【课题】第四节 欧洲西部第一课时 工业和旅游业
【课型】新授课
【课标要求】
●在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。
●举例说出某地区发展旅游业的优势。
【教学目标】
运用欧洲西部的国家和地区图，说出欧洲西部的位置，并概括该区域的地理位置特点。
运用欧洲西部的国家和地区图，找出欧洲西部主要的国家及其首都。（重点）
了解欧洲西部工业发展，举例说出部分国家的知名产品，利用图文资料说明欧洲西部是“工业文明的摇篮”。
举例说出部分国家著名的利用景点，了解欧洲西部发达的旅游业。（重点）
【教学模式】问题导学
【教学方法】读图探究、小组合作讨论、材料分析、模拟演练、
【教学工具】多媒体课件、学生课前收集的欧洲西部的资料图片。
【教学过程】
教学环节
教
师
活
动
学
生
活
动
设
计
意
图
创设情境导入新课
【师问】在这阳光明媚的春季里，大家喜不喜欢外出旅游？大家来判断下列景点在哪里？【引入】今天老师将带领大家共同走进欧洲西部。
齐声回答：喜欢欧洲西部学生展示自己收集的图片资料。等等。
利用学生感兴趣的话题导入易于激起探求新知的欲望。图片的收集与展示进一步强化了学生的有意注意。
衔接过渡
【师问】在出发前，咱们要做到有备而去。看一下它在哪里
从世界看欧洲西部，便于明确它的空间位置，形成空间概念。
地图导向|欧洲西部的位置与范围
一、位置与范围1、位置【展示学习任务一】读课本40页图7-4-2欧洲西部的国家和地区图，描一描
欧洲西部的陆上边界线找一找北极圈、40°N纬线，0°经线，20°W
,并判断欧洲西部的半球位置与纬度位置？看一看
周围临的海洋？【展示】学生加工过的欧洲西部地图并说出欧洲西部的半球位置、纬度位置及海陆位置。【小结过渡】刚才同学们读图查找很仔细，下面接着来查找欧洲西部的主要国家及首都。2、范围【展示学习任务二】读课本40页图7-4-2欧洲西部的国家和地区图（1）找出下列国家及首都，看一看哪些是临海国，哪些是半岛国，哪些是内陆国？英国、法国、德国、瑞士、意大利、（2）找出下列国家的位置
荷兰、西班牙、挪威、奥地利、希腊【展示】欧洲西部政区空白图（1）让学生对照空白图强化识记。（2）巩固落实：同位间搭配，一个指图，一个说出国家名称、首都及国家类型。【讲述】欧洲西部面积仅500万平方千米，比中国面积的一半稍大些，但却拥有30多个国家。因此巨大的经济和政治利益推动欧洲各国求同存异，走向联合的动力，建立了欧洲联盟，简称“欧盟”，成为当今世界一体化程度最高的区域。【提问】你对欧洲联盟有哪些了解？【补充说明】欧盟成员国间货币统一，可以到任何一个国家买房、卖房，工作、上学、购买物品，享受社会保障等。这极大促进了欧洲西部经济的发展。
【自主学习合作探究】查阅图7-4-2欧洲西部的国家和地区图，描欧洲东部与欧洲西部的分界线。找重要的经线与纬线判：东半球、北半球
大部分位于北温带。看周围临的海洋：
西临大西洋，北临北冰洋，南临地中海总结位置半球位置
主要位于东半球
完全位于北半球纬度位置大部分位于北温带海陆位置西临大西洋，北临冰洋，南临地中海读课本40页图“7-4-2欧洲西部的国家和地区”查找欧洲西部的主要国家及首都，并能根据海陆位置判断国家类型。。英国--伦敦--岛国法国--巴黎--临海国德国--柏林--临海国瑞士--伯尔尼--内陆国意大利--罗马--半岛国对照空白图快速记忆，形成空间概念。同位搭配，一指一答，增强位置感。同学间相互订正所指位置是否规范，回答是否正确。小组交流展示自己收集有关欧盟资料。欧洲联盟（EU）是当今世界一体化程度最高的区域政治、经济集团组织。其前身是欧洲共同体。1993年《欧洲联盟条约》生效，欧共体演化为欧盟。现有法国、德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡等27个成员国。欧元
