小学语文冀教版五年级下册第五单元提升练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 小学语文冀教版五年级下册第五单元提升练习（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 121.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2017-02-16 11:15:52 | ||
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文档简介
第五单元提升练习
一、看拼音,写字词。
1.他lūn( )起胳bo( )把衣服上的泥jiāng( )甩了出去。
2.他发现日
kòu( )正顺着dǒu
qiào( )的山崖爬上来。
3.我们绝对不能向dì( )国主义qū( )服。
二、给句中的加点字注音。
1.我被这逶迤( )的山岭景色吸引了。
2.战士们眺( )望着部队远去的方向,欣慰地笑了。
3.清朝政府受到了帝国主义的要挟( )。
三、按要求写成语。
1.含有“千”和“万”的成语有很多,如形容时间长的成语:千秋万代、 等,如形容山水多的成语:千山万水、 等,如形容话多的成语:千言万语、 等。
2.含有“不”的成语有: 和 。
3.形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫的成语是 。
四、写出下列句子使用的修辞手法。
1.苍山如海,残阳如血。( )
2.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢 詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。( )
五、按要求写句子。
1.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见!”(改成转述句)
2.詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。(用加点字造句)
3.白云在天空中飘荡。(扩句,至少用上一种修辞手法)
六、解释下面的句子的意思。
1.遇文王,施礼乐;遇桀纣,动干戈。
2.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
3.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
七、课文回顾。
1.
《七律·长征》这首诗的作者是 ,共有 句,中心句是 , 。表达的思想感情是 。
2.
《狼牙山五壮士》一文按照记叙的顺序可以概括为五个部分: 、 、 、 、 。
3.学习了詹天佑一课后,我知道了詹天佑面对的三个困难分别是 、 、 ;他的解决办法分别是 、 、 。
4.这一单元中,我最喜欢的人物是 ,理由是 。
八、课外阅读。
二战时期,莫斯科保卫战胜利的当天,得知法西斯战俘进城的消息后,市民纷纷涌上街头,把宽阔的莫斯科大街两旁挤得水泄不通。他们当中许多人的亲人在战争中被德国法西斯杀害了。战俘出现了,围观的人群开始骚动。
这时,一位中年妇女在混乱中拼命挤过人墙,冲到一个受伤的战俘跟前,举拳要打。这是一个失去双腿的重伤号,脸上的稚气表明他不超过20岁。面对中年妇女愤怒的拳头,他无力躲闪,瞪着惊恐的眼睛。蓦地,中年妇女停住了,怔怔地看着年轻的战俘,心头一阵剧烈刺痛。在这个年轻战俘的脸上,她看到自己刚刚战死的儿子的影子!
妇女犹豫了一下,那只高举的拳头无力地垂了下来。妇女从怀里掏出一块用纸包着的面包,轻轻地递到年轻战俘的面前。年轻战俘几乎不敢相信自己的眼睛,他用惊恐的眼睛盯着面包,不敢去接。直到妇女硬把面包塞到他手中,他才如梦方醒,一把抓起面包,连包在外面的纸都顾不上撕,就狼吞虎咽地吃起来。看到年轻战俘这个样子,妇女缓缓蹲下身子,用颤抖的双手轻轻抚摩着他头上的绷带,失声痛哭起来!
