江苏省镇江句容市行香中学2017届中考物理一轮复习学案_声现象（无答案）

内容：声现象复习
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一、知识回顾
1、声音是由于物体______而产生的，______停止发声也就停止。
2、声音是一种机械波，我们把它叫做___
( http: / / www.21cnjy.com )__，能够传播声音的物质称为介质，声音可以在____、______和_____中传播，但不能在______中传播；我们通常听到的声音是通过____传播的。声音能使物体振动，能粉碎体内小石，这些都表明声具有_______，声音____传递信息。（能或不能）
3、乐音的三个特性分别是_______、_______和_______。女同学的声音较尖细，是指她声音的_____较高。
4、音调是指声音的_____，音调的高低决定于声源振动的_____，声源振动的______越大，声音的音调越高。
5、声音振动的快慢常用每秒振动的次数——频
( http: / / www.21cnjy.com )率表示。频率的单位为______，例如：某音叉每分钟振动3000次，其频率为_____Hz。
6、_______是指声音的强弱，_______指声源振动的幅度；振幅越大声音的_______越大。
人们听到的声音的大小不仅跟振幅有关还与______________有关。
7、音调高的声音其响度不一定大，同理响度
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"欢迎登陆21世纪教育网 )大的声音音调也不一定高。即使在音调和响度相同的情况下，我们也能分辨出不同发声体发出的声音靠的是______。
8、声音在15℃空气中传播
( http: / / www.21cnjy.com )速度是_________，声音在不同的介质中传播速度不同，其中在______中最快，在液体中次之，在______中最慢。在一个充满水的长自来水管的一端敲击一下，在另一端可以听到____次声音，第一次是在_______传播的，最后一次是在_____传播的。
9、当代社会的四大污染是指固体废物污染、水污染、大气污染和________。
10、从物理学角度看：乐音是指物体____
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\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )_________而产生的声音，其波形是有规律的；噪声是指无规则振动而产生的声音，波形是______的。从环保角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音或人们在某些场合“不需要的声音”都属于_____。
11、人们用_______为单位来表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为__
__。
12、减弱噪声的途径有（1
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"欢迎登陆21世纪教育网 )）在__________处控制（改变/减少/停止声源振动）（2）在______（隔声/吸声/消声）（3）在______减弱噪声（戴护耳器/如耳罩/耳塞/头盔等），其中最有效的是在________控制。
13、人耳能听到声波的频率范围在20H
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"欢迎登陆21世纪教育网 )z至20000Hz之间，把它叫做可听声。超声波是指频率高于20000Hz的声波；次声波是指_____低于20Hz的声波。超声波具有_______、_______、_________等特点。
二、例题讲解
要点：1．声源
2．声音的产生与传播
【例1】
撞击古钟，古钟会____
( http: / / www.21cnjy.com )__发出声音，通过
传入我们的耳朵；停止撞击，古钟仍“余音未止”，这是因为_______但用手一按，响声马上消失是因为___________。
）如图所示，将甲手机挂在玻璃罩内，
( http: / / www.21cnjy.com )用乙手机拨打甲手机，能听到甲手机响亮的振铃声，同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气，再用乙手机拨打甲手机，听到甲手机的振铃声越来越小，最后几乎听不到振铃声，但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁。这个实验说明
、
。
练习：
1．关于声现象，下列说法正确的是
(
)
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B．人说话是靠舌头振动发声的
C．只要物体在振动，我们入耳就能听到声音
D．一切发声物体都在振动
2．在学习“有趣的声现象”时，小明
( http: / / www.21cnjy.com )做了以下几个实验：①放在钟罩内的闹钟正响钤，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的钟声明显减弱；②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；③吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。你认为，上述实验中能说明声音发生原因的是____；能说明声音传播条件的是_____。(填序号)
3．学习了声音的产生和传播后，小明
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"欢迎登陆21世纪教育网 )做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺。(1)悠插的笛声是空气______产生的。(2)声音在水中的传播速度______在空气中的传播速度。(3)在月球上，声音不能传播的原因是___________________。
要点：区分声音的三个特征、影响声音的特征因素
【例1】
“响鼓要用重锤敲”意思
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"欢迎登陆21世纪教育网 )是______________
______；一般情况下，男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，这是因为男同学发声时.频率
,
振幅
；“闻其声知其人”说明____________________。
【例2】用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉
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"欢迎登陆21世纪教育网 ),比较音叉两次发出的声音
不同；用一张硬卡片使用同样的大小的力先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音
不同。
【例3】上海世博会开幕式上