通过对地图的找、描、判、看，培养学生学会从地图中获取地理信息的能力，分析位置做到有理有据。对学生加工完的地图进行展示，一方面便于订正学生对问题的标注是否准确，另一方面也是让展示的学生有成就感。培养学生查阅地图，将位置与国家类型有机结合起来，有效避免死记硬背。一指一说搭档，互助合作，提高记忆效果，增强位置感。通过收集材料的展示分析，使学生认识到欧洲西部国家的合作的好处。
衔接过渡
通过刚才的读图学习，大家知道了，欧洲西部国家众多，这些国家的经济发展状况如何呢？你对它们有哪些了解？
合作探究|工业文明的摇篮
二．工业文明的摇篮【展示材料1】世界各个国家2011年人均GDP国民生产总值排名:001
卢森堡
105918001
002
挪
威
84444
003
卡塔尔
76168
004
瑞
士
67246
005
阿联酋
59717
006
丹
麦
56147
007
澳大利亚
55590
008
瑞
典
48875
009
美
国
47284
010
荷
兰
47172中国排名93【讲述】欧洲西部是世界上人口稠密的地区之一，国家众多，大部分属发达国家，是世界上发达国家最集中的地区。对于欧洲西部的工业你又了解多少呢？【展示学习任务三】读课本41页——42页第一段，了解：欧洲西部著名的工业区？
工业部门发生了怎样的变化？【提问小结】欧洲西部是工业革命的发源地，有“工业文明的摇篮之称”最初以矿产资源起家，传统工业一直居重要地位，20世纪70年代以来高新技术产业跃居主要地位。传统工业瑞士-----
“钟表王国”瑞典-----造船业、汽车和机器制造
读材料分析感慨：人均GDP前十位的国家，欧洲西部就有6个。而中国这样的面积大国，人均GDP却排位很低。可见，欧洲西部经济发达。阅读查找，并在图中或文中标出。主要工业国家：德国、英国、法国等；英国是欧洲工业化最早的国家。工业分布特点：工业中心多而密集主要工业区：德国的鲁尔区、法国的巴黎盆地、英国的伯明翰等。工业变化：传统制造业不断衰落，高新技术产业占重要地位。展示收集资料：现代工业
通过排名和数据分析，直观认识欧洲西部经济的发达，同时，激起学生刻苦学习，力争在将来用自己学到的知识发展中国经济，缩小与欧洲西部国家的差距。培养学生用比较的方法分析地理事物的能力。
衔接过渡
欧洲西部不仅工业发达，拥有许多世界知名企业，如诺基亚手机（芬兰）奔驰+宝马+大众汽车（德国）劳斯莱斯汽车（英国）空中客车飞机（法国）阿迪达斯和彪马运动系列(德国)等等。我们前往欧洲西部，不仅要参观它的工业，更要到著名的旅游景点去休闲娱乐。
地图导游|繁荣的旅游业地图导游|繁荣的旅游业
三、繁荣的旅游业【展示材料2】世界旅游
( http: / / www.21cnjy.com"
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"欢迎登陆21世纪教育网 )组织（UNWTO）近日公布的统计数据显示，2011年，全球来自境外游客的旅游收入（国际旅游收入）最多的国家和地区为美国，高达1163亿美元。西班牙居第2位，国际旅游收入599亿美元，法国第3位（538亿美元），中国第4位（485亿美元）。排名第5至第10位的分别为意大利（430亿美元），德国（388亿美元），英国（359亿美元），澳大利亚（314亿美元），中国澳门，中国香港（272亿美元）。接待量居前几位的国家：法国，美国，西班牙，意大利，中国，英国【分析】以上材料，说明了什么？【总结提问】有材料可知：欧洲西部无论从国际旅游收入还是从接纳国际游客的数量上来看，它都是位居前列，因此我们说，它是国际旅游业最发达的地区。