第7课《火星—地球的“孪生兄弟”》同步练习（含答案）

苏教版语文五年级下册第7课《火星—地球的“孪生兄弟”》
同步练习
根据课文，看拼音写汉字。
干 hé（ ） zhèng（ ）实 quē（ ）陷 要?xié（ ）
xiá（ ）谷 luán（ ）生 yǔn（ ）石 咆xiào（ ）
形近字组词
熔（ ） 滴（ ） 挟（ ） 慧（ ）
溶（ ） 嫡（ ） 峡（ ） 耸（ ）
依要求改写句子。
（1）我们仿佛可以听到当年火星上洪水的咆哮。　（缩句）
_____________________________________________　　www-2-1-cnjy-com
（2）水是生命的源泉　　（改成反问句）
　　 _______________________________________________2-1-c-n-j-y
给下面的句子填上恰当的关联词语。
①地球上的水（ ）能留下来，（ ）还孕育出了生命。
②最初，这兄弟俩都没有水，没有生命，（ ）荒凉寂寞，（ ）经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。21*cnjy*com
③科学家推测，火星地表下面仍然可能有水，（ ）有适当的温度，（ ）可能孕育出生命来。【来源：21cnj*y.co*m】
④这样，（ ）彗星和陨石能给火星带来大量的水，（ ）很快被火星气体裹挟着逃向太空了。【出处：21教育名师】
多音字组词
钻 zuān zuàn 泊 bó pō 藏cáng zàng ?
联系上下文和生活实际理解词语“家常便饭、集体大逃亡”。
家常便饭：
集体大逃亡：
给下面的字加偏旁后再组词。
两—（ ）—（ ） 慌—（ ）—（ ）
疑—（ ）—（ ） 发—（ ）—（ ）　
根据课文内容回答问题。
为什么说火星是地球的孪生兄弟?
　　　
（2）火星的环境与地球相似，为什么地球上的水能保留下来并孕育出生命而火星却不能?　　

九、课内阅读，回答问题。
变幻多彩的地球
不同料子做成的衣裳，穿在身上，有的凉爽，有的暖和。
地球也有各式各样的衣裳，五颜六色，绚烂多彩，而且会随岁月的更替而变易。地 球特有的大气、水和生物，使它成为太阳系中独一无二的色彩丰富的行星。
大气是地球最重要的一件外衣，它拦截阻挡着太阳射来的热，同时也阻拦地面的热向宇宙中散失，假使没有大气，被太阳照着的地方就太热了，而晒不到太阳的地方又太冷了。宇宙飞船使可经历这种奇妙的境界，飞船在阴影处的温度可低到接近-273℃。在高空，尽管还未飞出大气圈的外层，但那里空气已经稀薄到接近地面上人工制造的真空，不能起到吸热保暖的作用了。21教育网
蓝色的衣裳是海洋湖泊，冬天暖和，夏天凉爽。这是因为水所能吸收容纳的热量特别多，当阳光强烈时，水把大量的热吸去，起了降低气温的作用;当天气转冷后，水又把热陆续放出来，使?温不致降得太低。2·1·c·n·j·y
在高山上，空气稀薄，水蒸气的含量也少，热量来得虽多，去得也快，到了一定程度，支出更超过了收入。那里常常终年被球雪所掩盖，穿起了白色的衣裳。白色的衣裳更将这些热大量反射掉，刚落下的白净的雪能把射到地面的90%左右的热反射回去，这就使温度更低了。21·世纪*教育网
能够使地球上冷暖干湿更加适合人类需要的，是绿色的衣袭。植物掩盖着地面，掩盖得最密的是森林，它对改善气候起着重要的作用。可惜的是，和我国辽阔的领土面积比较起来，森林面积显得太少了。【版权所有：21教育】
地球的衣裳和气候的关系如此密切，因此我们要使它穿得合适。这是有可能做到的，目前也正在做。植树造林、合理密植就是在加紧织造绿色的衣裳;黑化冰川，使白色衣裳变黑的工作也开始了;还有更多的为大地剪裁衣裳、描龙绣风的工作将要进行。在宇宙飞船上天以后，我们对那看不见的最重要的地球的外衣——大气，也将了解得更清楚。将来也有可能控制它、改造它。我们一定能使地球上的气候一天天变得更好。21教育名师原创作品
文章中的比喻形象生动，请你也以地球为对象，造两个比喻句。
① 21*cnjy*com
② www.21-cn-jy.com
人们为了让地球穿上合适的外衣，做了哪些具体的工作?在文中画出来。

(3)人类的家园——地球如此可爱，你想以怎样的实际行动来保护它呢?请把你的想法写下来。

参考答案：
一、根据课文，看拼音写汉字。
涸 证 缺 挟 峡 孪 陨 哮
二、形近字组词
熔岩 溶解 水滴 嫡子 要挟 峡谷 彗星 耸立
三、依要求改写句子。
（1）我们听到咆哮。
（2）水难道不是生命的源泉吗？
四、给下面的句子填上恰当的关联词语。
①不但……而且…… ②不但……还…… ③只要……就……④虽然……但……
五、多音字组词
钻孔 钻石 停泊 湖泊 埋藏 宝藏
六、联系上下文和生活实际理解词语“家常便饭、集体大逃亡”。
家常便饭：比喻极为平常的事情，不足为奇，经常发生。
集体大逃亡：在太阳的照射下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而一去不复返。 21世纪教育网版权所有
七、给下面的字加偏旁后再组词。
两—（ 亻 ）—（咱俩） 荒—（ 忄 ）—（慌忙）
疑—（ 冫 ）—（凝结） 发—（ 广 ）—（废品）
八、根据课文内容回答问题。
　（1）是因为它们长得太像了——同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。21cnjy.com
（2）火星不能孕育生命关键还是在于它的质量太小。为什么这么说，主要有以下两点原因。 ①火星逃逸速度比较小，不足以长期的将水蒸气留在大气中，只要火星中的水以水蒸气的形式存在，就会慢慢的挥发到宇宙空间中。这就是现在为什么曾经发现过火星上有水但是现在却找不到水的根本原因。 ②火星不足以足够抵御太阳风的磁场，即使有简单的生命分子出现，太阳辐射出的高能粒子足以破坏生命分子的化学键（如果没有水阻挡的话），索性我们地球磁场足够大，但是火星的磁场只有地球的1%,不足以抵挡太阳的高能粒子，即使火星上出现简单生命分子，也会很快被太阳的高能辐射破坏。 21·cn·jy·com
因此火星上不可能孕育并且保存生命。　
九、课内阅读，回答问题。
（1）①地球像我们的母亲一样哺育着我们。 ②大气层像一把伞一样保护我们不被辐射感染。
（2）植树造林、合理密植就是在加紧织造绿色的衣裳；黑化冰川，使白色衣裳变黑的工作也开始了；还有更多的为大地剪裁衣裳、描龙绣风的工作将要进行。
（3）不要使用一次性筷子，破坏生态环境；不用不降解的食品袋，制造那些白色垃圾；经常勤于搞卫生；比如垃圾袋，最好分类堆放，可回收的不可回收的等，外国这点做得比较好，各种颜色的垃圾袋，装有不同类的垃圾。比如废电池，比如水果皮，比如过期食品，都分类装。加强三废治理，让废水回用，减少噪声，废气回收等等。【来源：21·世纪·教育·网】