课件26张PPT。第7节 压强（第一课时) 分析下图中的几个压力,它们是怎样产生的?分别作用在物体的哪个位置?方向如何?手对洗发液的压力压路机对路面的压力钳子对核桃的压力手与瓶子相互挤压而产生的,手的压力作用在瓶子的表面上,并与接触面 相互垂直滚筒与地面相互挤压,压力作用在地面上,并与地面垂直钳子与核桃之间相互挤压,压力作用在核桃壳上,并与核桃面垂直一、压力:垂直作用在物体表面上的力。由于相互挤压垂直受力物体GGGFFF请分析以下三图，比较F和G的异同，回答：压力都是由重力产生的吗？结论：
1、压力不一定由重力产生；
2、压力方向不一定总是向下；
3、当物体静止在水平台面上时，它对台面的压力等于它的重力，即F=G=mg。（求固体压力的常用方法） 动手试一试：两手指受到铅笔的压力相等吗？笔对手的效果相同吗？压力的作用效果与什么有关呢？探究:压力产生的效果与哪些因素有关?压力的大小受力面积2、实验方法：控制变量法0.491.471.47小小大较明显最明显不明显较大最大最小0.491.471.47小小大较明显最明显不明显较大最大最小结论:受力面积压力越大，压力的效果越明显；压力大小受力面积越小，压力的效果越明显每平方厘米上受到的压力越大，压力的效果越明显物体在单位面积上受到的压力2、压强反映了压力的作用效果3、公式： 压强 = p =牛米2牛/米24、单位：帕 （帕斯卡）1帕 = 1 牛/米2一位中学生站在地面上时,对地面的压强约15000帕 其意义:每平方米面积上受到的压力是15000牛认识1帕斯卡5、压强公式的简单应用：例题：质量为60千克的人，他每只脚接触地面的面积是196厘米2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？请同学们思考，当人行走时人对地面的压强比站立时大了，还是小了？例: 有一辆坦克,质量为50吨,每条履带与地的接触面
积是 2.5米2 ,求坦克对地面的压强 (坦克有2条履带)解:已知 F = G = mg = 50 ×1000千克×9.8牛/千克=490000牛 S = 2.5米2 × 2 = 5米2 训练题：例1：一芭蕾舞演员足尖对舞台的压力是450牛，接地面积是9厘米2，一头大象体重是60000牛，每只脚掌的面积是600厘米2 ，问：芭蕾舞演员与大象谁对地面的压强大？轻松过关:1、下列事例中，前者对后者没有压力作用的是（ ）
A、一张报纸放在水平桌面上
B、一木块被压在天花板上
C、汽车在公路上行驶
D、直立的冰箱紧挨着墙D<轻松过关:3、把砖块平放、侧放或竖放在地面上时，如下图所示
砖对地面的 相等，砖 时与地面的
接触面积最小，对地面的压强最大，砖 时
对地面的压强最小。平放侧放竖放压力竖放平放轻松过关:4、压强是用来描述 可用字母
压强的单位是 或压力的作用效果P帕牛/米251338轻松过关:ABC6、如图，比较A、B两图，可以发现两次实验的相同点是作用在
海绵上的 相同而 不同，比较B、C两图，
可以发现两次实验的相同点是 ，不同点是 。
可见压力的作用效果与 和 因素
有关，进一步分析可以得到：当 一定时，
越大，压力作用效果越明显，当 一定时，
越小，压力的作用效果越明显。压力受力面积受力面积压力大小受力面积大小压力大小受力面积压力压力大小受力面积7.两个人并肩走过沙滩,留下一深一浅的脚印,则下列说法正确的是( )
A.踩成深脚印的人体重较大
B.踩成浅脚印的人鞋底面积较大
C.踩成深脚印的人对沙滩压强较大
D.以上说法都正确C8、用力的示意图表示压力。物体对墙的压力1 比较___ 和 ____,得出压力相同,受力面积越____,压力的作用效果更明显.
2 比较 a 和 b ,得出:_________________ 压力的作用效果更明显.