它发展旅游业的条件是什么？【归纳】通过同学们的回答可看出：欧洲西部旅游业之所以发达是因为它可“观”（有众多的旅游景点）可“往”（交通发达，设施完善）。【过渡】这样一个旅游业高度发达的地区，我们何不先来进行一次图上计划旅行。【活动安排】将全班同学按座次每6人一组，每组设计一条旅游路线，要求选择4个国家进行旅游，并在课本图中画出旅游路线，然后各小组派代表以导游的身份指图介绍设计的路线及景点。【播放图片】让学生识别各景点名称，并说出所在国家。熟悉景点名称、位置。导游进行时【播放】欧洲西部旅游景点空白图图中红色五角星为旅游景点。【评价总结】刚才各位导游介绍的有声有色，小组合作非常好，希望大家好好学习，将来自己能够亲自到欧洲西部求学、旅游。
仔细阅读材料，分析：从国际旅游收入来看，欧洲西部的国家较多，前十位的就有5个国家，西班牙、法国、意大利、德国、英国、；国际游客接待量欧洲西部的国家也特别多，前几位的有法国、西班牙、意大利、英国。由此可见：欧洲西部是国际旅游业发达的地区。阅读课本43最后一段——45页回答：气候宜人，自然风光秀丽，历史名城、古老建筑多。交通发达，旅游设施完善。各国重视旅游业的开发建设与保护。参考课本44——45页图及活动安排：找出旅游景点及所在的国家。组内成员讨论线路设计，需介绍的景点，组内进行模拟，选出代表。根据播放的图片进行判别，熟悉。【导游模拟活动】小组代表边指图边介绍自己小组设计的旅游线路经过的国家，参观的景点。评选出最佳导游。
培养学生通过材料中的数字分析、比较、归纳地理信息的能力。培养自学阅读，主动归纳问题的能力。活动安排，有效避免死记硬背，使内容活跃起来，相互间的合作得以加强。图片强化视觉冲击，加深印象。为下一步导游顺利进行做好铺垫。借助空白图，边指位置边介绍景点，做到名称位置的有效记忆，增强位置感，同时也培养了学生的口头表达能力，活学活用。
知识梳理与建构
下面我们共同来回忆和梳理本节课的知识收获：
第四节
通过知识梳理与建构，利于学生形成完整的知识体系，进一步明确本节课的重点。
结束语
前往欧洲西部去旅行，我们已做好了充分的准备。旅行结束后，我们该品尝欧洲西部特色的美食啦，下一节课我们将来了解欧洲西部的气候与农业。希望大家做好预习。
预习布置，为下一步的学习作下铺垫。
【当堂达标】
1.
目标1对欧洲欧洲西部位置范围的叙述,正确的是(
)
A．欧洲西部大部分位于西半球 B．欧洲西部只有西面濒临海洋
C．欧洲西部主要位于北温带和亚热带 D．欧洲西部面积约300万平方千米,包括30多个国家
2.
目标2下列国家与著名旅游城市的搭配，正确的是（
）
A．希腊——罗马
B瑞士——威尼斯
C奥地利——维也纳
D意大利——雅典
3.
目标1关于欧盟的叙述正确的是(
)
A.是一个区域性的国际政治经济组织
B.是一个国际性的石油输出国组织
C.任何国家的人们都能够在欧盟工作、学习、退休和旅行
D.任何人到欧盟旅行时，都可能享受医疗保健服务
4.
目标4如图所示景观以欧洲西部哪个国家最为著名（
）
A．西班牙 B.英国
C．荷兰 D．意大利
5．目标1根据材料，下列说法正确的是（ ）
欧洲西部面积约500万平方千米，占欧洲面积的一半左右，居民绝大多数为白种人，人口约5亿，人口密度约第平方千米70人，而世界平均人口密度约每平方千米40人，欧洲西部有36个国家，大约占世界国家总数的五分之一。
A．国家众多、人口稠密、居民以白种人为主
B．国家最多、人口最多、居民以白种人为主
C．国家不少、人口稀少、居民以黑种人为主
D．国家不多，人口不少、居民以黄种人为主
6.
目标1.2下列国家中，有极昼、极夜现象的是（
）
A英国、瑞典
B丹麦、芬兰
C冰岛、德国
D挪威、芬兰
7.
