20古代诗歌两首(游山西村 ) 导学案 (含答案)

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名称 20古代诗歌两首(游山西村 ) 导学案 (含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-02-16 21:07:16

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《游山西村》导学案
一、学习目标:
1、了解作者及律诗常识,能够背诵、默写古诗。
2、能够在领会古诗意境的基础上赏析诗句,有感情地朗读古诗。
3、感受淳朴的民风民俗,陶冶自己热爱祖国、热爱家乡的情操。
二、知识链接:
1、关于律诗:
古诗中,八句的称为律诗,律诗中每两小句为一联,共四联:1、2句是首联,3、4句是颔联,5、6句是颈联,7、8句是尾联。每一小句诗中有几个字就称为几言。一般有五言和七言之说。如:杜甫的《望岳》是五言律诗。
2、关于写作背景:
爱国诗人陆游在政治斗争中,屡受统治集团投降派的排挤打击,但他坚持抗金主张,始终不渝。宋孝宗乾道二年(1166),陆游由于支持张俊北伐失败被罢官还乡。居山阴(今绍兴)镜湖的三山村。这首诗作于次年春。诗题中“山西村”,指三山乡西边的村落。21世纪教育网版权所有
三、学习活动过程:
(一)预习导学(独立完成,课上展示)
1、查阅相关材料,了解陆游。
陆游(1125-1210)南宋诗人、词人。字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名的爱国诗人。一生著作丰富,有《剑南诗稿》、《渭南文集》等数十个文集存世,存诗9300多首,是中国文学史上存诗最多的诗人。诗歌内容极为丰富。抒发政治抱负,反映人民疾苦,批判当时统治集团的屈辱投降,风格雄浑豪放,表现出渴望恢复国家统一的强烈爱国热情。陆游具有多方面文学才能,尤以诗的成就为最,在思想上、艺术上取得了卓越成就,在生前即有“小李白”之称,不仅成为南宋一代诗坛领袖,而且在中国文学史上享有崇高地位,是伟大的爱国主义诗人。词作数量不如诗篇巨大,但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。有《放翁词》一卷,《渭南词》二卷。21cnjy.com
2、阅读知识链接,了解律诗和写作背景。
3、给加点的字注音:
腊酒浑 足鸡豚 箫鼓
4、解释下列词语:
(1)腊酒: (2)足鸡豚: (3)箫鼓:   (4)追随:
(5)春社: (6)古风存: (7)若许: (8)闲乘月:
(9)无时:  (10)叩门: 
5、你认为诗歌中还有哪些需要注意的词语?请写下来。
(二)课堂导学
1、朗读古诗,体会诗意:
提示:大声朗读这首诗三遍,边读边体会诗句的意思。
2、用自己的话描述这首诗的意境,并在充分体会本诗的意境的基础上激情朗诵。
提示:所谓“意境”,就是作者在诗歌与散文中,通过形象描写表现出来的境界和情调,是抒情作品中呈现的情景交融、虚实相生的形象。
不要笑话农家腊月做的酒浑浊,丰收之年有丰足的佳肴款待客人。一重重山,一道道水,怀疑会有无路可行的时候,忽然看见柳色暗绿,花色明丽,又一个村庄出现在眼前。你吹着箫,我击着鼓,结队喜庆,春社祭日已经临近,布做成的衣衫,最普通的帽,简朴的古风仍然存在。从今日起,如果可以乘着月光闲游,我这白发老翁也要随夜乘兴,拄着拐杖,敲开农家朋友的柴门。
3、合作探究(先组内探究,再以组为单位展示,师生共评):
(1)这首诗流露出了作者怎样的思想感情?
(2)你认为“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”富含怎样的哲理?
(三)拓展延伸
(1)你知道我国有哪些传统节日?在节日来临时,我们家乡有哪些风俗习惯?
(2)比较阅读:
《过故人庄》 (唐)孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
比较两者在写法和趣味上的异同:
A、描写的内容:
B、叙述的顺序:
C、结尾的方式:
D、表达的志趣:
参考答案
4、解释下列词语:
(1)腊酒:腊月里酿造的酒。   
(2)足鸡豚:意思是准备了丰盛的菜肴。豚,小猪,诗中代指猪肉。 足:足够,丰盛。  
(3)箫鼓:吹箫打鼓。    (4)追随:紧跟着。   
(5)春社:古代把立春后第五个戊日作为春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求丰收。    www.21-cn-jy.com
(6)古风存:保留着淳朴古代风俗。   (7)若许:如果这样。
(8)闲乘月:有空闲时趁着月光前来。  (9)无时:没有一定的时间,即随时。    (10)叩门:敲门。 【来源:21·世纪·教育·网】
5略
(二)课堂导学
3、合作探究(先组内探究,再以组为单位展示,师生共评):
(1)这首诗流露出了作者怎样的思想感情?
这首诗是蛰居山阴老家农村时所作。生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光,对淳朴的农村生活习俗,流溢着喜悦、挚爱的感情。诗人陶醉在山西村人情美、风物美、民俗美中,有感于这样的民风民俗及太平景象,反映了他乡居闲散的思想感情。诗人陶醉于在山野风光和农村的人情里,表现了对田园生活的喜爱和恋恋不舍的情感。21·世纪*教育网
(2)你认为“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”富含怎样的哲理?
常用以形容陷入困境,忽又绝处逢生的情境。它给人以坚持不懈、生意不绝的启示,引导人们从一个狭小的圈子奔向一个开阔、明朗、优美的崭新天地,所以被人们传诵不衰。?2·1·c·n·j·y
(三)拓展延伸
A、描写的内容:都提到主人的好客,有对环境的描写;不同在孟诗主要写宾主的友谊,而陆诗重在表现民风的淳朴。21教育网
B、叙述的顺序:相似之处,都从对方落笔。不同之处在孟诗按照时间的先后顺序来写,而陆诗的第二联采用插叙的方式。21·cn·jy·com
C、结尾的方式:相似之处是,都是诗人对招待自己的主人说的,“就菊花”“闲乘月”“夜叩门”等都是美好韵意境。不相似的是,《过故人庄》把重来拜访说得很肯定,而陆诗说得不甚肯定,仅是一种愿望而已。www-2-1-cnjy-com
D、表达的志趣:都赞颂农村生活,孟诗重的是田园的闲适,而陆诗看重的是民风的淳朴。