2
遗
迹
长
城
赞
一、为什么说长城在世界历史上是一个“伟大的奇迹”？
二、缩句
1.大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。
2.我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生。
3.密密层层的枝叶把阳光挡住了。
4.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
三、读短文，回答问题
老师，您走好……
1998年11月13日，广州市十六中57岁的李新源老师，写下最后一行板书后，轰然倒在讲台，再也没有醒来！
作者一边哭，一边断断续续地写下了这篇稿子。她说，就以这篇文章为李老师送行。
①老师，您走的时候，我们聚在操场上，一个个肃然而立。女生的眼泪一行又一行，男生也个个眼睛湿润。目送您离开校门的一刻，不知是谁带头擦干了泪水，大家没有恸哭，只是静默地为您送行。您一生为学生的牵挂太多太多，今天，一定要让您安心地离开。
②阳光穿过云层，赶来为老师送行，老师，您披一绺阳光上路吧。您如阳光，一辈子都在照耀别人。
③送走您，我们回到教室，泣不成声地抄您留下的板书。班长忽然站起来，缓缓走上讲台，用手擦去“离高考还有188天”的标语，然后执起一根粉笔，重重地写下了“1998年11月13日”。
④最后一堂课的情形一次次地在同学脑中重现：上课铃响过10分钟，您由班主任搀扶着出现在教室门口。您依旧和蔼地笑着，但显得那么吃力。您坚持写板书，直到挺不住，想坐下来歇歇，但是还没坐稳，就一头栽倒在地。
⑤同学们围在您身边喊您，给您擦汗，但您浑然不知。老师，您就这样，在讲台上为生命画上句号吗？
⑥老师，您听见您的学生的呼唤了吗？我们的眼眶情不自禁地多次决堤，随着泪潮涌来的是往日一个接一个的片段：
…………
1.写出下列词语在文中的意思。
泣不成声：_________________________________
浑然不知：__________________________________
2.读句子完成练习。“您如阳光，一辈子都在照耀别人。”
①这句话用了_________修辞手法。
②句中把___________比作____________.
③这句话表达了学生_________________.
④请你依照这句话写一句赞美自己的老师的话。
______________________________________________________
3.细读第③段，分析这段是属于（
）描写。（填写序号）
A、心理描写
B、动作描写
C外貌描写
4.“老师，您就这样，在讲台上为生命画上句号吗？”说明了老师的一生是怎样的一生？
______________________________________________________
参考答案
一、为什么说长城在世界历史上是一个“伟大的奇迹”？
因为：①长城是那样气势雄伟；②长城是那样高大坚固；③长城显示了我国劳动人民伟大的智慧力量。所以长城在世界历史上是独一无二的，是中华民族的骄傲。
二、缩句
1.大熊猫吃着竹叶
2.先进学生帮助后进学生
3.枝叶把阳光挡住了
4.灯照耀着宏伟建筑。
三、读短文，回答问题
1．泣不成声：文中指同学们小声地哭泣。
浑然不知：一点也不知道。
2．①这句话用了_比喻__修辞手法。
②句中把老师比作阳光
③这句话表达了学生：对老师无限的热爱与敬仰.
④请你依照这句话写一句赞美自己的老师的话。老师，您是辛勤的园丁，哺育我们茁壮成长。
3．B
4．说明了老师的一生是：献身教育的一生。2
遗
迹
索桥的故事
一、辨字组词。
澜（ ） 砂（ ） 堤（ ） 评（ ）
斓（ ） 沙（ ） 提（ ） 坪（ ）
二、分别指出与下列各组词不同类的一项，将字母序号填入括号内。
1.A.
答应 B.
答谢 C.
答案 D.
答复 （ ）
2.A.
明确 B.
明白 C.
明天 D.
明智 （ ）
3.A.
探望 B.
展望 C.
盼望 D.
愿望 （ ）
4.A.
红旗 B.
红布 C.
红透 D.
红星 （ ）
三、请找出下面句中的错别字，并将正确的写在括号内。
A.
四川灌县二王庙山脚有一坐索桥，叫做“安澜桥”。（
）
B.
