21感激课件
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课件26张PPT。21感激第一课时 鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)
滴水之恩,当涌泉相报.
谁言寸草心,报得三春晖
人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚
感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。
——英国谚语
父母之恩，水不能溺，火不能灭——苏联谚语
不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩。
——中国谚语
资料宝袋
孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。
——孟子
一日为师，终身为父。
吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。
知恩图报，善莫大焉。
投之以桃，报之以李。资料宝袋自读，思考：
课文讲了件什么事？
你从中得到了什么启示？预习检查
扰（rǎo）谅（liàng）撞（zhuàng）豫（yù）勉（miǎn）窘（jiǒng）癌（ái）症（zhèng）饶（ráo）祈（qí）字词乐园
理解词语
惊讶：惊异、惊奇。
毫不犹豫：没有丝毫迟疑。
饶恕：原谅过错、冒犯或失礼之处。
异口同声：不同的人说同样的话。字词乐园 1.找出描述“我”的心理活动的语句，体会“我”的内心变化。 自由读第1至3自然段，在学习小组内讨论交
流。联系课文说一说，这一天天气怎么样？我遇
到了什么困难？ 课文详解 我用祖母为我织的蓝围巾把脖子围紧，耳边似
乎响起了她的声音：“你为什么不看看是否能搭个
便车呢?”
一千个反对的理由跳进我的脑海：我不认识
我的邻居，我不喜欢打扰别人，我觉得请人帮忙很可笑……强烈的自尊心不允许我敲开别人家的门。课文详解2.找出描写我感激的语句，体会我的感激之情。分别画出描述我和“艾莉丝奶奶”动作、表情的语句。 看到她手里拿着一串钥匙，我想到了什么？ 课文详解阅读第6—11自然段，讨论以下问题 ：1）我因为什么而感到很窘？
2）从“她温和的语调让我很快平静下来”一句中，
想象“艾莉丝奶奶”一路上跟我说了一些什么话。
3）我感激“艾莉丝奶奶”的什么？ 课文详解3.找出艾莉丝奶奶的话，体会艾莉丝奶奶的感激之情。 自由地轻声读第12——15自然段。 课文详解 格林夫人——那个患了癌症的女士！“艾莉丝奶
奶”是格林夫人！我站在楼梯上几乎说不出话来，我
所做的事情简直是不可饶恕：我居然要一个癌症病人
冒着暴风雪送我去学校！
我拖着沉重的脚步向家里走去，我怎么能做出这
种事情？ 课文详解1）“艾莉丝奶奶”其实是个什么人？
2）一个人患了癌症，意味着什么？那么，对待癌
症病人，我们应该怎样做？
3）但当时的“我”却是怎么做的？
4）此时的“我”内心是怎样的？ 癌症病人 要一个癌症病人冒着暴风雪送我去学校。非常懊悔，简直不可饶恕。课文详解品读第14到15自然段1）有表情的朗读14、15自然段，讨论：“有人敲
我的门”这句话的后面，为什么要加破折号？
2）格林夫人来看我，她会说些什么？课文详解 “我以前也很强壮，”她说。然后，她哭了，“过去我也能帮助别人。而现在，每个人都来帮我，为我做饭，送我到我要去的地方。我不是不想感激，而是没有机会。但是那晚，在我下楼去取信时，我在心中祈求上帝，让我再像正常人那样感受到帮助别人的快乐吧。然后，你走了过来……” 3）讨论：格林夫人以前是个什么样的人？现在是个什
么样的人？邻居怎样关心她？ 双重否定句 课文详解 4）格林夫人想感激谁？感激他们什么？想用什
么方式来表达感激？
如果你心中特别想感激一个人，却没有机会，你
会怎样？ 课文详解 文章让我们懂得了“感激”的两种含义：因得
到别人的帮助而感激，更因帮助别人得到快乐而
感激。让我们每个人都感激别人，同时得到别人
的感激吧！ 小结：课文详解想起了奶奶参加了考试放下了自傲我艾莉丝奶奶（格林夫人）像个正常人助人的快乐存在的价值图解结构 第一部分（1～3）：一天，下着大雪，我不好意思搭乘别人的便车，只好乘公交车。 第二部分（4～11）：三周后的一天，我请“艾莉丝奶奶”帮忙，开车送我到学校。我很感激她。 第三部分（12～15）：又是一天，我知道“艾莉丝奶奶”就是格林夫人后，觉得自己是不可饶恕的，但是格林夫人却亲自来感激我。文章通过写“我”搭艾莉丝奶奶的便车的故事得到了启示：得到别人的帮助会心生感激，同样感受到帮助别人的快乐也会心生感激。概括主题心理描写及其作用
环境烘托
前后照应
写法点拨 想一想，生活中还有哪些人和事值得我们感激呢？你们也像作者一样勇敢地和大家分享一下吧！
感激生育你的人，因为他们使你体验生命；
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；
感激 ，因为 ；
……拓展提升感激生育你的人，因为他们使你体验生命；
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关；
感激关怀你的人，因为他们给你温暖；
感激鼓励你的人，因为他们给你力量；
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；
感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵；
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；
感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；
感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；
感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
凡事感激。学会感激。
感激一切使你成长的人！二、“然后，你走了过来…… ”课文写到这里，戛然而止，你能把格林夫人的话补充完整吗？ 一、选择正确的读音。
便（biàn pián）车
强（qiáng qiǎng）烈
勉强（qiáng qiǎng）语调（tiáo diào）√√√√随堂练习 我是多么高兴啊！终于等到了一个可以帮助别人的机会，我非常感激你，感激你使我再一次感受到了助人的快乐，感激你给予了我回报邻居们的机会，使我感觉到了自己存在的价值。 随堂练习谢谢
滴水之恩,当涌泉相报.
