料中没有体现出宪法限制民主权力，故D项排除。
考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展 美国联邦政府的建立 美国民主政治
19．美韩军演引起了朝鲜的强烈反应，为了加强对朝鲜的军事威胁，奥巴马准备派可携带核弹头的B—52战略轰炸机入韩参加军演。朝方强硬表态：只要B—52出现在半岛上空，朝鲜将立即反击，半岛局势空前紧张。2013年3月，奥巴马召集主要内阁成员就是否派B—52入韩军演一事商议，假如内阁成员多数反对，你认为结果会是
A．按照少数服从多数的原则，奥巴马被迫放弃这一决定
B．奥巴马设法说服内阁成员同意自己的提议
C．奥巴马有权力排众议，坚持自己的决定
D．双方无法达成一致意见，提交国会讨论通过
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】A
【解析】
试题分析：题干中要求处理美国总统与内阁之间的关系，据所学可知奥巴马总统领导的内阁内部实行民主制的原则，少数服从多数，故A项正确；“奥巴马设法说服内阁成员同意自己的提议”的表述不合实施，奥巴马可以试图说服，但结果未必会同意，也就是总统不可以左右内阁，故B项排除；“奥巴马有权力排众议，坚持自己的决定”体现了专制的特点，无法体现民主制的原则，故C项排除；据所学可知美国实行三权分立的原则，各机构相互独立又相互牵制，各司其职，“双方无法达成一致意见，提交国会讨论通过”这在美国不可能出现的，故D项排除。
考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展 美国联邦政府的建立 总统与内阁的关系
20．1871年《德意志帝国宪法》规定，德意志皇帝在国际上代表帝国，以帝国名义宣战、媾和、同外国缔结同盟或条约，首相主持帝国政府，不对议会负责，可以解散议会；联邦议会和帝国国会行使立法权；帝国司法机关为帝国法院，地方法院则是各邦法院。这反映出当时德国
A．有明显的专制主义色彩
B．政体体现出分权的思想
C．建立起了责任内阁制度
D．国王处于统而不治地位
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】A
【解析】
试题分析：据材料中“德意志皇帝在国际上代表帝国，以帝国名义宣战、媾和、同外国缔结同盟或条约，首相主持帝国政府，不对议会负责，可以解散议会”可得出帝国皇帝独揽国家大权，首先可以解散议会且向皇帝负责，实际上是君主专制，故A项正确；在德国，帝国宰相向皇帝负责，可以解散议会，无分权体现，故B项排除；责任内阁制度下，内阁掌握行政权，同时受议会约束，但德国首相只对皇帝负责，不对议会负责，因此，不是责任内阁制，故C项排除；“国王处于统而不治地位”是英国，而不是德国，德国广地拥有实际的大权，故D项排除。
考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 德国代议制特点
21．1875年以后，法国确立了共和政体，议会处于政治运行的中心，党派林立，内阁更迭频繁。1958年，戴高乐就任总统，修改宪法，规定总统拥有任命总理、解散议会等权利。这一政治体制的变化
A．有利于政局稳定
B．确定了总统国家元首的地位
C．剥夺了议会的主要权力
D．有助于两党制的形成
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】A
【解析】
试题分析：材料中“1875年以后……党派林立，内阁更迭频繁”“1958年，戴高乐就任总统，修改宪法，规定总统拥有任命总理、解散议会等权利”说明了总统的权力不断增大，有利于维护政局的稳定，故A项正确；法国总统在法兰西第三共和国宪法中就规定是国家元首，故B项排除；材料中虽然说明总统可以解散议会的权力，但是没有说剥夺议会的权力，故C项排除；两党制是美国，而法国是多党制，故D项排除。
考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 法国总统权力变化
22．《德意志德国宪法》第二条：帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律高于各邦法律。第十一条：邦联的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。材料说明
A．帝国实行联邦制，立法权属于皇帝
B．宪法加强了德国的统一
C．宪法强调保护各邦的合法权利
D．宪法带有浓厚的封建专制色彩
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】B
【解析】
试题分析：题干中“帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律高于各邦法律”说明了帝国实行联邦制，立法权属于皇帝，但是不能概括题干全部内容，故A项排除；据材料中“帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权”“邦联的主席职位属于普鲁士国王”反映了宪法加强了德国统一，故B项正确；“宪法强调保护各邦的合法权利”的表述不能全面概括材料信息，属于对材料信息的片面理解，故C项排除；材料中强调了帝国法律的地位与普鲁士国王享有世袭皇帝的特权等，而“宪法带有浓厚的封建专制色彩”的表述片面，故D项排除。
考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 德国代议制特点
23．某学者在评价一国政治制度时说：“这不是民主制度，而是稳定制度化的政治竞争……这种制度化的政治竞争具有关键意义，因为它通常是世界各国迈向民主的第一步。”该政治制度的确立最有可能是依据
