伟大的日子
在括号里填上合适的词。
（
）的日子
（
）的生活
（
）地等待
（
）的鲜花
（
）的阳光
（
）地跑
选字组词。
鱼
渔
（
）舟
（
）火
（
）米之乡
词语积累卡（将词语补充完整）。
众说（
）（
）
前（
）后（
）
顽（
）不（
）
一（
）一（
）
风（
）浪（
）
斗（
）昂（
）
参考答案
1.伟大
幸福
静静
美丽
灿烂
快乐
2.
渔
渔
鱼
3.众说纷纭
前俯后仰
顽固不化
一心一意
风平浪静
斗志昂扬4
生
命
蝶恋花
答李淑一
一、课文回放
1.词解：
轻飏（yáng）：
重（chóng）霄九：
2.填空：我失
（
），杨柳轻飏（
）。问讯吴刚何所有，吴刚捧出（
）。
二、小法官，巧判案。（判断下列说法，对的打“√”，错的打“X”。）
1．琥珀是古代苍蝇和蜘蛛的化石。
（
）
2．世界上力气最大的是植物的种子。
（
）
3．形成一块包裹着一只苍蝇和蜘蛛的化石必须是一件非常凑巧的事。（
）
4．小草以顽强的生命力启示人们面对困难要有顽强的意志，奋然向上。（
）
5．孟子语录里说鱼和熊掌可以兼得。
（
）
三、关联词语作用大，恰当运用掌握它。
1．（
）发芽，这些种子（
）以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。
2．（
）生命存在，这种力（
）要显现。
3．（
）上面的石块如何重，它（
）能顽强不屈地透到地面上来。
4．（
）这种坚韧的草，（
）可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。
5．（
）虚心地承认错误、缺点，（
）决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，（
）能不断深化认识，（
）逐步掌握规律，取得胜利。
四、我能将打乱的句子重新排列。
（
）我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。
（
）这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。
（
）我常常出神地凝视着那些美丽的星星。
（
）在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。
（
）它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。
参考答案
一、1.轻飏（yáng）：轻轻飞扬。
重（chóng）霄九：九重宵、九重天的意思，古人认为九重天是天的最高处。
2.填空：我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。
二、1．X
2．√
3．√
4．√
5．X
三、1．一……便……
2．只要……就……
3．不管……都……4．只有……才……
5．只有……并且……才……从而……
四、2
5
3
1
44
生
命
琥
珀
一、看拼音写词语
hǔ
pò
tuī
cè
měi
cān
cāng
yīng
yān
mò
(
)(
)
(
)
(
)
(
)
二、判断下面句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．大风把小树刮得东倒西歪。（ ）
2．小树被大风刮得东倒西歪。（ ）
3．大风刮得小树东倒西歪。（ ）
4．小树把大风刮得东倒西歪。（ ）
5．我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。（ ）
三、把下面的词分成四类写下来。
猴子
松鼠
卷心菜
黄莺
芹菜
菠萝
兔子
鸭梨
杨梅
菠菜
喜鹊
丝瓜
哈密瓜
野猪
西瓜
狐狸
麻雀
黄花菜
百灵鸟
燕子
四、整理错乱的一段话，并标出序号。
（ ）牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”
（ ）“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说，“可是为什么苹果只向地上落下，却不向天上飞去，也不向左边或右边抛开呢？”
（ ）牛顿是世界上有名的大科学家。
（ ）牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有吸引力。
（ ）一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。
五、按要求改写句子。
“把”字句改成“被”字句：
1．那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
2．海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。
缩句：