目标4下列旅游地位于欧洲西部的是（
）
A阿尔卑斯山脉
B泰姬陵
C婆罗浮屠
D红场
8.
目标1.2.3读欧洲西部图 ，回答问题
（1）填出图中字母所代表的地理事物名称：
A（
）国，B(
)海峡，
C（
）海，E(
)洋。
（2）既是岛国又有0度经线穿过的国家是
（ ）国。（填字母）
（3）请你写出欧洲西部在居民、经济两方面
的突出特征。
【教学反思】
本节课的教学任务在于让学生认识欧洲西部的位置、主要国家、了解欧洲西部工业的特点和欧洲西部丰富的旅游资资源。设计中注重培养学生从地图中获取地理信息，从材料的分析比较中得出结论。注重学生学习能力的培养。通过指图识图训练，强化了学生对地理事物的空间位置感，做到了眼、手、口的有效一致。设计上通过开展小组旅游线路的设计和展示、小组竞赛等学生活动来组织教学，将活动贯穿于教学活动中，使学生在轻松的学习环境中学到了知识，掌握了技能，增强了合作和团结精神。既体现了新教材中以学生活动贯穿教学的思路，又符合新课标当中提出的以学生为主体的教学理念。
改进建议：学生在展示活动结果时，教师需要适当参与，引导学生对所展示的结果发现新问题、提出疑问和深化对问题的认识。这样可以避免学生知识缺陷而导致在展示过程中出现的片面性。组织好课堂纪律，做到忙而有序。
本区位于欧洲西半部，面积约500万平方千米，占欧洲的一半左右。
地理位置
欧洲西部
概 况
工业文明的摇篮
繁荣的旅游业
主要国家及首都
发达国家
集中地
国际旅游业
最发达地区(共22张PPT)
大家来判断下列景点在哪里？
第四节
欧洲西部
第一课时
工业和旅游业
第四节
欧洲西部
第一课时
工业和旅游业
在出发前，咱们要做到有备而去。看一下它在哪里
本区位于欧洲西半部，面积约500万平方千米，占欧洲的一半左右。
自主学习，合作探究---欧洲西部位置
1、位置
读课本40页图7-4-2欧洲西部的国家和地区图，
描一描
欧洲西部的陆上边界线
找一找
北极圈、40°N纬线，0°经线，20°W
,
并判断欧洲西部的半球位置与纬度位置？
看一看
周围临的海洋？
欧洲西部的位置
总结：
半球位置
主要位于
东半球
完全位于
北半球
纬度位置
大部分位于北温带
海陆位置
西临大西洋，
北临冰洋，
南临地中海
自主学习，合作探究—欧洲西部范围
读课本40页图7-4-2欧洲西部的国家和地区图
（1）找出下列国家及首都，看一看哪些是临海国，哪些是半岛国，哪些是内陆国？
英国、法国、德国、瑞士、意大利、
（2）找出下列国家的位置
荷兰、西班牙、挪威、奥地利、希腊
巩固落实：同位间搭配，一个指图，一个说出国家名称、首都及国家类型。
英国--伦敦--岛国
法国--巴黎--临海国
德国--柏林--临海国
瑞士--伯尔尼--内陆国
意大利--罗马--半岛国
展示交流---欧洲联盟
欧洲联盟（EU）是当今世界一体化程度最高的区域政治、经济集团组织。其前身是欧洲共同体。1993年《欧洲联盟条约》生效，欧共体演化为欧盟。现有法国、德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡等27个成员国。欧盟成员国间货币统一，可以到任何一个国家买房、卖房，工作、上学、购买物品，享受社会保障等。这极大促进了欧洲西部经济的发展。
世界各个国家2011年人均GDP国民生产总值排名
001
卢森堡
105918001
002
挪
威
84444
003
卡塔尔
76168
004
瑞
士
67246
005
阿联酋
59717
006
丹
麦
56147
007
澳大利亚
55590
008
瑞
典
48875
009
美
国
47284
010
荷
兰
47172
中国排名93
欧洲西部经济发达
合作探究---工业文明的摇篮
