第八单元告别童年 提升练习（含答案）

第八单元提升练习
一、看拼音,写字词。
1.zhòu
qǐ(　　　)的冰雹突然袭来,zá(　　)死了很多很多庄稼,这cán
kù(　　　)的现实让农民伯伯的心里感到很wěi
qū(　　　)。
2.在鲜花的cù
yōng(　
　　)下,那个小姑娘已经不再为刚才的事情感到害sào(　　),开始给我们讲述她自己的故事。
二、字词天地。
1.给下列字加上偏旁,组成新字后再组词。
末:　　(　　　)　　　　(　　　)
曼:　　(　　　)　　　　(　　　)
2.根据意思写词语。
(1)形容很庄重,很规矩。(　　　　)
(2)要防备的太多,防备不过来。(　　　　)
(3)激动的眼泪充满了眼眶。形容非常激动的情状。(　　　　)
(4)因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。(　　　　)
3.在括号里填上合适的词语。
欣赏(　　　)　　　(　　　)着危险
(　　　)地走
(　　　)地擂着
抛入(　　　)
(　　　)的样子
(　　　)泪水
(　　　)的脚印
4.仔细读下面的句子,加点词语的意思与其他不同的一组是(　　)。
A.你已经尝到了走路的滋味。
B.这道菜的滋味不错。
C.挨饿的滋味真是不好受啊!
D.听了妈妈的话,我的心里真不是滋味。
三、句子长廊。
1.请你结合自己的感悟续写下面的句子。
朋友是成功日子里的一束鲜花,尽情地为你绽放生命的艳丽;朋友是　　　　　　　　,　　　　　　　　　　;朋友是　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　……
2.把下面的句子补充完整。
既然注定了我们只能往前挪动,那么　　　　　　　　　　　　　。
3.仿照下面的句子,写出你对成长的感悟。
成长的道路充满温馨,那是因为我得到了无数的关爱。
成长的道路充满　　　　　　,那是因为　　　　　　　　　　　　　　　。
四、根据课文内容填空。
1.《学步》是　　　写的一篇散文,描述了儿子学步时摇摇晃晃、踉踉跄跄和　　　的情景,告诉儿子“生命的过程,大概就是　　　　和　　　　的过程”,也让我明白了很多道理:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
2.《在学校的最后一天》回忆了自己小学教书生涯的最后一天与学生　　　　　　的感人场面,表达了师生之间　　　　　　　　　以及“我”对学校生活的眷恋。
3.《我们上路了》用浅白的句子,激励了每个　　　　　、告别呵护、　　　　　、独自“上路”的孩子,人生的路上充满　　　　　　,但不能因此畏缩不前,要　　　　　,　　　　　,开辟属于自己的　　　　　　　　。
五、新闻点播台。
据记者报道,在某次故事比赛中,有很多得奖的小选手得意忘形,而落选的则哭哭啼啼,更有甚者,一边哭一边在地上滚来滚去,这些孩子表现出了不能经受打击的性格缺陷。专家认为,这是部分家长和老师不让孩子经历丝毫的风吹雨打,忽视对孩子的挫折教育造成的结果。
1.谈谈你读完这则新闻的感受。
2.结合《我们上路了》这首诗歌,说说你觉得我们该如何面对前进道路上的挫折和打击。
六、阅读短文,回答问题。
(一)
在室外,你更是跃跃欲试,两条小腿像一对小鼓槌,毫无节奏地擂着各样的地面。你似乎对平坦的路不感兴趣,哪里高低不平,哪里杂草丛生,哪里有水洼泥泞,你就爱往哪里走。只要不摔倒,你总是乐此不疲。这是不是人类的天性 在你未来的人生旅途上,必然会遇到无数曲折和坎坷,儿子啊,但愿你不要失去刚学步时的那份勇气。
1.这段话主要运用(　　)和(　　)的修辞手法。
A.拟人　
B.比喻　
C.排比
　D.夸张
2.在第一句话中,作者把儿子的“两条小腿”比作“　　　　”,把“　　　　”比作“鼓面”,表现了儿子　　　　　　　　　　　。
3.仿照句子写话。
哪里高低不平,哪里杂草丛生,哪里有水洼泥泞,你就爱往哪里走。
哪里　　　　　,哪里　　　　　,哪里　　　　　,你就爱往哪里走。
