1教学目标
学唱歌曲的同时,能进一步复习和感受乐段的重复。
能利用声势,随着音乐以音乐游戏的形式表现音乐中的强弱变化。
能背唱《哎呀!玛丽亚丢了宝石花》
2学情分析
教学设计上,根据二年级学生爱唱、爱玩、爱动的年龄特点。采用哼说、拍找、唱做、创想、看闯、玩演6大模块进行,从浅到难地解决教学中的重点、难点。
这节课依据“多元智能开发与培养”的教育理论,利用游戏的形式,通过指导学生演唱,感受和体会歌曲的情绪,并进行声势的创作表演,培养学生创造能力。在学习歌曲、演唱歌曲能用到音乐要素变现人物心理变化,在做游戏时能用强、弱、渐强、渐弱的力度表现歌声,帮助同伴找到宝石花,是该课的核心思路。
1、力度记号的综合运用“f
;
p
;
<
”;2、能唱准A’段结束时“啦啦啦”,3、八分休止后半拍起拍节奏。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】寻宝人游戏（5min）
游戏导入(5min)
师:今天老师带来了一个小游戏,叫“寻宝游戏”,老师会邀请一位同学上来当寻宝人,然后我把宝物藏在其中一个同学的身上,当寻宝人寻找宝物的时候,我们的嘴巴不能发出声音,但我们可以用拍掌的方式提醒寻宝人。。。
········
师:刚才的寻宝人真厉害,一下子就把宝物找出来,但我们的好朋友玛丽亚,遇到了一件麻烦事情,她的宝石花不见了,我们现在来听一听。。。(PPT1)
活动2【讲授】哼一哼 说一说 （全曲完整哼唱，分享感受）（5min）
1、说一说,听完歌曲后你的心情是怎样的
2、玛丽亚寻找宝石花时是怎样的心情 能否找到宝石花 (心情)
3、你觉得歌曲中哪一句最难把握
(出示谱例,唱唱曲中难点部分)
师:同学们唱得真不错,下面请你们跟我边拍边唱,感受歌曲的节拍。并且请你留意B段出现了那些你熟悉的力度标记符号
活动3【活动】拍一拍 找一找（10min）
1、请你跟我拍一拍,感受歌曲A段的节拍。2、B段中出现了那些你熟悉的力度标记符号 生:f(强)师:那你们能为强设置一个简单的动作吗 设置动作---教师使用动作进行范唱----与学生一起动作演唱。p(弱)设置动作<(渐强)设置动作
活动4【练习】唱一唱 做一做（5min）
师:现在我们就来唱一唱B段,并且把这些提示动作加进去,老师看一看哪一位同学的演唱最生动。
(出示谱例,感受B段中强弱的变化。教师弹唱—唱熟后跟录音演唱)
师:同学们的演唱得真好听,但现在老师就要考一考你们的小脑袋,看看是不是一样的厉害。
活动5【活动】创一创、想一想（3min）
师:邀请你来当创作小能手,利用你的声音表现出三种声音效果(教师先做示范)
出示:PPT
创作小能手:请你利用身体能发声的地方,表现出
“
f
;
p
;
<
”三种声音效果(预设:一分钟的时间内,让学生自行感受创作,完毕后和大家分享)
师:同学的创作新奇有趣,老师也从你们的创作中得到学习。同学们你们想不想和玛丽亚一起玩寻找宝石花的游戏呢
生:想。
师:那就请你们闯过三个难关,你们有信心吗
活动6【练习】看一看 闯一闯（7min）
第一关:1、请你用动作和声音做出以下强弱记号。
F
p
<
第二关:2、请问该曲中A
B段是怎样重复演唱的
ABABA
第三关:3、请你背唱全曲,并且把A段、B段的动作做出来。
活动7【活动】玩一玩 演一演（10min）
师:同学唱得这么的生动,事不宜迟现在我们就进入游戏,演一演玛丽亚和她的朋友,并和她一起找出宝石花。
游戏规则:请出一个人来当玛丽亚寻找宝石花,A段时传宝石花,B段玛丽亚寻找宝石花,重复A段时玛丽亚找到宝石花就唱“玛丽亚找到了宝石花”,找不到唱“玛丽亚丢掉了宝石花”。
(围成一圈)
活动8【作业】课堂小结
师;同学们今天我们的课完毕了,希望你们能在游戏中感受到音乐的趣味,现在请你跟着音乐的节拍步出教室。我们下一节课再见!(共13张PPT)
一、哼一哼
说一说
听完歌曲后，请问你的心情是怎么样的？
玛丽亚寻找宝石花时是怎样的心情？找不到宝石花又是怎样的？（心情）
你觉得歌曲中那一句最难唱？
二、拍一拍
找一找
1、请你跟我拍一拍，感受A段的节拍。
2、
B段中出现了那些你熟悉的力度标记符号？
三、唱一唱
做一做
四、创一创
想一想
创作小能手：
请你利用身体能发声的地方，表现出
“
f
;
p
;
<
”三种声音效果。
五、看一看
闯一闯
1、请你用动作和声音做出以下强弱记号。
2、请问该曲中A
B段是怎样重复演唱的？
3、请你生动地背唱全曲，并且把B段的动作做出来。
ABABA
六、玩一玩
演一演
游戏规则：
请出一个人来当玛丽亚寻找宝石花，A段时传宝石花，B段玛丽亚寻找宝石花，重复A段时玛丽亚找到宝石花就唱“玛丽亚找到了宝石花”，找不到唱“玛丽亚丢掉了宝石花”。
象
欲
象
象
第10课:音乐游戏
哎呀!玛丽亚丢了宝石花
唱『伴奏显示歌谱返回
Cr
图
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No20120828100829084000
哎呀!玛丽亚丢了宝石花
1=C24
加勒比海地区游戏歌曲
稍快有趣地
教材缟写组改编
前奏i7l66538432|55
7766533432111
3455
67
5655432.55-
领唱)玛丽亚
丽亚
玛丽亚丢
宝石花
455
671
5655432.81
玛丽亚,
丽亚
玛丽亚丢
∫着急地
333
444
33432555
333
齐唱)找到它,找到它,我们快快找到它。找到它
444|841111tl5
找到它,我们快快找到它。睞睞暕睞暕睞
33432555
77665
我们快快找到它
3343
我们快快找到它。玛丽亚
玛丽亚
n神高h的
56554332.55
玛丽亚找到了宝石花。玛丽亚
玛丽亚
56554332031
655171
玛丽亚
到了宝石花
玛丽亚找到了
5432
000
石花。啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
TEAPCIGOM
经博
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