小学语文冀教版五年级下册期末检测卷（含答案）

2016-2017学年下学期五年级期末检测卷
班级：
姓名：
满分：100分
考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、看拼音,写词语。(7分)
1.中国乒乓球队发挥出色,大家对他们没有dù
jì(　　),只有xiàn
mù(　　),因为他们付出了很多。
2.你绝对不能在cǎo
duò(　　),lí
ba(　　)旁燃放yàn
huǒ(　　)。
3.停电了,我们只能点着là
zhú(　　)喝
kā
fēi(　　)。
二、读名言,对对子。(10分)
1.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
“登高山”对(　　)　　“地之厚”对(　　)
2.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
“宝剑”对(　　)　“香”对(　　)　“从”对(　　)　“磨砺出”对(　　)
三、按要求,写词语。(12分)
1.
“瞅”的同胞兄弟有:瞧、瞟、审阅、　　　　、　　　　、　　　　等。
　　2.下图就是耸立在道路旁的白杨树,你想用哪些四字词语来形容它们呢 请写下来。
(至少两个)
　　　　　　　　　
　　　
四、按要求写句子。(11分)
1.
今年的全国两会有着非同寻常的意义。(改成感叹句)(3分)

2.
《记金华的双龙洞》中石钟乳和石笋的形状变化多端,颜色各异。请你发挥想象,完成填空。(6分)
有的石钟乳如天马行空,有的形如　　　　,有的形如　　　　,有的形如　　　　。
3.
《行路难》中“　　　　　　　　,　　　　　　　　”这一句写出李白理想总有一天能够实现。(2分)
五、根据课文内容填空。(12分)
1.默写《槐乡的孩子》中描写槐乡五月的句子。(4分)




2.
“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗 不是的,他也在表白着自己的心”。那么,爸爸真正想表白的心意是　　　　　　,这是运用了　　　　写作方法;另外课文最后一个自然段的描写意味深长,其中“一棵高大的白杨树”暗指　　　　;“几棵小树”暗指　　　　。(4分)
3.这一学期,我学习了《　　　　》《灯祭》《松坊溪的冬天》《捅马蜂窝》和《　　　　》等课文,我最欣赏《　　　　》,因为　
　　　　　　　　　。(4分)
六、课外阅读。(18分)
做一根懂得珍惜的树枝
一个年轻人受了极大的挫折想自杀。入夜后,他极度悲伤地带了根绳子,独自一人来到树林里爬上树想上吊。当他把绳子绑在树枝上后,树枝说话了:“亲爱的年轻人,别在我身上吊死吧!有一对小鸟此时正在我的枝头筑巢呢!我有责任保护它们。如果你在我身上上吊,我就会折断,鸟巢也保不住了,请你原谅我,并且可怜可怜那对小鸟吧!”
年轻人听了,体谅了它的爱心,就放弃了这根树枝,爬上了更高的另一根树枝。可是当他把绳子绑上去时,这根树枝也说话了:“年轻人,请你谅解我吧!春天就要到了,不久以后我就要开花,成群的蜜蜂会飞来嬉戏、采蜜,这会带给我极大的快乐,如果你在我身上上吊,我就会被折断到地上,花蕾也会被摧残而死,那样蜜蜂们会非常失望!”
年轻人听了,只好默默地攀上了第三根树枝。“原谅我吧!”他还没绑绳子呢,树枝就开口了,“年轻的朋友啊!我自己正远远地伸到路上,目的就是想让疲惫的旅行者在我的底下得到一些阴凉,这带给我很大的快乐,如果你吊死在我身上,会使我折断。以后,我再也不可能享有这种喜悦了!”
这时,年轻的上吊者沉思了一会儿,他问自己:“我为什么要自杀,只因为我承受痛苦吗 难道我就不能学学这些树枝,用我的生命去帮助别人,为别人服务吗 ”一念之间,他把焦点由自己身上转向了无数他所认识的需要帮助的人身上……他从三根对他说话的树枝上各折了一小段细枝,爬下了树,快快乐乐地离开了。
他一直保存着那三根树枝,终身学习三根树枝的精神,再也没有被挫折压垮过。
1.根据短文内容填空。(8分)
年轻人想上吊是因为　　　　。第一根树枝是因为　　　　而不允许他上吊,第二根是为了　　　　,第三根是为了　　　　。
2.你认为“三根树枝的精神”是什么
(5分)

3.读了这篇文章,结合自己的生活实际,谈谈你受到的启发。(5分)




七、习作乐园。(30分)
一次快乐的发现,一段快乐的经历,一位快乐的好友……只要与快乐有关,你都可以写下来。只要留意,你就会惊奇地发现:啊,生活多么美好,多么快乐!请你选择和“快乐”有关的内容,写一篇文通字顺、条理清楚、有真情实感的作文,题目自拟。字数不少于400。
参考答案
一、1.妒忌　羡慕　2.草垛　篱笆　焰火　3.蜡烛　咖啡
二、1.临深溪　天之高　2.梅花　锋　自　苦寒来
三、1.望　浏览　一目十行
2.挺拔俊秀　直插云霄　枝繁叶茂
四、1.
今年的全国两会真是有着非同寻常的意义啊!
2.倒挂蝙蝠　五百罗汉　海龟探海　3.长风破浪会有时　直挂云帆济沧海
五、1.五月,洋槐开花了。山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。2.希望孩子们也像小白杨一样,坚强,不软弱,迎着风沙成长　借物喻人　爸爸　孩子们　3.狼牙山五壮士　少年闰土　灯祭
这篇课文作者用一盏温暖的灯呵护着自己对生活的理想与期待,让我受益匪浅
六、1.受了极大的挫折　想保护枝头的一对小鸟　让蜜蜂采蜜　给人们提供阴凉
2.我认为“三根树枝的精神”是关注别人,以为别人服务为乐。提示:本题考查提取有效信息的能力以及分析、概括的能力。阅读短文第2-4自然段,找出三根树枝为什么不许这个人上吊的原因,再进行分析、概括,就知道答案了。
3.人不能只在意自己。只在意自己受了什么伤害、委屈,承受了多少重担、压力,那样只会愈来愈缺乏活力,愈来愈萎靡不振。将目光从自己身上移开,就像那三根树枝一样,多注意别人的需求,以帮助别人、使别人得到益处为志向,摆脱绝望的纠缠——如此,眼界将会逐渐开阔,生活自然日益丰富,生命也将日益蓬勃。记住,只有珍惜身边的一切,才能拥有真正的幸福和快乐。提示:本题是开放题,在了解短文主要内容和作者所要表达的思想的基础上,联系自己的实际来写出受到的启发即可。
七、略
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第10页，共7页
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