幸好桥两旁有竹索编的栏干。（
）
C.
过了顶盖下面，桥身又往下邪。（
）
四、填空
1.
《索桥的故事》是作家______写的一篇散文。他是中国现代_______。作品主要有_____、________、________、________、_________。
2.
本文写索桥，为什么要写都江堰工程？
参考答案
一、辨字组词。
澜（波澜） 砂（砂石） 堤（堤岸） 评（评论）
斓（斑斓） 沙（沙子） 提（提水） 坪（草坪）
二、分别指出与下列各组词不同类的一项，将字母序号填入括号内。
1.B
2.C
3.A
4.C
三、请找出下面句中的错别字，并将正确的写在括号内。
1.座
2.杆
3.斜
四、填空
1.巴金
著名作家
激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》；散文集《随想录》
2.
索桥造福于人民，写索桥是为了歌颂造福于人民的人。都江堰是造福百姓的工程，二者相呼应，深化主题。2
遗
迹
秦始皇陵兵马俑
一、近义词：
温驯（
）
憨涩（
）
暂时（
）
二、将词语补充完整
（
）征（
）战
（
）呼（
）应
（
）漓尽（
）
奇（
）异（
）
惊（
）动（
）
丢（
）弃（
）
三、写出四个带有“马”字的成语。
四、根据情境，按要求填上表示“看”的词语。
1.只有学会（
）和积累，才能写出好作文。
2.杭州西湖真美，让人怎么（
）都觉得不够。
3.妈妈走进卧室，（
）四周，笑着说：“打扫得真干净！”
4.21路公交车怎么还没来？等车的人们探着身子焦急地（
）。
5.今天下午我们一同去（
）生病的老师，并祝愿她早日康复。
五、选择最恰当的词语填空。
热爱
酷爱
喜爱
1．全世界人民都（
）和平，反对战争。
平静
清静
安静
2．这是我第一次获奖，激动的心情久久不能（
）。
艰难
艰险
3．冬天，人们顶着西北风骑车，走路太（
）了。
嘱咐
吩咐
4．老师（
）同学们课间活动要注意安全。
六、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话，在括号里标上序号。
（
）现在，我总结出了几条经验：要用自己的话写自己的感受；平时要多观察周围的事物；文章写完后要多修改。
（
）此后，我就试着用自己的话来写真实的事，作文果然有了进步。
（
）从前，我每作一篇文，都要先找别人的文章来参考，自己不动脑筋，作文简直是七拼八凑。
（
）老师在我的作文后面批着：“不真实。要用自己的话写真实的事
七、举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物，被誉为“
”。
参考答案
一、
驯良
羞涩
短暂
二、（南）征（北）战
（前）呼（后）应
（淋）漓尽（致）
奇（花）异（草）
惊（天）动（地）
丢（盔）弃（甲）
三、万马奔腾
千军万马
一马当先
兵强马壮
四、1.观察
2.欣赏
3.环视
4.张望
5.探望
五、1.热爱
2.平静
3.艰难
4.嘱咐
六、4
3
1
2
七、世界第八大奇迹2
遗
迹
白鹤梁的沉浮
一、我是拼读写字小能手。
wēi
é
diǎn
zhuì
tiě
suǒ
xiōng
yōng
(
)
(
)
(
)
(
)
yáo
huàng
jī
dàng
dà
dù
hé
(
)
(
)
(
)
二、比一比，再组词。
棱（
）
旋（
）挨
(
)
遮（
）
陵（
）
旅（
）
埃（
）
庶（
）
三、选择合适的词语填空。
不但……而且
之所以……是因为……
既……又……
1.秦始皇兵马俑的发现，（
）在军事史上有巨大的价值，（
）在艺术史上、科学事实的研究也有独特的价值。
2.这样（
）能保护白鹤梁（
）能让人观赏，而且花费少。
3.兵马俑（
）栩栩如生，性情各异，是（
）它的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧。
四、课文开头“涪陵白鹤梁的石鱼还能浮出水面吗？”是一个（
）句。它在全文中的作用是
五、读短文回答问题
（一）________________
（1）伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。
（2）雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。
（3）你吸一口新鲜空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋、还有点醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。
