小学语文冀教版五年级下册第四单元同步课时训练(含答案)

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名称 小学语文冀教版五年级下册第四单元同步课时训练(含答案)
格式 zip
文件大小 580.6KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 语文
更新时间 2017-02-16 11:20:25

文档简介

20
“诺曼底”号遇难记
给下列加点的字注音。
弥漫(

驾驶(

瞬间(

履行(

窟窿(

湍急(

推搡(

震荡(
)
二、把下列词语补充完整。
大雾(


)大海

)身(
)腹

)不可(

你(
)我(


)而至
失(
)落(


)失措

)自若

)然有(

三、
用合适的词语填空。
1.人们还没来得及一一看清,就要死到临头,(

2.人们奔跑着,尖叫着,哭泣着,(
)一片混乱。
3.海水哗哗地往里灌,(
)。
4.大家一窝蜂拥了上去,这股(
)的势头。
5.他屹立在舰桥上,一个手势也没有打,一句话也没有说,(
),(
)。
四、读一读,回答问题。
“洛克机械师在哪儿?”
  “船长叫我吗?”
  “炉子怎么样了?”
  “海水淹了。”
  “火呢?”
  “灭了。”
  “机器怎样?”
  “停了。”
  船长喊了一声:
  “奥克勒福大副!”
  大副回答:
  “到!”
  船长问道:
  “还有多少分钟?”
  “二十分钟。”
  “够了,”船长说,“让每个人都到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?”
  “在,船长。”
“哪个男人胆敢在女人前面,你就开枪打死他。”
这是“诺曼底”号遭遇重撞之后,人们在黑暗中听到的一段对话。想一想,作者为什么要具体描写这“一段简短有力的对话”?
参考答案

jià
shùn


tuān
sǎnɡ
zhèn
二、大雾弥漫
茫茫大海
葬身鱼腹
势不可挡
你推我搡
猝然而至
失魂落魄
惊慌失措
镇定自若
井然有序
葬身鱼腹
惊恐万状
势不可挡
你推我搡
犹如铁铸
纹丝不动
四、具体描写这段短促简洁的对话,表明当时情况万分危急,同时也通过语言展示了船长的人格魅力。小抄写员
我能给加点的字选择正确的读音。
父亲每天夜里趴(pā
bā)在桌子上要写到很晚才睡。
父亲看到这种情形,屡(

lù)次提醒他,最后甚至动怒了,虽然他是一向不责骂孩子的。
又过了两个月,叙利奥继续夜夜工作,白天疲倦不堪(kān
shèn)。
根据描述写出相应的词语。
1.做错了事或说错了话,心里后悔不该这样。(

2.抽噎,抽抽嗒嗒地哭。(

3.自己做错了事,自己承受不好的结果。(

4.单纯地、一个劲儿地。(

在括号里填上合适的修饰词。

)的生活

)的签条

)的态度

)的力量

)的父亲

)的夜晚
四、你是怎样理解下列句子的?
1.“眼泪快要流出来了而心里却很欢喜”,这句话是否矛盾?为什么?
2.“哎呀,不能说,还是一直瞒下去,帮爸爸做事吧。学校的功课是非学好不可的,但是更重要的是帮助父亲养活一家人,稍微减轻父亲的疲劳。对,这样做对!”
参考答案


kān
懊悔
啜泣
自作自受
一味
清苦
空白
诚恳
习惯
慈爱
宁静
1.这“眼泪”含着说不出的委屈,这“欢喜”含着对父亲的体贴、
敬爱之情。
2.这是对叙利奥的心理描写,从这些描写中,我们可以看出他是一个懂事、善于体贴父母的孩子。17
捐赠天堂
看拼音,写词语。
juān
zèng
chōng

bèn
zhuō










xuàn
yào



pàn

gǔmíng
xīn
cái











比一比,再组词。
捐(

笨(

炫(

妒(

财(

娟(

苯(

眩(

护(

材(

根据描述写出相应的词语。
1.
粗糙,不精美。(

2.形容谨慎小心,一点不敢疏忽。(

3.铭刻在心灵深处。形容记忆深刻,永远不忘。(

四、结合加点的字说说你对这句话的理解。
“他分到的书很新,翻开第一页,里面竟有两张剪纸!他高兴得欢呼起来。”
参考答案
一、捐赠
充溢
笨拙
肃穆
炫耀
妒忌
企盼
刻骨铭心
财富
二、捐(
捐赠)
笨(笨拙