谁言寸草心,报得三春晖
人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚
感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。
——英国谚语
父母之恩，水不能溺，火不能灭——苏联谚语
不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩。
——中国谚语
资料宝袋
孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。
——孟子
一日为师，终身为父。
吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。
知恩图报，善莫大焉。
投之以桃，报之以李。资料宝袋自读，思考：
课文讲了件什么事？
你从中得到了什么启示？预习检查
扰（rǎo）谅（liàng）撞（zhuàng）豫（yù）勉（miǎn）窘（jiǒng）癌（ái）症（zhèng）饶（ráo）祈（qí）字词乐园
理解词语
惊讶：惊异、惊奇。
毫不犹豫：没有丝毫迟疑。
饶恕：原谅过错、冒犯或失礼之处。
异口同声：不同的人说同样的话。字词乐园 1.找出描述“我”的心理活动的语句，体会“我”的内心变化。 自由读第1至3自然段，在学习小组内讨论交
流。联系课文说一说，这一天天气怎么样？我遇
到了什么困难？ 课文详解 我用祖母为我织的蓝围巾把脖子围紧，耳边似
乎响起了她的声音：“你为什么不看看是否能搭个
便车呢?”
一千个反对的理由跳进我的脑海：我不认识
我的邻居，我不喜欢打扰别人，我觉得请人帮忙很可笑……强烈的自尊心不允许我敲开别人家的门。课文详解2.找出描写我感激的语句，体会我的感激之情。分别画出描述我和“艾莉丝奶奶”动作、表情的语句。 看到她手里拿着一串钥匙，我想到了什么？ 课文详解阅读第6—11自然段，讨论以下问题 ：1）我因为什么而感到很窘？
2）从“她温和的语调让我很快平静下来”一句中，
想象“艾莉丝奶奶”一路上跟我说了一些什么话。
3）我感激“艾莉丝奶奶”的什么？ 课文详解3.找出艾莉丝奶奶的话，体会艾莉丝奶奶的感激之情。 自由地轻声读第12——15自然段。 课文详解 格林夫人——那个患了癌症的女士！“艾莉丝奶
奶”是格林夫人！我站在楼梯上几乎说不出话来，我
所做的事情简直是不可饶恕：我居然要一个癌症病人
冒着暴风雪送我去学校！
我拖着沉重的脚步向家里走去，我怎么能做出这
种事情？ 课文详解1）“艾莉丝奶奶”其实是个什么人？
2）一个人患了癌症，意味着什么？那么，对待癌
症病人，我们应该怎样做？
3）但当时的“我”却是怎么做的？
4）此时的“我”内心是怎样的？ 癌症病人 要一个癌症病人冒着暴风雪送我去学校。非常懊悔，简直不可饶恕。课文详解品读第14到15自然段1）有表情的朗读14、15自然段，讨论：“有人敲
我的门”这句话的后面，为什么要加破折号？
2）格林夫人来看我，她会说些什么？课文详解 “我以前也很强壮，”她说。然后，她哭了，“过去我也能帮助别人。而现在，每个人都来帮我，为我做饭，送我到我要去的地方。我不是不想感激，而是没有机会。但是那晚，在我下楼去取信时，我在心中祈求上帝，让我再像正常人那样感受到帮助别人的快乐吧。然后，你走了过来……” 3）讨论：格林夫人以前是个什么样的人？现在是个什
么样的人？邻居怎样关心她？ 双重否定句 课文详解 4）格林夫人想感激谁？感激他们什么？想用什
么方式来表达感激？
如果你心中特别想感激一个人，却没有机会，你
会怎样？ 课文详解 文章让我们懂得了“感激”的两种含义：因得
到别人的帮助而感激，更因帮助别人得到快乐而
感激。让我们每个人都感激别人，同时得到别人
的感激吧！ 小结：课文详解想起了奶奶参加了考试放下了自傲我艾莉丝奶奶（格林夫人）像个正常人助人的快乐存在的价值图解结构 第一部分（1～3）：一天，下着大雪，我不好意思搭乘别人的便车，只好乘公交车。 第二部分（4～11）：三周后的一天，我请“艾莉丝奶奶”帮忙，开车送我到学校。我很感激她。 第三部分（12～15）：又是一天，我知道“艾莉丝奶奶”就是格林夫人后，觉得自己是不可饶恕的，但是格林夫人却亲自来感激我。文章通过写“我”搭艾莉丝奶奶的便车的故事得到了启示：得到别人的帮助会心生感激，同样感受到帮助别人的快乐也会心生感激。概括主题心理描写及其作用
环境烘托
前后照应
写法点拨 想一想，生活中还有哪些人和事值得我们感激呢？你们也像作者一样勇敢地和大家分享一下吧！
感激生育你的人，因为他们使你体验生命；
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；
感激 ，因为 ；
……拓展提升感激生育你的人，因为他们使你体验生命；
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关；
感激关怀你的人，因为他们给你温暖；
感激鼓励你的人，因为他们给你力量；
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；
感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵；
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；
感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；
感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；
感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
凡事感激。学会感激。
感激一切使你成长的人！二、“然后，你走了过来…… ”课文写到这里，戛然而止，你能把格林夫人的话补充完整吗？ 一、选择正确的读音。
便（biàn pián）车
强（qiáng qiǎng）烈
勉强（qiáng qiǎng）语调（tiáo diào）√√√√随堂练习 我是多么高兴啊！终于等到了一个可以帮助别人的机会，我非常感激你，感激你使我再一次感受到了助人的快乐，感激你给予了我回报邻居们的机会，使我感觉到了自己存在的价值。 随堂练习谢谢