（4）太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红了。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓。
（5）太阳出来了，先是一丝，像红色的线。不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。
（6）一瞬间（
）阳光穿过树丛（
）透过晨雾（
）斜斜地（
）密密地洒满了大地（
）拖拉机（
）突突（
）地下地了（
）
人们三五成群地下地了（
）
（7）伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是我们自己的双手创造的。
1.给（6）自然段加标点。
2.选择答案将序号填在句子后的括号里。
A、比喻句
B、排比句
C、拟人句
D、设问句
E、反问句
F、疑问句
（1）你们不是要寻找仙境吗？
（
）
（2）你欣赏过秋天早晨的田野吗？
（
）
（3）太阳出来了，先是一丝，像红色的线。
（
）
3.给短文加一个题目，写在文首横线上。
参考答案
一、我是拼读写字小能手。
wēi
é
diǎn
zhuì
tiě
suǒ
xiōng
yōng
(
巍峨
)
(点
缀)
(
铁
索
)
(
汹
涌
)
yáo
huàng
jī
dàng
dà
dù
hé
(摇
晃
)
(
激
荡
)
(
大
渡
河
)
二、比一比，再组词。
棱（棱角）
旋（旋转）
挨
(
挨着)
遮（遮挡）
陵（陵墓）
旅（旅行
）
埃（尘埃）
庶（庶人）
三、选择合适的词语填空。
1．不但……而且
2.
既……又……
3.
之所以……是因为……
四、设问句
总领全文
五、读短文回答问题
1.给（6）自然段加标点。
一瞬间（，）阳光穿过树丛（，）透过晨雾（，）斜斜地（、）密密地洒满了大地（。）拖拉机（“）突突（”）地下地了（。）
人们三五成群地下地了（。）
2.选择答案将序号填在句子后的括号里。
A、比喻句
B、排比句
C、拟人句
D、设问句
E、反问句
F、疑问句
（1）你们不是要寻找仙境吗？
（E）
（2）你欣赏过秋天早晨的田野吗？
（D）
（3）太阳出来了，先是一丝，像红色的线。
（A）
3.给短文加一个题目，写在文首横线上
秋天的田野2
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我站在铁索桥上
一、你一定记得这些同音字，想一想，把字写准确、美观。
jiāo
(
)往
（
）傲
（
）花
（
）气
shì
(
)迹
（
）样
（
）言
（
）验
yǜ
荣
(
)
（
）险
（
）防
养（
）
二、按要求完成句子练习。
1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”）
2.我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）
3.人们生活在地球上。（扩句，至少两处）
4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）
三、形近字组词。
瑶（
）
飘（
）
度（
）
密（
）
遥（
）
漂（
）
渡（
）
蜜（
）
四、判断下列句子的修辞手法。
1.危楼高百尺，手可摘星辰。（
）
2.花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（
）
3.老师是园丁，我们是花朵。
(
)
4.学如逆水行舟，不进则退。（
）
五、本文所说的铁索桥，指（
），1935年5月，红军（
）经过这里。毛主席著名诗句（
）描写这件事。
参考答案
一、你一定记得这些同音字，想一想，把字写准确、美观。
jiāo(交)往
（骄）傲
（
浇）花
（娇）气
shì
(事)迹
（式）样
（誓）言
（试
）验
yǜ荣
(誉)
（遇）险
（预）防
养（育）
二、按要求完成句子练习。
1.被字句：乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，画面的完整被破坏了。
把字句：乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，把画面的完整破坏了。
2.难道我们不应该尊敬普通人吗？
3.勤劳的人们生活在美丽的地球上。
4.壮士完成了任务。
三、形近字组词。
瑶（瑶族）
飘（飘飞）度（温度）密（密林）
遥（遥远）
漂（漂亮）渡（渡河）蜜（蜜月）
四、判断下列句子的修辞手法
1.夸张
2.拟人、排比
3.比喻
4.比喻
五、本文所说的铁索桥，指（泸定桥），1935年5月，红军（长征）经过这里。毛主席著名诗句（大渡桥横铁索寒）描写这件事。