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"欢迎登陆21世纪教育网 )首先登场的是宋祖英和成龙，一曲《邀世界共享》向全世界人民发出邀请，歌声是由于演员声带的
而产生的，现场观众能听到歌声说明声音可以在
中传播．观众能区分宋祖英和成龙的声音，是由于他们声音的__
__不同，这壮观的场面由同步通讯卫星通过
波传播到世界各地．
练习：
1．在纳凉晚会上，男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱，下列关于两人声音的描述正确的是
(
)
A．男低音比女高音音调低，响度大
B．男低音比女高音音调低，响度小
C．男低音比女高音音调高，响度大
D．男低音比女高音音调高，响度小
2．下列关于声音的说法中不正确的是
(
)
A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
B．“隔墙有耳”说明固体也能传声
C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的
D．用超声波清洗钟表，说明声具有能量
3.小明在表演二胡时，用
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"欢迎登陆21世纪教育网 )弓拉动琴弦，使琴弦____而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_______；二胡的声音是通过______传播到我们耳中的。
4．我们应该避免在公众场所高声喧哗，在
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"欢迎登陆21世纪教育网 )公众场所高声喧哗会产生________污染，这里高声喧哗的“高”是指声音的_______，“闻其声知其人”是指声音的________。
要点：从声学和环保两个角度比较乐音和噪声、控制噪声的方法
【例1】．减少噪声主要在消声、吸声和隔
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"欢迎登陆21世纪教育网 )声三个方面采取措施．生活中常见：①在录音室的墙面上贴泡沫材料；②给汽车的排气管加装消音管；③在道路两旁加装玻璃墙．上述例子对应减少噪声的措施分别是：①
；②
；③
。
【例2】下列图中，主要描述声音能够传递能量的是
　(
)
要点：超声波与次声波的性质和应用
例4
下面的应用属于次声波应用的是
(
)
A．声呐
B．速度测定器
C．监测核爆炸
D．验钞机
练习：有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙
( http: / / www.21cnjy.com )刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是
(
)
A．刷牙时，人听不到超声波，是因为
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"欢迎登陆21世纪教育网 )超声波不能在空气中传播
B．超声波能传递能量
C．超声波不是由物体振动产生的
D．超声波的音调很低，所以人听不到
四、提高练习
1．下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是：
（1）节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣．鼓声的
大。
（2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声的
好。
（3）小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的
高。
2．东林书院名联“风声、雨声、读书声，声
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"欢迎登陆21世纪教育网 )声入耳”表明声音可以在
中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的
不同来加以辨别。
3．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是
(
)
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱
B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同
D．拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了
4．人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是
（　　）
Ａ．岸——空气——水——鱼　　　　　Ｂ．空气——水——鱼
Ｃ．岸——空气——鱼　　　　　　　　Ｄ．岸——水——鱼
5．有些地方，可以看到图中所示的标志牌，它表示的意思是
（
）
A．该地有乐队，可以出租
B．道路弯曲，注意行车安全
C．禁止鸣笛，保持安静
D．以上选项均不正确
6.关于声现象下列说法正确的是
（
）
A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的
B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量
C．课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
D．声音在不同介质中传播速度相同
7.阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题。
A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞
( http: / / www.21cnjy.com )翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出
①
波，靠这种波的回声来确定目标和距离。
B．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度
( http: / / www.21cnjy.com )的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的
②
跟水量有关。如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理。
C．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火
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"欢迎登陆21世纪教育网 )地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz
，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生。
（1）请你将上面短文A
、B
中①
和②
两处补上恰当的文字：
（2）文中的“亚声”是指我们学过的
。
（3）从短文C
中可以看出，人体内脏的固有频率大致在
左右，声具有
。
A．探测海深
B．敲瓶底火焰晃动
C．回声定位
D．超声波探测