欣赏
铜管四重奏《快乐的号手》
教学设计
1教学目标
1、通过聆听、欣赏初步了解铜管乐器的音色、演奏方式等。
2、感受铜管四重奏《快乐的号手》的情绪。
2学情分析
四年级学生的识谱能力已经较为熟练,对速度、力度记号也有所掌握,并且对于乐曲欣赏有了一定的聆听和鉴别能力,可以加强培养欣赏乐曲的训练。
3重点难点
1、铜管乐器音色的辨别。
2、铜管四重奏《快乐的号手》乐曲情感的了解和体验。
4教学过程
活动1【导入】铜管四重奏《快乐的号手》
导入:听音乐做动作。
同学们,大家好!首先老师想和同学们和我一起音乐动一动。请同学们
起立。
播放铜管四重奏《快乐的号手》,进行律动。
活动2【讲授】铜管乐器的音色 演奏姿势等了解以及《快乐的号手》的聆听 欣赏学习
一、同学们,今天这节课,老师要和同学们一起来认识4位新朋友,它们是四件乐器,都属于铜管类乐器,它们是一家人,但是形状却各不相同,有长的;有短的;有圆的;还有较大的。也正是这个原因,它们发出的音色也不一样。是不是迫不及待想知道它们是谁了,下面一起来看一看第一件乐器的演奏,它已经出现在我们的听完后告诉老师,这件乐器的音色是怎样的。
1、播放大号
演奏(教师模仿大号演奏动作)
生回答:低沉
浑厚
教师介绍大号:大号
是铜管乐器中体积较大的乐器,声音低沉浑厚
渲染庄重威严的音乐氛围。
我们一起来看一下大号的演奏姿势(出示大号演奏姿势图)
2、第二件乐器也要来为我们演奏了,一起来听,它的音色是怎样的。
播放小号演奏(教师模仿小号演奏动作)
生回答:高亢嘹亮的
教师介绍小号:小号是铜管家族中的高音乐器,它的音色高亢
清脆
它既可以奏出嘹亮的号角声,也可以奏出优美像歌唱一般的旋律。
我们一起来看一下长号的演奏姿势(出示长号演奏姿势图)
3、第三件乐器登场,我们来听听它的音色(教师模仿长号演奏动作)
播放长号演奏(教师模仿长号演奏动作)
生回答:明亮
壮丽
教师介绍长号:长号是铜管家族中的最为年长的乐器,它的音色明亮而饱满。弱奏时温柔婉转,强奏时壮丽辉煌。
我们一起来看一下大号的演奏姿势(出示大号演奏姿势图)
4、第四件乐器要来为我们演奏了,我们来听听它的音色
播放圆号演奏(教师模仿圆号演奏动作)
生回答:圆润
柔和
教师介绍小号:圆号音色圆润
柔和,奏出的声音温和高雅,柔和而带有诗意。
我们一起来看一下圆号号的演奏姿势(出示圆号演奏姿势图)
我们一起给这四件乐器的音色连一连线
大号
嘹亮
小号
壮丽
长号
低沉
圆号
圆润
乐曲部分:
一、接下来,这四件铜管乐器要为我们进行四重奏,同学们想听吗 要为我们演奏的是铜管四重奏《快乐的号手》请同学们带着2个问题聆听
1、这首乐曲里出现了哪几种乐器 能用该乐器正确的演奏姿势来告诉老师吗
2、乐曲两段的表演形式有什么不一样
初听铜管四重奏《快乐的号手》
过渡句:乐曲前半段是人声模拟大号、小号、长号、圆号的音色,然后这四件乐器再在一起合奏的,这就像我们同学们的表演,先是单个同学表演,然后大家再一起完成表演下面。我们来听一听乐器的独奏部分。
二、听唱独唱部分
1、
首先大号
(播放大号演奏)
同学们我们能跟着唱一唱吗
教师指挥,学生用“邦”演唱第一遍完,同学们非常棒,下面我们再试一次,大号前面的力度记号是什么 mf
中强,我们用中强里力度再演唱一遍,注意你现在可以把自己想像成是“大号”这件乐器,来,老师像在指挥一个小乐队。
乐队完成的不错!我们来熟悉一下大号演奏部分的乐谱
教师弹琴,学生跟唱”
5
3
3
5
3
3
“
2、下面小号表演,我们来听。小号部分我们注意四分附点的节奏。(播放小号演奏)
我们一起用“哒”唱一遍,(演唱中注意四分附点的节奏教学)三拍子,手过来再唱最后一个八分音符。
同学们演唱的非常准确!下面,小号乐队演奏时间,亲拿起你们手里的乐器,我们唱之前看一下小号前面的力度记号是
f
强,我们用我们的声音表现出来。
跟着老师的琴,咱们一起来唱一唱乐谱。
3、长号迫不及待啦,我们来听长号的演奏,长号部分我们要仔细辨别一下它与小号的音色区别。(播放长号演奏)
相比较小号,长号的音色更加宽广和更富有歌唱性。我们来唱一唱,长号前面的力度记号也是
f
强。
跟着老师的琴,咱们一起来唱一唱乐谱。
4、胖胖的圆号总是姗姗来迟,接下来该他们登场了。我们来听.
