20古代诗歌两首（游山西村 ） 教案 （表格式）

中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站
《游山西村》教案
教学目标 1、有感情地朗读,背诵古诗,并能默写诗中的名句.
2、能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句,并根据需要搜集信息,扩大知识面.
3、能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意,感悟诗的意境.
4、能发表对诗的独特见解.
教学重 点 能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意,感悟诗的意境;能发表对诗的独特见解.
教学难 点 能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意,感悟诗的意境;能发表对诗的独特见解.
教学准 备 教学课件
安 排 1课时
教学过 程 教学内容
游山西村 第一课时导语陆游是我国古代诗人中创作数量最丰富的一个，风格雄浑豪放，今天我们一起来学习他的一首《游山西村》作者及背景介绍南宋诗人、词人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。一生著作丰富，有《剑南诗稿 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )》、《渭南文集 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )》等数十个文集存世，存诗9300多首，是中国文学史上存诗最多的诗人。陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最，在思想上、艺术上取得了卓越成就，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，是伟大的爱国主义诗人。词作数量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。有《放翁词》一卷，《渭南词》二卷。　 　该诗写于1167年（南宋孝宗 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 乾道 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )三年），在此之前，陆游曾任隆兴府通判，因为极力赞助张浚北伐，被投降派劾以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名，罢归故里。诗人心中当然愤愤不平。对照诈伪的官场，于家乡纯朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。此外，诗人虽貌似闲适，却未能忘情国事。秉国者目光短浅，无深谋长策，然而诗人并未丧失信心，深信总有一天否极泰来。这种心境和所游之境恰相吻合，于是两相交涉，产生了传诵千古的“山重”“柳暗”一联。三、赏析全诗这是一首记游抒情诗。 首联渲染出丰收之年农村一片丰收欢悦的气象。腊酒，指上年腊月酿制的米酒。豚，是烤乳猪。足鸡豚，意谓鸡豚足。这两句是说农家酒味虽薄，而待客情意却十分深厚。一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。 次联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理，千百年来广泛被人引用。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”读了如此流畅绚丽、开朗明快的诗句，仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状，可以想见。　　此联展示了一幅春光明媚的山水图；下一联则由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情。“社”为土地神。春社，在立春后第五个戊日。这一天农家祭社祈年，热热闹闹，吹吹打打，充满着丰收的期待。这个节日来源很古，《周礼 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )》里就有记载。而陆游在这里更以“衣冠简朴古风存”，赞美着这个古老的乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱。 前三联写了外界情景，并和自己的情感相融。然而诗人似乎意犹未足，故而笔锋一转：“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”无时，随时。诗人已“游”了一整天，此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的清光中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。于是这两句从胸中自然流出：但愿而今而后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语，此情此景，不亦乐乎。 　　首联 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )：“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”描写丰收年景，农民热情好客的淳厚品行。 　　颔联 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句描绘了山环水绕，草木自渐浓郁，蜿蜒的山径也越来越依稀难认，正在迷惘，无路可走之际，突然看见绿柳飘飘，花团锦簇，一个村庄出现在眼前。本联富深刻的哲理于自然景物的描绘中，比喻困境中也往往蕴含希望。 　　颈联 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )：“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。”既写出春社欢快，又表达民风的淳朴可爱。 尾联 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )：“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”写出诗人盼望着以后能够有时间乘月色夜游，随时拄着拐杖来拜访，表达了诗人对田园生活由衷的喜爱和不舍之情。四、小结 　　这首诗描写了山西村古朴的民风，也表达了诗人的向往之情，这是容易看出来的。但陆游是爱国诗人，虽是写记游的诗，未必与政治无关，因为当时世风衰颓，跟山西村这种古朴的风尚确实形成了鲜明的对照。 诗中“山重”一联是历来脍炙人口的名句，其意义不止于表现行路人的感受，在许多别的事情上也同样适用。五、板书设计游山西村人　　　勤劳朴素　 热情好客景　　　山重水复 柳浓花艳六、拓展练习结合资料，查找陆游的其他诗作，丰富对作者的认识，在组内进行交流七、布置作业背诵全诗