悲恸的哭声撕心裂肺,骚动的人群一下子安静下来。人们惊呆了,一个个用惊异的目光看着眼前的一切。空气仿佛一下子凝固住了,整条大街一片死寂。
良久,人们才醒悟过来。这时,出人意料的一幕出现了:围观的人们纷纷拿出面包、火腿、香肠等食品,一齐递向受伤的战俘……
1.请你给短文拟一个小标题,写在文前的横线上。
2.挤过人墙的中年妇女,冲到一个受伤的战俘面前,举拳要打,为什么又停住了,木雕般站在那里
3.妇女将面包递给年轻的战俘,他为何几乎不敢相信自己的眼睛
4.读了文章最后一个自然段,你有什么感想
九、习作乐园。
你读过有关抗日战争故事的书籍吗 你是否也被那些战争的故事感动了呢 请你以“ 读后感”为题写一篇习作,注意叙述要清楚。有条理。
参考答案
一、1.抡 膊 浆 2.寇 陡峭 3.帝 屈
二、1.wēi
yí 2.tiào 3.xié
三、1.千秋万世 千沟万壑 千叮万嘱 2.滔滔不绝 川流不息 3.斩钉截铁
四、1.比喻 2.设问
五、1.雨来摇摇头,说他在屋里,什么也没看见。
2.妹妹既不想吃苹果,也不想吃橘子,她只想喝妈妈做的果汁。 3.白云像一朵朵的棉花糖,在蔚蓝的天空中自由自在地飘荡。
六、1.碰到好人,以礼相待;碰到坏人,以武相待。
2.五座大山就好像腾起的细小的浪花,高大险峻的乌蒙山就好像滚动的小泥丸。 3.群山起伏长路漫漫恰似黑铁,如今让我们重整旗鼓向前。
七、1.毛泽东 四 红军不怕远征难 万水千山只等闲
红军大无畏的英勇精神和英雄豪迈的气概 2.接受任务 诱敌上山 引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖
3.勘测线路 开凿隧道 爬陡坡 认真地工作 采用中部凿井法 设计“人”字形线路 4.示例:雨来 雨来是个勇敢、机智、爱国的小英雄
八、1.示例:给敌人一块面包 2.中年妇女是要殴打战俘,以消解心头的愤恨,但看到受打的战俘伤痕累累,满身血污,瞪着惊恐的双眼,她想到了自己刚刚战死的儿子,突然心生怜悯,下不去手了。 3.因为这个年轻的战俘知道,他们发动的战争给莫斯科市民带来了深重的灾难,市民大多家破人亡,妻离子散。也正因为如此,市民对他们的仇恨很深,当妇女递给他面包时,他不敢相信怀有深仇大恨的她会给自己吃的。提示:本题考查提取有效信息的能力以及分析的能力。阅读短文第1~3自然段就可以知道战争给这里的人们带来深重的灾难,这里的人们与侵略者之间有着刻骨的仇恨。 4.示例:战争是残酷无情的,它使本来和平相处的人们枪口相对。但人类的爱是无界限的,即使是面对恨之入骨的敌人,爱也能把仇恨驱散开。也说明了人们呼唤和平,希望远离仇恨和战争的美好愿望。提示:本题是开放题,在了解短文主要内容和作者所要表达的思想的基础上,联系自己的实际来写感受即可。
九、略
一、看拼音,写字词。
1.他lūn( )起胳bo( )把衣服上的泥jiāng( )甩了出去。
2.他发现日
kòu( )正顺着dǒu
qiào( )的山崖爬上来。
3.我们绝对不能向dì( )国主义qū( )服。
二、给句中的加点字注音。
1.我被这逶迤( )的山岭景色吸引了。
2.战士们眺( )望着部队远去的方向,欣慰地笑了。
3.清朝政府受到了帝国主义的要挟( )。
三、按要求写成语。
1.含有“千”和“万”的成语有很多,如形容时间长的成语:千秋万代、 等,如形容山水多的成语:千山万水、 等,如形容话多的成语:千言万语、 等。
2.含有“不”的成语有: 和 。
3.形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫的成语是 。
四、写出下列句子使用的修辞手法。
1.苍山如海,残阳如血。( )
2.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢 詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。( )
五、按要求写句子。
1.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见!”(改成转述句)
2.詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。(用加点字造句)
3.白云在天空中飘荡。(扩句,至少用上一种修辞手法)
六、解释下面的句子的意思。
1.遇文王,施礼乐;遇桀纣,动干戈。
2.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
3.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
七、课文回顾。
1.
《七律·长征》这首诗的作者是 ,共有 句,中心句是 , 。表达的思想感情是 。
2.
《狼牙山五壮士》一文按照记叙的顺序可以概括为五个部分: 、 、 、 、 。
3.学习了詹天佑一课后,我知道了詹天佑面对的三个困难分别是 、 、 ;他的解决办法分别是 、 、 。
4.这一单元中,我最喜欢的人物是 ,理由是 。
八、课外阅读。
二战时期,莫斯科保卫战胜利的当天,得知法西斯战俘进城的消息后,市民纷纷涌上街头,把宽阔的莫斯科大街两旁挤得水泄不通。他们当中许多人的亲人在战争中被德国法西斯杀害了。战俘出现了,围观的人群开始骚动。
这时,一位中年妇女在混乱中拼命挤过人墙,冲到一个受伤的战俘跟前,举拳要打。这是一个失去双腿的重伤号,脸上的稚气表明他不超过20岁。面对中年妇女愤怒的拳头,他无力躲闪,瞪着惊恐的眼睛。蓦地,中年妇女停住了,怔怔地看着年轻的战俘,心头一阵剧烈刺痛。在这个年轻战俘的脸上,她看到自己刚刚战死的儿子的影子!