炫(炫耀)
妒(妒忌)
财(财富)
娟(娟秀)
苯(甲苯)
眩(目眩)
护(
保护)
材(材料)
三、1.粗陋
2.小心翼翼
3.刻骨铭心
四、从这个“竟”体现了灾区孩子对捐赠物的出乎意料,给了孩子意
外的惊喜。“他高兴得欢呼起来”,在那个废墟掩埋了一切的世界,两张剪纸带给孩子的绝对是一份奢侈的快乐,这样的快乐是其他的物质帮助所不能代替的,带给孩子们的是“一个快乐至极的天堂”。18
天涯情思
看拼音,写词语。
tiān

yìng

shùn
jiān
piē
jiàn









màn


tóng
bāo

zhī
suǒ
cuò








二、比一比,再组词。
涯(天涯)
钮(按钮)
怔(愣怔)
撩(撩起)措(措施)胞(同胞)
崖(悬崖)
扭(扭动)
征(长征)燎(火燎)错(错误)跑(跑动)
句子训练场。
我嗅到了家乡庭院中的茉莉花香。(缩句)
我将两只手插进衣袋。(扩句)
阿玲说:“我这边有个好朋友。”(改为转述句)
四、根据原文填空,并说说你对这句话的理解。
尽管这里正弥漫着初秋
,弥漫着
,我却感到了

参考答案
天涯
硬币
瞬间
瞥见
弥漫
肤色
同胞
不知所措
天涯
按钮
愣怔
撩起
措施
同胞
悬崖
扭动
长征
火燎
错误
跑动
三、1.我嗅到了花香。
我悠闲地将双手插进衣袋。
阿玲说她那边有个好朋友。
夜晚的凉意
异常的乡愁
周身的温暖
澳州秋夜凉意,衬托了游子思乡之情;亲人的问候,又冲淡了飘泊的乡愁。灯

一、我能用“√”标出加点字的正确读音。
1.从门外的雪地上捡回一个罐头瓶,然后将一瓢滚热的开水倒进瓶里,“啪”的一声,瓶底均匀地落下来,灯罩便诞(dàn
yán)生了。
2.它被挂在灯笼杆的顶端,灯笼穗(suì
huì
)长长的。
3.所以除夕夜藏(cáng
zàng)猫猫要离冰灯远远的。
4.不管我身在西安、北京还是哈尔滨,总是千里迢迢(tiáo
tiáo
zhāo
zhāo
)地冒着严寒朝家奔,当然今年也不例外。
二、比一比,再组词。
罐(

瓢(

揣(

灌(

飘(

端(

勃(

娆(

漆(

渤(

饶(

膝(

句子训练场。
那灯是不寻常的。(改为反问句)
我点着小虎的脑门说:“把你姥爷领回来过年了。”(改为转述句)
母亲把父亲送走的当夜小虎果然睡了个安稳觉。(用加点的词造句)
四、根据你的理解填空。
1.无论是高出屋脊的红灯还是安闲地坐在低处的冰灯,都让人觉得温暖。但不管它们多么动人,也不如父亲送给我的灯美丽。”
这句话采用运用
手法,让我们感受到我的快乐源泉就是

那时父亲会笑吟吟地问:“‘把那些光全折腾没了吧。’
‘还真顾家呀。’父亲打趣着我,去看那盏灯。”从加点的字中,可以看出父亲对我的

参考答案
dàn
suì
cáng
tiáo
tiáo
二、
罐(罐头)
瓢(水瓢)
揣(怀揣)
灌(浇灌)
飘(飘动)
端(端走)
勃(勃发)
娆(妖娆)
漆(漆黑)
渤(渤海)
饶(求饶)
膝(膝盖)
三、1.那灯是寻常的灯吗?
我点着小虎的脑门说,把他姥爷领回来过年了。
不出所料,他果然做错了。
四、1.对比
父亲
2.宽容与慈爱。