名著导读《海底两万里》教案 (2)

名著导读　《海底两万里》
一、教学目的：
1、让学生在阅读中学会阅读，同时激发学生课外阅读的兴趣，利用多媒体和学生交流。
2、让学生运用正确的阅读方法，养成良好的阅读习惯。
3、激发学生热爱科学、向往探险的热情，鼓励学生大胆发挥想象力、创新思维。
二、教学重难点：
1、掌握正确的阅读方法，学会在阅读中思考。
2、理解科幻小说的科学性和幻想性等特点。
三、教学过程：
导入：
1、看到多媒体上显示的“读书”二字，你会想到哪些名言？
导语：“书香满园，学以正身”是课外阅读课的宗旨。阅读的根本目的在于帮助我们构建其高尚而充实的精神世界，让我们在不断的阅读中，知识得以积累，能力得以提高，心灵得以净化。“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”希望同学们成为终身爱阅读，终身爱学习的人，能够掌握系统科学的读书方法，养成习惯，形成能力，最终达到“自能读书”的目的。
基本做法：
A、保证课外阅读时间。每天有20分钟课外阅读时间。
B、保证课外阅读量。按照新课标的要求，初中生的阅读量不能少于每年80万字。
C、推荐课外读物，引导学生阅读经典篇章，提高阅读质量。
D、指导学生阅读。指导学生做好读书笔记，做好读书积累。培养学生“不动笔墨不读书”的良好习惯，养成善于积累的习惯。
E、丰富指导课内容，加强阅读交流。如举办课外阅读故事会、阅读欣赏、知识竞赛、演讲比赛等等。（多媒体显示）
阅读鉴赏：
介绍科幻小说及其特点。（多媒体显示）
介绍作者凡尔纳。（多媒体显示）
学生复述故事情节。
4、阅读欣赏。学生小组交流、课上分享。
教师提示知识要点：
生字词、摘抄优美语句并赏析、分析故事情节、分析人物形象、把握主题思想（多媒体显示）
四、知识反馈
1、凡尔纳是
的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“

。”
2、 是凡尔纳的的三部曲之二，第一部 ，第三部是 。
3、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: “
。”
4、《海底两万里》主要讲述
潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于 ，还在于 。
5、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请列举其中几次。
答：
。
五、走进科学，展开幻想。
设置讨论问题：学生们进行讨论，并畅所欲言。
问题一：你所知道的现在最先进的潜海工具是什么？最大的潜海深度是多少？
讨论结束后，老师展示自己所收集的图片及数据，重点展示“蛟龙号”，激发学生爱国热情。
问题二：让你任意幻想的话，海洋的深处会有什么？
板书展示学生的想象；多媒体展示教师的想象，并鼓励学生大胆构思，发散思维，放飞思想。
六、名人读书韬略：介绍好的读书方法。
读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨先放过，切身需要及思量。
——宋 陆九渊 《读书》
七、布置作业：
完成一篇读后感。