10.不用搀扶
一、看拼音写汉字。
mèi cí
联（ ） （ ）铁
姐（ ） （ ）语
（ ）心 （ ）别
（ ）力 （ ）祥
二、不改变句意，把句子写得生动具体。
1.我的视线被他牢牢地吸引住了。
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2.全场寂静着，继而是很响亮的掌声。
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三、辨字组词
袂（ ） 拄（ ） 帕（ ）
决（ ） 柱（ ） 拍（ ）
诀（ ） 注（ ） 泊（ ）
四、在括号里填上合适的词语。
（ ） （ ）
杰出的——（ ） 欣赏——（ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
五、说一说你从下列句子带点的词语中体会到了什么。
1.他又试了第四次，这一次他终于站了起来！
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2.
全场寂静着，继而是雷鸣般的掌声。
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答案：
一、联袂磁铁
姐妹 词语
昧心 辞别
魅力 慈祥
二、1.我的视线就像被磁铁吸引，再也没有离开过他。
2.全场寂静着，继而是雷鸣般的掌声
三、联袂 决心 秘诀
拄着 柱子 注意
手帕 拍打 停泊
四、工程师 指挥家 人物 贡献
音乐 美景 笔画 画像
五、1.帕尔曼费了很大劲才站了起来，饱含着作者的赞叹之情。
2.掌声十分响亮、热烈，观众帕尔曼的精神深深震撼了。12.一个纯真的朋友
一、给下列多音字组词。
薄bó （ ） 露lù （ ）
báo
（ ） lòu
（ ）
二、根据意思写词语。
1.争着向前，唯恐落后。 （ ）
2.另有一种独特的风格。 （ ）
3.做事既能承受劳苦，又能承受埋怨。 （ ）
4.不知道怎么办才好。形容着急时慌乱。 （ ）
三、说一说下列句子是从哪些方面来描写人物的。
1.她长得比较瘦小，鼻梁上海有几颗斑点。
2.只有当大家要散开的时候，她才用犹疑不定的步子慢慢地走到我身边。
3.但是，她忽然把本子合上，双手捧着它递给我，说：“送给您！”
四、你心目中的好朋友应该是怎样的？
答案：
一、单薄 薄饼 露珠 露脸
二、争先恐后 别具一格 任劳任怨 不知所措
三、外貌
神态、动作
动作、语言
四、略11．养成好习惯
一、从下列词语中找出八组近义词写下来。
成绩 俭朴 本性 天性 维持 放纵 警惕 强盛
放任 成就 简朴 警觉 敬佩 维护 繁盛 钦佩
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
二、理解下面的句子。
1.出必告，反必面。
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2.勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
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三、按要求改写句子。
1.充满良好习惯的生活，才是合于“自然”的生活。
反问句：__________________________________________
2.这位不贪图享受的皇帝终其身成为一位严肃的苦行派的哲学家。
缩写句子：__________________________________________
四、列举应该坚持的好习惯（不少于五个）。
答案：
一、成绩——成就 警惕——警觉
放任——放纵 繁盛——强盛
本性——天性 钦佩——敬佩
维持——维护 俭朴——简朴
二、1.出门一定要告诉父母，回来一定要面见父母。
2.不要认为好事很小就不去做，不要以为坏事很小就去做。
三、1.充满良好习惯的生活，难道不是合乎“自然”的生活吗？
2.皇帝成为哲学家。
四、早睡早起、文明礼貌、每天刷牙、节约、每天读书9.自己的小路
一、加偏旁组字再组词。
夸 挎（ ） 景 憬（ ） 旬 绚（ ）
跨（ ） 璟（ ） 询（ ）
二、按要求改写句子。
1.理想的星光照耀着我们。
反问句：____________________________________
双重否定句：____________________________________
2.每个孩子都有一条自己的小路。
反问句：____________________________________
双重否定句：____________________________________
三、先组词，再造句。
携（
）
绚（
）
四、你自己的小路是什么样的？先和同学交流下，再写下来。
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答案：
一、挎着 跨越 憧憬 玉璟 绚丽 询问
二、1.难道理想的星光没有照耀着我们吗？
.理想的星光不会没有照耀着我们。
2.每个孩子难道不是都有一条自己的小路吗？
谁也不能否认每个孩子都有一条自己的小路。
三、携手，两国人民将携手创造美好的未来。绚丽，接受检阅的飞机在空中展现绚丽的身影。
四、（略）