A．《权利法案》
B．美国1787年宪法
C．1871年《德意志帝国宪法》
D．法兰西第三共和国宪法
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】C
【解析】
试题分析：据所学可知《权利法案》确立了议会至上的原则，限制了王权，属于民主制度的范畴，与材料中“这不是民主制度”“是……迈向民主的第一步”等信息不一致，故A项排除；美国1787年宪法确立了美国资产阶级民主共和制度，与题意不合，故B项排除；据所学可知1871年《德意志帝国宪法》规定德国为君主立宪制国家，是民主政治的开端，同时帝国皇帝掌握着国家大权，且保留了封建残余，带有封建专制的色彩，故C项正确；法兰西第三共和国宪法从法律上正式确立了共和政体，与题意不合，故D项排除。
考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 1871年《德意志帝国宪法》
24．从1870年到1940年，法兰西第三共和国内阁变动频繁，每届内阁平均存在时间约为8个月。这主要是因为
A．法国政局长期不稳定
B．总统操纵了国民议会
C．法国两大政党轮流组阁
D．内阁对议会未形成制衡
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【答案】D
【解析】
试题分析：据材料中“法兰西第三共和国内阁变动频繁”可以得出法国政局并不是长期稳定，故A项排除；据所学可知法国总统是由参议院和众议院组成的联席会议选举产生，且总统职权由宪法赋予，受宪法制约，故B项排除；据所学可知法国是多党制，而不是两大政党轮流组阁，故C项排除；在法国，宪法规定总统经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院，据此可知在法国内阁对议会还没有形成制衡，所以会在法国出现题干中现象，故D项正确。
考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 法国代议制特点
25．阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一
元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。……当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。
——阎步克《察举制度变迁史稿》
材料二
曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”。
——《通典》卷一四
材料三
（卢商）早孤，家窭（jù，贫寒）困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。……擢中书侍郎、同中书门下平章事。
——摘自《新唐书》列传第一百七
材料四
唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。”
请回答：
（1）材料一、二、三分别反映的是什么选官制度？并概括选官标准和选官方式的演变。
（2）材料四说明了什么问题？
（3）从中国古代选官制度的演变中，你能得出哪些启示？
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】
（1）选官制度：察举制、九品中正制、科举制。
选官标准：由以德行为标准，到以门第为标准，直至以考试成绩为标准。
选官方式：由推荐到考试。
（2）问题：科举制存在弊端。只注重考试成绩而忽视品德。
（3）启示：用人制度直接影响到国家的兴衰；选拔人才要注意公平、公正，德才兼备。
【解析】
试题分析：本题主要考查的是古代的选官制度。第（1）问，主要考查学生阅读史料，提炼有效信息的能力，第一小问的解答需要紧扣三则史料，据材料一“汉武帝”“郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官”等信息可判断应该是察举制，据材料二中“曹魏黄初元年”“乃立九品官人之法：州郡皆置中正”等信息可判断应该是九品中正制，据材料三中“早孤，家窭（jù，贫寒）困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中”等信息可判断应该是科举制，第二、三小问可以结合所学分析归纳，难度不大；
第（2）问，主要考查学生对史料的准确理解与分析的能力，解题时进口药材料中唐太宗所述，引文指出选官标准中片面注重言辞刀笔（语言、文章）而不注重品行（道德）是害已害民，说明了科举考试存在的弊端，应该加强官员品德重视。
第（3）问，主要考查学生综合分析与归纳的能力，解题时需要紧扣题干所给史料分析归纳，首先需要结合前面三则史料，从用人制度与国家兴衰的关系分析归纳，其次结合材料四可以从选官制度与人才的思想品德等关系方面分析归纳。
考点：古代中国的政治制度 从汉至元政治制度的演变 选官制度
26．阅读下列材料，回答问题：
材料一
我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶段的
成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——公元前5世纪伯里克利在阵亡将士葬礼上精彩演说
材料二
材料三
（雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王芴的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。