3．一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。
4．许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。
六、阅读答题。
复活节岛
太平洋的南部，有一个近似三角形的小岛，那就是有名的复活节岛。这个岛过去经常有火山爆发，至今岛上还有许多死火山。
（1）这个岛出名不在于有火山，而是因为岛上那些巨型石雕人。岛上一共有670个石雕人，其中267个集中在拉诺拉拉库火山下，其余的分布在岛上的其他地方。这些石雕人特别高大，一般在7至10米之间。体重一般在50吨到60吨左右，最重的估计有90吨上下。这真是名副其实的巨人，谁到了它们面前都会发出惊叹。
这些石雕人的模样非常奇特，一个个大头、窄额头、高鼻子，眼眶全都深深的。他们的头微微地往下垂。嘴巴撅得能拴住一头驴。
它们的双手按在鼓起的肚子上，都带着红色岩石雕成的圆柱形的帽子。造型手法非常夸张，好像今天“现代派”的作品。石雕人的表情各不相同，有的高傲，有的平和，有的愤怒，有的快乐，有的忧郁，还有的表现出对什么都无所谓的神态。//
（2）这些巨大的石雕人到底是谁的杰作？这是多少年来人们一直想解决而又没有解决的问题。有人说这些石雕人是印第安人的杰作，因为几千年前这一带是印第安人聚居的地方，他们创造过灿烂的文化。可是为什么别的东西都消失了，只有这些石雕人存在呢？这种说法比较渺茫，又缺乏有力的根据，因此许多人都不信服。
也有一些人认为，这些石雕人是宇宙人的杰作，因为要完成这些石雕人不是一件简单的事，从雕刻到运输在今天也是相当费力的，远古的人根本无法做到。这里曾是宇宙人的基地，他们在宇宙里纵横奔驰，到很远的地方去开辟新天地，忘记了这里还有这么一块乐土。当然，这种说法更加离奇了，简直像神话一样，所以它的可靠性就更小了一些。//
（3）说来说去，复活节岛上的石雕人至今还是一个谜，谁也没有揭开。越是这样，这些石雕人的魅力就越大，到那儿去找答案的人也就越多。我们相信，总有一天，我们会揭开这个谜。
1．文章已经用“//”分成四段，写出段落大意。
2．根据你的想象推测，这些巨型石雕人可能是谁的杰作呢？
参考答案
一、 (
琥
珀)
(推
测)
(美
餐)
(
苍
蝇)
(淹
没)
二、心脏、肮脏；模型、模样；上将、将来；跌倒、倒映
三、1．√
2．√
3．√
4．×
5．×
四、1．猴子、松鼠、野猪、狐狸、兔子；
2．卷心菜、芹菜、菠菜、丝瓜、黄花菜；
3．菠萝、鸭梨、哈密瓜、西瓜、杨梅；
4．黄莺、喜鹊、麻雀、百灵鸟、燕子
五、3
4
1
5
2
六、1．埋在沙里的琥珀被那个渔民的儿子挖了出来。
2．海水渐渐漫上来，这片森林被淹没了。
3．苍蝇飞舞。4．松树渗出松脂。
七、1．（1）太平洋南部有个复活节岛。
（2）石雕人巨大沉重，模样奇特。
（3）猜测石雕人的来历。
（4）石雕人仍是一个谜。
2．我猜测这些石像可能是外星人来到这儿做的，他们可就为了造飞船的基地而做。4
生
命
野
草
一、给下列词语中的加粗字注音。
解剖（
）
瓦砾（
）
一瞬（
）间
二、去伪存真
（1）幸（而、尔）
（幅、副）度
（坐、座）无虚席
（2）薄（bó
báo）弱
刹（shà
chà）那间
转（zhuǎn
zhuàn）化
三、选词填空
欣赏
观赏
玩赏
（1）当我敲门进去的时候，他正在（ ）一幅书法作品。
（2）我正在（ ）刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。
不知所措
惊慌失措
（1）碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些（
）了。
（2）警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子（
）。
四、用恰当的关联词把两句话并成一句。
（1）你一直过着养尊处优的日子。
你经不起生活的考验。
（2）无名指和小指体态秀丽。
无名指和小指能力薄弱。
五、课文回放
1.在作者看来，种子的力量有多大 用文中的话回答。
2.下面那个说法是正确的 请在括号里画“√”
①只有种子的力才能把人的头盖骨分开。(
)
②一切机械力都不能把人的头盖骨完整地分开。(
)
3.文章是写于抗日战争时期的一篇托物言志的散文，仔细阅读文章回答下列问题。
（1）简要概括野草的主要特点。
__________________________________________________
（2）简要阐述文章的主旨。
4.简要阐述文章在直接描写和赞颂野草前，先写两个故事的作用。
参考答案
一、pōu
lì
shùn
二、（1）幸而
幅度
座无虚席
（2）薄（bó）弱
刹（chà）那间
转（zhuǎn）化
三、欣赏、玩赏；不知所措、惊慌失措
四、（1）因为……所以
或者
如果……就会
（2）虽然……但是
五、1.