妇女犹豫了一下,那只高举的拳头无力地垂了下来。妇女从怀里掏出一块用纸包着的面包,轻轻地递到年轻战俘的面前。年轻战俘几乎不敢相信自己的眼睛,他用惊恐的眼睛盯着面包,不敢去接。直到妇女硬把面包塞到他手中,他才如梦方醒,一把抓起面包,连包在外面的纸都顾不上撕,就狼吞虎咽地吃起来。看到年轻战俘这个样子,妇女缓缓蹲下身子,用颤抖的双手轻轻抚摩着他头上的绷带,失声痛哭起来!
悲恸的哭声撕心裂肺,骚动的人群一下子安静下来。人们惊呆了,一个个用惊异的目光看着眼前的一切。空气仿佛一下子凝固住了,整条大街一片死寂。
良久,人们才醒悟过来。这时,出人意料的一幕出现了:围观的人们纷纷拿出面包、火腿、香肠等食品,一齐递向受伤的战俘……
1.请你给短文拟一个小标题,写在文前的横线上。
2.挤过人墙的中年妇女,冲到一个受伤的战俘面前,举拳要打,为什么又停住了,木雕般站在那里
3.妇女将面包递给年轻的战俘,他为何几乎不敢相信自己的眼睛
4.读了文章最后一个自然段,你有什么感想
九、习作乐园。
你读过有关抗日战争故事的书籍吗 你是否也被那些战争的故事感动了呢 请你以“ 读后感”为题写一篇习作,注意叙述要清楚。有条理。
参考答案
一、1.抡 膊 浆 2.寇 陡峭 3.帝 屈
二、1.wēi
yí 2.tiào 3.xié
三、1.千秋万世 千沟万壑 千叮万嘱 2.滔滔不绝 川流不息 3.斩钉截铁
四、1.比喻 2.设问
五、1.雨来摇摇头,说他在屋里,什么也没看见。
2.妹妹既不想吃苹果,也不想吃橘子,她只想喝妈妈做的果汁。 3.白云像一朵朵的棉花糖,在蔚蓝的天空中自由自在地飘荡。
六、1.碰到好人,以礼相待;碰到坏人,以武相待。
2.五座大山就好像腾起的细小的浪花,高大险峻的乌蒙山就好像滚动的小泥丸。 3.群山起伏长路漫漫恰似黑铁,如今让我们重整旗鼓向前。
七、1.毛泽东 四 红军不怕远征难 万水千山只等闲
红军大无畏的英勇精神和英雄豪迈的气概 2.接受任务 诱敌上山 引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖
3.勘测线路 开凿隧道 爬陡坡 认真地工作 采用中部凿井法 设计“人”字形线路 4.示例:雨来 雨来是个勇敢、机智、爱国的小英雄
八、1.示例:给敌人一块面包 2.中年妇女是要殴打战俘,以消解心头的愤恨,但看到受打的战俘伤痕累累,满身血污,瞪着惊恐的双眼,她想到了自己刚刚战死的儿子,突然心生怜悯,下不去手了。 3.因为这个年轻的战俘知道,他们发动的战争给莫斯科市民带来了深重的灾难,市民大多家破人亡,妻离子散。也正因为如此,市民对他们的仇恨很深,当妇女递给他面包时,他不敢相信怀有深仇大恨的她会给自己吃的。提示:本题考查提取有效信息的能力以及分析的能力。阅读短文第1~3自然段就可以知道战争给这里的人们带来深重的灾难,这里的人们与侵略者之间有着刻骨的仇恨。 4.示例:战争是残酷无情的,它使本来和平相处的人们枪口相对。但人类的爱是无界限的,即使是面对恨之入骨的敌人,爱也能把仇恨驱散开。也说明了人们呼唤和平,希望远离仇恨和战争的美好愿望。提示:本题是开放题,在了解短文主要内容和作者所要表达的思想的基础上,联系自己的实际来写感受即可。
九、略