读课本41页——42页第一段，
1、了解：欧洲西部著名的工业区？
主要工业国家：德国、英国、法国等；英国是欧洲工业化最早的国家。
工业分布特点：工业中心多而密集
主要工业区：德国的鲁尔区、法国的巴黎盆地、英国的伯明翰等。
2、工业部门发生了怎样的变化？
工业变化：传统制造业不断衰落，高新技术产业占重要地位。
发达的欧洲工业
阅读下列材料，说明了什么？
世界旅游组织（UNWTO）近日公布的统计数据显示，2011年，全球来自境外游客的旅游收入（国际旅游收入）最多的国家和地区为美国，高达1163亿美元。西班牙居第2位，国际旅游收入599亿美元，法国第3位（538亿美元），中国第4位（485亿美元）。排名第5至第10位的分别为意大利（430亿美元），德国（388亿美元），英国（359亿美元），澳大利亚（314亿美元），中国澳门，中国香港（272亿美元）。
接待量居前几位的国家：法国，美国，西班牙，意大利，中国，英国
国际旅游业最发达
阅读课本43最后一段——45页回答：
思考：发展旅游业的条件是什么？
1、气候宜人，自然风光秀丽，历史名城、古老建筑多。
2、交通发达，旅游设施完善。
3、各国重视旅游业的开发建设与保护。
归纳：欧洲西部旅游业之所以发达是因为它可“观”（有众多的旅游景点）可“往”（交通发达，设施完善）。
模拟旅游活动要求
全班同学按座次前后每6人一组，每组设计一条旅游路线，要求选择4个国家进行旅游，并在课本图中画出旅游路线，然后各小组派代表以导游的身份指图介绍设计的路线及景点。
识别下列景点：说出名称及所在国家。
导游模拟：指图介绍自己小组设计的旅游线路经过的国家及参观的景点。
回顾梳理谈收获：
欧洲西部
概 况
工业文明的摇篮
繁荣的旅游业
主要国家及首都
发达国家
集中地
国际旅游业
最发达地区
地理位置
当堂达标
1.
（目标1）对欧洲欧洲西部位置范围的叙述,正确的是
A．欧洲西部大部分位于西半球 B．欧洲西部只有西面濒临海洋
C．欧洲西部主要位于北温带和亚热带 D．欧洲西部面积约300万平方千米,包括30多个国家
2.（
目标2）下列国家与著名旅游城市的搭配，正确的是
A．希腊——罗马
B瑞士——威尼斯
C奥地利——维也纳
D意大利——雅典
3.
（目标1）关于欧盟的叙述正确的是
A.是一个区域性的国际政治经济组织
B.是一个国际性的石油输出国组织
C.任何国家的人们都能够在欧盟工作、学习、退休和旅行
D.任何人到欧盟旅行时，都可能享受医疗保健服务
D
C
A
4.
(目标4)如图所示景观以欧洲西部哪个国家最为著名
A．西班牙
B.英国
C．荷兰
D．意大利
C
5．(目标1)根据材料，下列说法正确的是
欧洲西部面积约500万平方千米，占欧洲面积的一半左右，居民绝大多数为白种人，人口约5亿，人口密度约第平方千米70人，而世界平均人口密度约每平方千米40人，欧洲西部有36个国家，大约占世界国家总数的五分之一。
A．国家众多、人口稠密、居民以白种人为主
B．国家最多、人口最多、居民以白种人为主
C．国家不少、人口稀少、居民以黑种人为主
D．国家不多，人口不少、居民以黄种人为主
6.
(目标1.2)下列国家中，有极昼、极夜现象的是
A英国、瑞典
B丹麦、芬兰
C冰岛、德国
D挪威、芬兰
7.
(目标4)下列旅游地位于欧洲西部的是
A阿尔卑斯山脉
B泰姬陵
C婆罗浮屠
D红场
A
D
A
8.
目标（1.2.3）读欧洲西部图，回答问题：
（1）填出图中字母所代表的
地理事物名称：
A（
）国，B(
)海峡，
C（
）海，E(
)洋。
（2）既是岛国又有00经线
穿过的国家是（
）国。
（填字母）
（3）请你写出欧洲西部在
居民、经济两方面
的突出特征。
英
土耳其
地中
大西
A
人口稠密，经济发达
