人教版八年级物理下册《第七章 力 第3节 重力》课件 （共29张PPT）

课件29张PPT。第七章 力
第3节 重力羽毛飘落情境引入抛出的球落地 新课导入抛铅球后，铅球的轨迹苹果的运动有什么特点水为什么会往低处流这是因为地球上的一切物体都受到地球的吸引。
1、由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力一、重力新知探究（1）提出问题（2）作出假设重力的大小跟什么因素有关系？重力的大小跟物体的质量有关？重力的大小跟物体的形状有关？重力的大小跟物体的位置有关？二、重力的大小 （3）设计实验：把质量均为50 g的 3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。观察并记录：
弹簧秤下端悬挂一个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。（4）进行实验：观察并记录：
弹簧秤下端悬挂两个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。观察并记录：
弹簧秤下端悬挂三个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。实验记录表格 （5）分析论证：9.89.89.80.050.10.150.490.981.47 以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点，你发现什么？重力与质量关系的图象0.050.510.10.151.5重力与质量关系的图象（6）得出结论：物体受到的重力大小跟它的质量成＿＿＿＿关系。物重跟质量的比约等于＿＿＿N/kg，是个定值。正比9.8物体重力大小与质量有关。G=mg g=9.8N/kg。它表示质量为1kg 的物体在地球上所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。 物体所受的重力与物体的质量成正比。重力的大小G——重力——牛顿（N）m ——质量——千克(kg)　用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直方向．
重力的方向是竖直向下的．三、重力的方向重力在生活中的应用生活中常用重力的方向来测定物体是否竖直和水平。4. 重心——重力在物体上的作用点（1）质量均匀、外形规则的物体重心：
它的圆心、球心、几何中心。GGG四、重心GG（2）质量不均匀、外形不规则物体重心：
可以用悬挂法确定。1.重力（G）：因地球的吸引而使物体受到的力
2.重力方向：竖直向下
应用：重垂线
3.重力大小：重力和质量成正比：G＝mg，g=9.8N/Kg?质量为1Kg的物体，受到的重力是9.8N
4.重心：重力作用点 1.牛顿从苹果落地现象中发现了万有引力定律,如图所示的实物中,重力约为2 N的是( )
A.牛顿
B.一个苹果
C.地球
D.一片树叶【解析】本题考查重力的估算。解答时可先求出重2 N的物体的质量,然后根据质量进行判断。在不精确计算时,g可取10 N/k g,该物体的质量约为
。牛顿和地球的质量要比0.2 kg大得多,一片树叶的质量要比0.2 kg小得多,一个苹果的质量与0.2 kg最为接近,故选B。B 1.牛顿从苹果落地现象中发现了万有引力定律,如图所示的实物中,重力约为2 N的是( )
A.牛顿
B.一个苹果
C.地球
D.一片树叶 2.下列图像中,能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是( )B【解析】本题考查重力与质量的关系。物体所受的重力跟它的质量成正比,其图像应是一条过原点的直线,故选B。 3.如图是描述地球上不同位置的人释放
手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下
落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实
际的示意图是(　　)B【解析】本题考查对重力方向的正确理解。重力的方向是竖直向下的,这里的“向下”指的是指向地心的方向,故从手中释放的石块由于受重力的作用,下落的方向是指向地心的。故选B。 4. 关于重心，下列说法正确的是（ ）
A．物体的重心一定在物体上
B．只要是质量分布均匀的物体，其重心一定在物体上
C．物体的重心与物体的质量分布和物体的形状有关
D．用悬挂法找物体的重心时，细线一定通过物体的重心【解析】①物体重心的位置可以在物体上，也可以在物体外，如圆环、空心球它们的重心在中间的空心部位上，故AB选项不正确；②物体的重心与物体的质量分布和物体的形状有关，物体的质量分布或者形状改变时，重心也随之改变，故C选项正确；③用悬挂法找物体的重心时，细线的延长线一定通过重心，但是细线不一定通过物体的重心，故D选项不正确． 4. 关于重心，下列说法正确的是（ ）
A．物体的重心一定在物体上
B．只要是质量分布均匀的物体，其重心一定在物体上
C．物体的重心与物体的质量分布和物体的形状有关
D．用悬挂法找物体的重心时，细线一定通过物体的重心C