可以哼唱出来吗 来,拿起乐器,预备,走。
跟着老师的琴,咱们一起来唱一唱乐谱。
活动3【活动】用小号、长号、部分旋律进行合唱的尝试训练，让学生感受双声部合唱
四、双声部合唱教学
乐器的合奏可以让音响效果更立体饱满,每个声部演奏得不同,出来的效果就不是单一的,丰富音乐色彩
下面老师想请同学们扮演其中的两件乐器,我们用人声来唱出不同的旋律,我们用主旋律的小号
和中声区的长号的旋律来合作完成
教师弹琴
带学生完成双声部合唱练习。
活动4【作业】小结
结束语:同学们,我们一起了解了由这个小号、大号、长号、圆号四件乐器演奏的铜管四重奏《快乐的号手》,对铜管家族中的这四件乐器也有了更深的了解,美妙的音乐就是由许多这样的乐器为我们创造的,我们的生活也因此变得更加美好!还有更多的乐器和音乐等待着我们去了解去聆听。课后亲同学们听一听乐曲《查尔达斯舞曲》片段。今天的课就到这里了,让我们一起奏响《快乐的号手》这首熟悉的旋律走出教室吧!
(播放完整乐曲)(共12张PPT)
铜管四重奏
《快乐的号手》
铜管乐器
大号
是铜管乐器中体积较大的乐器，声音低沉而浑厚，渲染庄重威严的音乐氛围。
铜管乐器
小号
是铜管家族中的高音乐器，它的音色高亢嘹亮，它既可以奏出嘹亮的号角声，也可以奏出优美如同歌唱一般的旋律。
铜管乐器
长号
是铜管家族中的最为年长的乐器，它的音色明亮而饱满。弱奏时温柔婉转，强奏时壮丽辉煌。
铜管乐器
圆号
音色圆润
柔和，奏出的声音温和高雅，柔和而带有诗意。
连一连
大号
嘹亮
小号
壮丽
长号
低沉
圆号
圆润
铜管四重奏
《快乐的号手》
1、你能听出乐器中的乐句是哪个乐器演奏的吗？能用该乐器正确的演奏姿势来告诉老师吗？
2、乐曲两段的表演形式有什么不一样？
小号
长号
音乐是
美
妙
的！
同学们，再见！
谢谢
各位老师的观摩！
wriN
BAILE
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案
等
歌的号导。
1=E3稍快欢快地
佚名曲
大号5
3
邦邦邦
邦邦邦
邦邦邦邦邦邦
52123
邦邦邦邦邦邦邦邦邦邦邦邦
小号
666
5
哒哒哒哒哒哒
哒哒哒哒哒
长号5
叭叭叭
叭叭叭叭叭叭叭叭叭叭
圆号
5
2.12
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟
嘟嘟嘟嘟嘟
份歌的号
4小号[1|66-15555-|58|1521567
0
4961615|5-|5i157565
4长号11-111
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4大号1494|44-|11.11-15111
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