人教版九年级历史上册第19课　俄国、日本的历史转折（54张ppt）

课件54张PPT。第19课 俄国、日本的历史转折人教版九年级历史 从17世纪中期到19世纪中期，世界上有哪些主要资本主义国家？是通过什么途径走上资本主义道路的？近代西方国家走上资本主义发展道路的方式：1、资产阶级革命：英国、美国、法国2、民族解放战争：美国★ 资产阶级改革：俄国 日本一、伏尔加河上的奇迹——1861年改革
——农奴制改革
——亚历山大二世改革1、危机四伏的俄国—改革的背景材料一19世纪中期俄国资本主义发展的状况如何？落后于主要资本主义国家俄国农奴农奴生活环境恶劣工场主（资本家）的烦恼郁闷!工场里人手总是不够;产品销售也不好,农奴太穷了,他们买不起……唉,都是那讨厌的农奴制.阻碍了资本主义发展根本原因--封建农奴制阻碍了资本主义的发展1861年俄国改革这组数据说明了什么问题？阶级矛盾进一步激化，农奴暴动频繁。克里米亚战争克里米亚战争中惨败，充分暴露了农奴制俄国的腐朽性（对外）1853-1856帆船和汽船的较量 恩格斯在谈到这次战争时写道：克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产形式的民族进行绝望的搏斗。 农奴制危机表现（改革的背景）经济上——农奴制严重阻碍俄国资本主义经济的发展。政治上——阶级矛盾进一步激化，农奴暴动频繁。 对 外——克里米亚战争中惨败，充分暴露了农奴制的腐朽性。亚历山大二世1818-1881 “与其等待农奴自下而上来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度”（1）农奴在法律上是自由人；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；（2）农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱高价赎买这块份地。 资本主义发展的四个要素：雄厚的资本、
自由的劳动力、广阔的市场、丰富的原料。自由的劳动力 广阔的市场雄厚的资本2、避免革命的改革—改革的内容亚历山大二世1818-1881“请诸位相信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”从上述材料可看出，沙皇亚历山大二世改革的目的是什么？★目的：维护地主阶级的利益，巩固统治1861年俄国改革成效材料一：据统计,1861年后的30年间,俄国粮食产量 增加了三分之二.到19世纪80年代资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分。
材料二：据统计，1860-1890年，俄国的生铁产量 增加了2倍，钢产量和棉纺织业都增加了3倍，而煤炭产量增加超过了19倍，石油产量增加了200多倍。在此期间，俄国整个工业产量增加了6倍，铁路线增长了35倍多。
从材料看出，俄国经济发展状况如何？
结合所学知识，分析上述状况出现的原因是什么？家徒四壁的农民 沙皇陛下仁慈，让我获得了自由，但是为了得到份地养活全家，我变卖了家里所有能卖的东西才交清了赎金，现在家里穷的就剩下几面墙可以依靠了！“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。” ——列宁改革的实质是对农奴的一次大掠夺。性质: 作用:局限:沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点改革很不彻底，保留了大量的封建残余(从目的和内容看）3、1861年改革的意义二、富士山下的传奇闭关锁国政策幕府禁令：除特许船外，严禁其他船只驶往国外。不得派遣日本人至国外。禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物。上述材料告诉我们，当时的日本实行什么对外政策？黑船事件1853年马修·佩里率领4艘战舰，出现在扼守江户湾要冲的浦贺近海，船上的大炮瞄准了岸上的炮台，随之而来的是佩里率300名全副武装的美国士兵登陆。 美国舰队登陆日本1853年外国势力渗透，激化了日本国内矛盾武
装
倒
幕倒幕运动 想一想：从上述分析中我们可以总结得出明治维新的背景有哪些？1. 背景◆ 幕府统治出现危机；
◆ 西方列强的侵略；
◆ 国内武士阶层发起倒幕运动并取得成果。 2、明治维新措施政治上：“废藩置县”，加强中央集权。鼓励发展近代企业引进西方技术。允许土地买卖。提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。经济上：社会生活：东
京京
都大
阪三府七十二县明治政府召开劝业博览会日本赴欧美参观团出港明治时期教育普及率 1898 年，日本学龄儿童就学率达 97% ，为当时世界最高水平。
“日本之所以立于今日世界，由免亡而跻于列强者，惟有教育故。……教育之意，乃是为本国培育国民。……无国民安得有人材？无国民且不成社会。”
—钱单士厘：《癸卯游行记.归潜记》明治维新后，日本经济迅速发展。1、明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折；
2、但日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。明治维新的意义： 日本海军舰队1894年 甲午中日战争，
1937年 全面侵华战争。 你能举出日本明治维新后发动的对外扩张的史实吗？有人说：“日本近百年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都同时孕育在明治维新中”。
日本明治维新、俄国1861年改革相同点：时代相同：都发生在19世纪60年代性质相同：都是自上而下的资产阶级 性质的改革。结果相同：通过改革走上了发展资本主义道路。局限性：保留了封建残余，走上了对外侵略扩张的道路。异曲同工对俄国、日本改革的认识？日本明治维新给我们的启示？改革是社会发展的动力。大力发展教育，培养人才，
引进先进科技，大胆创新。
坚定不移地推行改革开放。A、资金不足 B、企业设备陈旧
C、缺乏技术人才 D、缺乏自由的劳
动力D1.美国南北战争和俄国亚历山大二世改革前两国经济发展的共同障碍是：链接中考2.面对日益激化的社会矛盾，为缓解统治危机，俄国沙皇亚历山大二世采取的措施是A、“废藩置县”
B、废除农奴制
C、请求英法援助
D、颁布《土地法令》B3.卡洛夫生于1821年，40岁时，他的农奴身份被国家统一取消，成为法律上的“自由人”，并出钱购买了一块“份地”。使他身份发生改变的事件是： A、 拉丁美洲独立战争
B、 俄国1861年改革
C、 日本明治维新
D、 美国南北战争B4.19世纪60年代，俄国废除农奴制改革，中国开展了洋务运动，比较这两次改革，其共同点A、都是为了维护统治者的利益
B、都是为了学习西方先进技术
C、都是为了解放农奴
D、都改变了该国社会性质A5.下列四国中，哪一个国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同A、 英国
B、 法国
C、 美国
D、 俄国D 日本的崛起得益于两次著名的改革，你知道是哪两次吗？他们各自的老师是谁？? 明治维新和戊戌变法分别是发生在日本和中国的较为典型的资产阶级性质的改革，但结果截然相反：一个成功，一个失败，你能分析造成这种情况的原因是什么吗？作业巩固日本明治维新与中国戊戌变法对比表再见