——苏格拉底
请回答：
（1）依据材料一归纳伯利克里所阐述的雅典民主政治的特点。
（2）请写出材料二漫画“通途”交通禁行标志的具体含义，
（3）结合材料二两图以及材料一，如何理解这句话：“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”。
（4）依据材料三，苏格拉底所评论的是雅典怎么样的民主形式？他的态度如何？
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】
（1）特点：人民主权、法律面前人人平等
（2）含义：奴隶、外邦移民、妇女、未成年男子，这些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。
（3）最狭隘：仅是成年男性公民的民主，人数少，比例小，实质是奴隶主民主。
最充实：全体男性公民在政治权力和法律面前是平等的，体现人民主权，公民的参政积极和热情被充分调动。
（4）直接民主形式。批判
【解析】
试题分析：本题主要考查的是雅典民主政治的相关史实。第（1）问，主要考查学生准确解读史料的能力，据“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中”可得出体现了人民主权的特点，“解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的”了法律面前人人平等的特点；
第（2）问，主要考查学生对漫画的准确理解与分析，以及知识运用解决历史问题的能力，漫画中“交通禁行标志”指的是不想有雅典民主权利的一部分人，据所学可知奴隶、外邦移民、妇女、未成年男子，这些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外；
第（3）问，主要考查学生准确理解与综合分析归纳的能力，解题时紧扣“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”，可以从“最狭隘”与“最充实”两个角度分析归纳，据所学可知“最狭隘“可以结合民主享有的范围去取解答，“最充实”可以从全体男性公民权力方面分析归纳即可。
第（4）问，主要考查学生阅读史料，获取有效信息的能力，据材料中“在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见”及所学可知雅典民主是直接民主，据材料中好“一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理……而是有统治知识的人”可看出作者是批判的态度。
考点：古代希腊罗马的政治制度 古代希腊民主政治 内容与特点
27．阅读下列材料，回答问题。
材料一
新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上（如果不是完全的话）归咎于最高权力机构的无权。
——华盛顿1787年给友人的信
材料二
美国人在制宪会议上心里很纠结:一方面，心理上对政府权力不信任;另一方面，现实中又有集权的需要。如何加强政府的权力、维护社会秩序的稳定，同时又不至于侵犯到个人的权利自由呢 也就是怎样做到有限集权。通过长达100多天的争论，他们采取的办法还是“制约权力、平衡利益”。
——《如何正确理解西方代议制中“权力的制约和平衡”原则》
材料三
英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治没计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。
——杨小凯《中国政治随想录》
（1）依据材料一，指出美国独立之初面临什么问题，后来是如何解决的？
（2）结合所学知识指出“制约权力，平衡利益”在美国近代政治中的具体体现。
（3）依据材料三并结合所学知识，指出英国找到“控制‘控制者’的办法”有哪些？
【来源】2016-2017学年福建省南安市一中高一上第二次段考历史试卷（带解析）
【答案】
（1）问题：邦联政府没有实权。解决：召开制宪会议，制定1787年宪法（联邦宪法），宪法规定实行联邦制。
（2）体现：中央政府与州政府实行分权；立法、司法、行政权三权分立，互相制约；总统和议会议员都由选举产生、均实行任期制；实行两党制等。（答出三点即可）
（3）办法：颁布《权利法案》，限制王权，确立议会主权；责任内阁制逐渐形成，国王逐渐成为统而不治的虚君。
【解析】
试题分析：本题主要考查的是美英的代议制。第（1）问，主要考查学生准确解读史料及之生死运用的能力，结合材料中“华盛顿1787年给友人的信”等信息可判断主要考查的是美国成立初期邦联的状态及美国1787年宪法的内容，据所学知识可知美国独立之初，实行邦联制，中央政府软弱无能，政局动荡、经济衰退。为解决这一问题，美国召开了制宪会议，制定了1787年宪法，实行联邦制；
第（2）问，主要考查学生综合分析与归纳的能力，解题时紧扣“制约权力，平衡利益”“美国近代政治”等信息，结合1787年宪法内容制约权力、平衡利益等内容，可以从中央和地方、权力的分配、总统和议员的选举、两党制的事项等角度来回答；
第（3）问，主要考查学生准确理解与知识运用的能力，解题时紧扣“能有效地控制‘控制者’”，即能够制约君主的权力，联系所学知识可以结合英国最终通过《权利法案》限制王权，确立议会主权，以及国王处于“统而不治”地位。
考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展 美国联邦政府的建立、英国君主立宪制的确立 美英代议制
试卷第10页，总12页
试卷第11页，总12页