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静夜思
课时练
一、请你认真读一读,写一写。
思
乡
前
床
低
光
二、比一比,看谁的雪球滚得大。
摆
摆弄
摆手
摆开
故
夜
三、课文整体梳理。
这首古诗成功地反映了外出
的静夜思乡之情。从“疑”到“举头”,从“举头”到“低头”,形象地表现了诗人的心理活动过程,一幅鲜明的月夜
图生动地呈现在我们面前。
四、重点段落品析。
明月
,疑是
霜,
举头望
,低头
。
把诗句补充完整。
这首诗的作者是
代
。
五、古诗停顿技巧。
1.要注意押韵,唐诗五言一般都为XX/XXX格式。
如:离离/原上草, 一岁/一枯荣。 野火/烧不尽, 春风/吹又生。
2.有一些是根据词的意思来读。例:曲项/向/天歌。
参考答案
一、略
二、故事
故人
已故
三、游子
思乡
四、床前
光
地上
明月
思故乡
唐
李白