科学三年级下粤教粤科版2.6材料的性质课件(25张)

课件25张PPT。6、材料的性质 猜一猜？棉线、塑料绳、纸巾、布条、报纸
用哪种材料好？
把你的猜想填在活动册第23页实验方法：（1）把实验材料分别搓成绳股并剪成相同长度；
（2）在试管中装入相同高度的水，并做好水面高度的记号；
（3）把几种材料同时放入试管中，使它们浸在水中的长度一样；
（4）5分钟后，将材料取出，再在每个试管上做水面高度的记号；
（5）测量两次记号之间水面的高度差。 马格德堡水桥
马格德堡水桥是用来跨越道路、河、峡谷或其他障碍而建造的结构。印象中的桥梁不外乎于让车辆、行人来穿越的。但在德国，这座桥主要是用来给船舶通行的。所以有一天过桥时，看到大船跟着一起过请不用太慌张。
马格德堡水桥，位于马格德堡的易北河上，将东部的"米特兰德运河"与西部的“哈威尔运河”连接起来。由于马格德堡通过易北河可到达汉堡的海港和南部的德雷斯顿、捷克，让马格德堡的地理位置成为水路、铁路和公路的交通枢纽。
马格德堡水桥，分别于1919年、1938年都曾有过建造计划，但因为经历世界大战、冷战一直未能执行。终于在1997年正式开工建造，历经6年、花费5亿欧元，于2003年10月完成了这座918公尺长的大水桥，让大型船舶可在桥上航行。
马格德堡水桥使用了24000吨钢筋、68000kg水泥， 水桥除了给船舶航行外，也开放给行人行走。 马格德堡水桥的完工让船只通过运河缩短到达鲁尔区、柏林的距离，疏通东西方向的水陆交通。 我的发现： 棉线的吸水性比较强吸送吸棉线实验原理： “水桥”把水从矿泉水瓶里吸起来输送到花盆里，植物的根吸收“水桥”输送过来的水分，植物喝饱了，“水桥”就停止输送；植物在需要水分时，“水桥”又会开始它的输送工作，这样它就能担任自动浇水的任务了。拓展： ①校园里有好多盆植物呢，
那要怎么办？
back 多搭一些“水桥” 。
②校园里的某一盆植物它的需
水量比较大，这时该怎么办呢？ “水桥”选择粗一些的材料
③如果假期时间比较长呢，矿泉水瓶装的水肯定不够用的，这时该怎么办呢？ 换更大的容器。