第2课《天窗》同步练习（含答案）
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冀教版语文四年级下册第2课《天窗》同步练习
看拼音写词语
bō li biānfú wèi jiè zhàng zi yè yīng
21cnjy.com
比一比，再组词组词。
幻（ ） 籍（ ） 抑（ ） 编（ ） 偷（ ）
幼（ ） 藉（ ） 仰（ ） 蝙（ ） 愉（ ）
写出下面各词的反义词。
美丽——（ ）简单——（ ） 真实——（ ）
四、在括号里填上合适的量词。
一（ ）空白 一（ ）玻璃 一（ ）星 一（ ）云
一（ ）木板窗 一（ ）井 一（ ）人家 一（ ）画
五、找出下列句子中的错别字，并改正。
（1）这小小的一方空白是神骑的！ （ ）
（2）因为活拔会想的孩子们会知道怎样从"无"中看出"有"，从"虚"中看出"实"。（ ）
（3）美丽的神奇的夜是世界的一切，立刻会在你的想像中展开。 （ ）
（4）小小的天窗又是你唯一的慰籍。 （ ）
六、画龙点睛。（补充词语）
暖和的（ ） 北风呼呼叫的（ ） 地洞似的（ ）
灰色的（ ） 奇幻的（ ） 灰色的（ ）
照样子写词语
卜落卜落：
闪闪烁烁：
按原文填空。
（1）从那小小的玻璃上面，你会看见雨脚在那里卜落卜落地跳，你会看见带子似的闪电刷地一瞥……你想象到（ ），（ ），（ ），（ ），怎样猛烈地扫荡了这世界。它们的（ ），比你在露天真实感到的要大（ ）。21教育网
（2）你会从那小玻璃上面的（ ）、（ ），想象到无数闪闪烁烁可爱的（ ），无数像（ ）、（ ）、（ ）奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是圆眼睛的猫头鹰
九、阅读理解，回答问题。
乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。
碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子黑得地洞里似的。
于是乡下人在屋上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了：这时候，小小的天窗是惟一的慰藉。21·cn·jy·com
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想像到这雨、这风、这雷、这电、怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想像锐利起来。www.21-cn-jy.com
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，－－－总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想像中展开。2·1·c·n·j·y
啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了若不是有了它就想不起来的秘密；它会使你想到了若不是有了它就永远不会联想到的种种事件！【来源：21·世纪·教育·网】
发明这“天窗”的大人们，是应该感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
试给全文分三层。
一层：
二层：
三层：
（2）天窗有什么作用？
（3）天窗象征什么？
（4）如何理解“发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的”这一句的含义。
21·世纪*教育网
参考答案：
看拼音写词语
玻璃 蝙蝠 慰藉 帐子 夜莺
比一比，再组词组词。
幻想 幼儿书籍 慰藉 抑制 仰望 编辑 蝙蝠 小偷 愉快
三、写出下面各词的反义词。
丑陋 复杂 虚假
四、在括号里填上合适的量词。
方 快 颗 片 排 口 户 幅
五、找出下列句子中的错别字，并改正。
（1）骑—奇（2）拔—泼（3）像—象（4）籍—藉
六、画龙点睛。（补充词语）
晴天 冬天 屋里 蝙蝠 云彩 蝙蝠
七、照样子写词语
哗啦哗啦 咕咚咕咚 卜通卜通 切切实实 清清楚楚 清清白白
八、按原文填空。
（1）这雨 这风 这雷 这电 威力 千倍百倍
（2） 一颗星 一朵云 星 山似的 马似的 巨人似
九、阅读理解，回答问题。
（1）一层（1－3）天窗的作用和来由
二层（4－7）天窗是惟一的慰藉
三层（8－9）赞叹神奇的天窗
（2）晴天光线和空气可以进来，雨天或冬天时可挡风雨
（3）象征儿童通往想像世界的窗口
（4）幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀，也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往。21世纪教育网版权所有
看拼音写词语
bō li biānfú wèi jiè zhàng zi yè yīng
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比一比，再组词组词。
幻（ ） 籍（ ） 抑（ ） 编（ ） 偷（ ）
幼（ ） 藉（ ） 仰（ ） 蝙（ ） 愉（ ）
写出下面各词的反义词。
美丽——（ ）简单——（ ） 真实——（ ）
四、在括号里填上合适的量词。
一（ ）空白 一（ ）玻璃 一（ ）星 一（ ）云
一（ ）木板窗 一（ ）井 一（ ）人家 一（ ）画
五、找出下列句子中的错别字，并改正。
（1）这小小的一方空白是神骑的！ （ ）
（2）因为活拔会想的孩子们会知道怎样从"无"中看出"有"，从"虚"中看出"实"。（ ）
（3）美丽的神奇的夜是世界的一切，立刻会在你的想像中展开。 （ ）
（4）小小的天窗又是你唯一的慰籍。 （ ）
六、画龙点睛。（补充词语）
暖和的（ ） 北风呼呼叫的（ ） 地洞似的（ ）
灰色的（ ） 奇幻的（ ） 灰色的（ ）
照样子写词语
卜落卜落：
闪闪烁烁：
按原文填空。
（1）从那小小的玻璃上面，你会看见雨脚在那里卜落卜落地跳，你会看见带子似的闪电刷地一瞥……你想象到（ ），（ ），（ ），（ ），怎样猛烈地扫荡了这世界。它们的（ ），比你在露天真实感到的要大（ ）。21教育网
（2）你会从那小玻璃上面的（ ）、（ ），想象到无数闪闪烁烁可爱的（ ），无数像（ ）、（ ）、（ ）奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是圆眼睛的猫头鹰
九、阅读理解，回答问题。
乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。
碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子黑得地洞里似的。
于是乡下人在屋上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了：这时候，小小的天窗是惟一的慰藉。21·cn·jy·com
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想像到这雨、这风、这雷、这电、怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想像锐利起来。www.21-cn-jy.com
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，－－－总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想像中展开。2·1·c·n·j·y
啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了若不是有了它就想不起来的秘密；它会使你想到了若不是有了它就永远不会联想到的种种事件！【来源：21·世纪·教育·网】
发明这“天窗”的大人们，是应该感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
试给全文分三层。
一层：
二层：
三层：
（2）天窗有什么作用？
（3）天窗象征什么？
（4）如何理解“发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的”这一句的含义。
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参考答案：
看拼音写词语
玻璃 蝙蝠 慰藉 帐子 夜莺
比一比，再组词组词。
幻想 幼儿书籍 慰藉 抑制 仰望 编辑 蝙蝠 小偷 愉快
三、写出下面各词的反义词。
丑陋 复杂 虚假
四、在括号里填上合适的量词。
方 快 颗 片 排 口 户 幅
五、找出下列句子中的错别字，并改正。
（1）骑—奇（2）拔—泼（3）像—象（4）籍—藉
六、画龙点睛。（补充词语）
晴天 冬天 屋里 蝙蝠 云彩 蝙蝠
七、照样子写词语
哗啦哗啦 咕咚咕咚 卜通卜通 切切实实 清清楚楚 清清白白
八、按原文填空。
（1）这雨 这风 这雷 这电 威力 千倍百倍
（2） 一颗星 一朵云 星 山似的 马似的 巨人似
九、阅读理解，回答问题。
（1）一层（1－3）天窗的作用和来由
二层（4－7）天窗是惟一的慰藉
三层（8－9）赞叹神奇的天窗
（2）晴天光线和空气可以进来，雨天或冬天时可挡风雨
（3）象征儿童通往想像世界的窗口
（4）幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀，也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往。21世纪教育网版权所有