一粒种子所可以显现出来的力，简直是超越-切。
2.②
(
√
)
3.（1）顽强不屈，坚韧傲然，具有不可阻挡、永不悲观的精神。
（2）赞扬种子萌发的巨大力量和野草生长的坚韧不拔，鼓励广大读者以此为榜样，振奋精神，坚持长期抗战。
4.从侧面和正面烘托野草的品质。4
生
命
生命奏鸣曲
一、读句子，在拼音的下面写出正确的词语。
1．波浪不断地向树干chōnɡ
shuā（
），甚至把树连根拔起，树就duàn
jué（
）了生机，慢慢地fǔ
làn（
）了。剩下的只有那些松脂球，yān
mò（
）在海沙下面。
2．生命开始的yí
shùn
jiān（
）就带了斗争来的草，才是jiān
rèn（
）的草，也只有这种草，才可以ào
rán（
）地对那些玻璃棚中养育着的盆花hōnɡ
xiào（
）。
3．人的头盖骨，结合得非常zhì
mì（
）与坚固，种子可以将一切jī
xiè
lì（
）所不能分开的骨骼完整地分开。
4．太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾nù
hǒu（
），绿叶在树上sà
sà（
）地响。
二、我是小小调音师。（选择正确读音。）
1．我们要努力学习，将来做一个有作为（weí
weì）的人，为（weí
weì）家乡建设添砖加瓦。
2．幽门因病变发生阻塞（sāi
sè）时，饮（yǐn
yìn）食难以下通，滞（dài
zhì）留在胃部，称为幽门梗阻。
3．如果气管内分泌（mì
bì）物很薄（báo
bó），当气流通过时，就会产生许多水泡。
4．几千年之后，水把森林淹没（mò
méi）了，这里成了海洋。
三、一字多义我会选。
1．顺：A.顺便；
B.适合，如意；
C.向着同一个方向；
D.驯良，听话；
E.无阻挡，少困难；
（1）风调雨顺的丰收年给人们带来了无限的喜悦。
（
）
（2）我特别喜欢性情温顺的小狗。
（
）
（3）我去买东西，顺手把垃圾带下楼去。
（
）
2．漫：A.到处都是；
B.不受拘束；
C.水过满，向外流；
（1）海水渐渐漫上来。
（
）
（2）这儿，漫山遍野盛开着鲜花。
（
）
（3）我们做事决不能漫不经心。
（
）四、课文回放
本文是一篇（
），介绍了关于人体内脏的有关知识，说明人体内到处充满着生命的活力与音响，这些音响组成了一支“生命奏鸣曲”。这个题目运用了（
）的修辞方法。
五、轻松阅读快车。
自由与生命
8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院．第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗
那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟 威利来看望家父，在我家小住。我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。听后，他作了精辟的解释：“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”
从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。
1．联系上下文理解词语意思。
喜从天降：
皆大欢喜：
2．文中的“喜事”指的是什么？为什么说这是件皆大欢喜的好事？
3．作者以《自由与生命》为题有什么用意
4．读了这篇短文,你有什么感受
5．你能引用一句名言来说说自由与生命的关系吗
6．本文采用的是什么叙述方法 这样写有什么好处
参考答案
一、1．冲刷
断绝
腐烂
淹没
2．一瞬间
坚韧
傲然
哄笑
3．致密
机械力
4．怒吼
飒飒
二、1．weí
weì
2．sè
yìn
zhì
3．mì
báo
4．mò
三、1．（1）B
（2）D
（3）A
2．（1）C
（2）A
（3）B
四、说明文
比喻
五、1．喜从天降：
小鸟是天上飞下来的,并且是我的忠实听众，这对与我来说就是一件喜事从天上降落下来。
皆大欢喜：
小鸟喂的好，鸟妈妈和我大家都高兴。
2抓获小鸟。
因为在作者心目中，小画眉不仅可以做他的朋友，而且鸟妈妈见它被照顾的很好所以很放心，这样对于大家来说都是件高兴事，所以是皆大欢喜。
3．本人通过画眉鸟妈妈与小画眉母子感人至深的故事，向我们揭示了自由高于生命这一深刻主题。
4．自由高与一切，对自由生活的追求不容置疑。
5．生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。
6．正叙。第一段触景生情，引起自己对过去的回忆，为后文的展开作铺垫。最后一段写自己的感悟并照应主题。这样通过自己亲身经历的一件小事来描述自由与生命的关系以及孰轻孰重，使得文章更加真实能够感应读者引领读者去思考自由与生命的意义在于什么。