4.作者由“高低不平”“杂草丛生”“水洼泥泞”想到了儿子未来人生旅途中可能遇到的　　　　　　　　　　　　,希望儿子能够“不失去刚学步时的那份勇气”,能够　　　　　　　　　　　　地走好人生之路。
(二)　人生:历练后的飞翔
台湾作家林清玄写过一个故事:有一年,上帝看见农夫种的麦子结实累累,感到很开心。农夫见到上帝却说,50年来我没有一天停止祈祷,祈祷年年不要有风雨、冰雹,不要有干旱、虫灾。可(　　)我怎样祈祷(　　)不能如愿。农夫　　　吻着上帝的脚道:“全能的主啊!您可不可以明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要大风雨、不要烈日干旱、不要有虫灾 ”上帝说:“好吧,明年一定如你所愿。”第二年,因为没有狂风暴雨、烈日与虫灾,农夫的田里　　　结出许多麦穗,比往年的多了一倍,农夫兴奋不已。可等到秋天的时候,农夫发现麦穗竟全是瘪瘪的,没有什么好籽粒。农夫含泪问上帝:这是怎么回事 上帝告诉他:(　　)你的麦穗避开了所有的考验,(　　)才变成这样。
一粒麦子,尚离不开风雨、干旱、烈日、虫灾等挫折的考验,对于一个人,更是　　　
　　。
假如人生没有磨难,其本身就是一种灾难。长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中,淘汰不了劣者,筛选不出强者,人类就不会进化,社会也不会向前发展。而我们每个人认真审视自己的内心,总会　　　发现,点燃自己灵魂之光的,往往正是一些当时被视为磨难和困苦的境遇或事件。一个完美的人生,真的需要历练。
所以,从某种意义上不得不说:苦难是上帝馈赠给人类最好的礼物!但(　　)当你战胜了苦难并远离了苦难,苦难(　　)是你值得骄傲的一笔人生财富,才是你人生中经过历练后的飞翔!
1.在括号里填上恰当的关联词语。
2.选择合适的含有“然”的词语填在文中的横线上。
欣然　诚然　突然　果然
3.第　　　自然段在全文中起着承上启下的过渡作用。
4.“麦穗竟全是瘪瘪的”是因为　　　　　　　　　　　　　　　　;而点燃我们灵魂之光的,往往正是一些被视为　　　　　　　　　　　　　。由此我感受到:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
5.用自己的话简单概括这篇短文的中心思想。
七、习作百花园。
成长是幸福和欣喜的,也是充满挫折和打击的。在你的成长过程中,一定有很多刻骨铭心的事情吧,请你以“成长的纪念”为题写一篇作文,450字左右。
参考答案
一、1.骤起　砸　残酷　委屈　2.簇拥　臊
二、1.抹　抹杀　沫　泡沫　蔓　蔓延　漫　漫山遍野
2.(1)一本正经　(2)防不胜防　(3)热泪盈眶
(4)乐此不疲　
3.街景　潜伏　脚踏实地　毫无节奏　崖底　衣冠不整　噙着　歪歪扭扭　4.B
三、1.失败日子里的一炉火炭　为你驱走心中的恶寒　烈日里的一缕清风　为你拭去脸上的汗水　
2.就应该勇往直前,绝不退缩　
3.自豪　我战胜了无数困难
四、1.赵丽宏　摔倒　学步　寻路　漫漫人生路是坎坷的,我应该鼓励自己要有冲劲、有勇气、有信心,勇敢地走,脚踏实地地走　
2.依依话别　深厚的情谊　3.告别父母　告别童年　挫折和打击　勇往直前　脚踏实地　人生之路
五、1.现在的孩子都太脆弱了,承受不住任何打击。这与父母和老师的教育有关,希望社会能够多对现在的孩子进行历练,让他们成为坚强的人。　
2.面对前进道路上的挫折和打击,我们不能怨天尤人,更不能自暴自弃,要勇敢地面对,迎难而上,战胜一切困难,让自己强大起来。
六、(一)1.B　C　
2.鼓槌　地面　对走路的热衷
3.坑坑洼洼　乱石成堆　崎岖不平　4.曲折和坎坷　勇敢、脚踏实地
(二)1.无论……总……　因为……所以……
只有……才……　
2.突然　果然　诚然　欣然
3.2　
4.麦子避开了所有的考验　磨难和困苦的境遇或事件　生活不是一帆风顺的,我们需要经受磨炼,让自己变得更加强大　
5.这篇短文通过讲述农夫祈求上帝不要有自然灾害,结果他的麦穗全是瘪的的故事,告诉我们人生需要磨炼,苦难也是宝贵的财富。(提示:本题考查短文的中心思想。作者在第3、4自然段中,反复表达了苦难、磨难对人生的作用,可以了解作者索要表达的思想。)
七、略