2bc小受力面积相同，压力越大练习910.物体A静止在水平桌面上,如图所示,如果把物体A向右移一点(不落地),则物体A对桌面的（ ） AA.压力和压强都不变
B.压力不变,压强变大
C.压力变大,压强不变
D.压力和压强都变大B11、某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？A、迅速跑开C、蹲下并大声呼救B、原地大声呼救D、趴下，四肢展开并大声呼救B 13、人骑在缓慢漏气的自行车上，自行车对水平路面的---------------（ ）A 压力逐步增大
B 压强逐步增大
C 压力逐步减小
D 压强逐步减小D
14. 在物体表面上的力叫压力。物体 上受到的 叫压强。
15.压强的单位是 ，它的专门名 称叫做 , 60帕= 牛/米2， 其物理意义是每 面积上受到的 压力是 牛。
垂直作用单位面积压力牛/米2 帕斯卡 60 米2 60 16.关于压力的说法中，正确的是：（ ）
A.压力都是由物体的重力产生的 B.压力一定等于物体的重力 C.压力与重力是一对平衡力 D.压力的方向一定垂直于受力物体的表面
D课件44张PPT。第7节 压 强
1. 在物体表面上的力叫压力。物体 上受到的 叫压强。
2.压强的单位是 ，它的专门名 称叫做 , 60帕= 牛/米2， 其物理意义是每 面积上受到的 压力是 牛。
垂直作用单位面积压力牛/米2 帕斯卡 60 米2 60 例: 有一辆坦克,质量为50吨,每条履带与地的接触面
积是 2.5米2 ,求坦克对地面的压强 (坦克有2条履带)解:已知 F = G = mg = 50 ×1000千克×9.8牛/千克=490000牛 S = 2.5米2 × 2 = 5米2 训练题：例1：一芭蕾舞演员足尖对舞台的压力是450牛，接地面积是9厘米2，一头大象体重是60000牛，每只脚掌的面积是600厘米2 ，问：芭蕾舞演员与大象谁对地面的压强大？轻松过关:1、下列事例中，前者对后者没有压力作用的是（ ）
A、一张报纸放在水平桌面上
B、一木块被压在天花板上
C、汽车在公路上行驶
D、直立的冰箱紧挨着墙D<轻松过关:3、把砖块平放、侧放或竖放在地面上时，如下图所示
砖对地面的 相等，砖 时与地面的
接触面积最小，对地面的压强最大，砖 时
对地面的压强最小。平放侧放竖放压力竖放平放轻松过关:4、压强是用来描述 可用字母
压强的单位是 或压力的作用效果P帕牛/米251338轻松过关:ABC6、如图，比较A、B两图，可以发现两次实验的相同点是作用在
海绵上的 相同而 不同，比较B、C两图，
可以发现两次实验的相同点是 ，不同点是 。
可见压力的作用效果与 和 因素
有关，进一步分析可以得到：当 一定时，
越大，压力作用效果越明显，当 一定时，
越小，压力的作用效果越明显。压力受力面积受力面积压力大小受力面积大小压力大小受力面积压力压力大小受力面积7.两个人并肩走过沙滩,留下一深一浅的脚印,则下列说法正确的是( )
A.踩成深脚印的人体重较大
B.踩成浅脚印的人鞋底面积较大
C.踩成深脚印的人对沙滩压强较大
D.以上说法都正确C1 比较___ 和 ____,得出压力相同,受力面积越____,压力的作用效果更明显.
2 比较 a 和 b ,得出:_________________ 压力的作用效果更明显.
2bc小受力面积相同，压力越大练习910.物体A静止在水平桌面上,如图所示,如果把物体A向右移一点(不落地),则物体A对桌面的（ ） AA.压力和压强都不变
B.压力不变,压强变大
C.压力变大,压强不变
D.压力和压强都变大B11、某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？A、迅速跑开C、蹲下并大声呼救B、原地大声呼救D、趴下，四肢展开并大声呼救B 13、人骑在缓慢漏气的自行车上，自行车对水平路面的---------------（ ）A 压力逐步增大
B 压强逐步增大
C 压力逐步减小
D 压强逐步减小D16.关于压力的说法中，正确的是：（ ）
A.压力都是由物体的重力产生的 B.压力一定等于物体的重力 C.压力与重力是一对平衡力 D.压力的方向一定垂直于受力物体的表面
D活动五：
根据压强的定义式，并结合生活实例以及活动三的结论，说一说要减小压强有哪些方法？要增大压强有哪些方法？ 四、压强的应用1、减小压强的方法：
①、受力面积不变时，减小压力
②、压力不变时，增大受力面积
2、增大压强的方法
①、受力面积不变时，增大压力
②、压力不变时，减小受力面积
压强的应用：坦克的两条履带压强的应用：图钉的尖做得很尖，帽做得很大压强的应用：书包背带
做得很宽压强的应用：菜刀的刃
很锋利压强的应用：螺钉的下面要加垫圈压强的应用：铁轨铺在
枕木上练习：1．质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动。鸭的脚
印比鸡的浅．这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接
触地面的面积较（ ） ，对地面产生的压强
较（ ）。(填“大”或“小”)大小B例3.下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿，ACEFBDA、铲土机的宽履带B、锋利的剪刀刃C、骆驼宽大的脚掌D、很细的钉尖E、钢轨铺在枕木上F、宽大的房基2.下列图中的现象和做法为了增大压强的是( )A3.如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是( ) B4如图所示各种事例中，怎样增大或减小压强？A、铁轨铺在枕木上B、刀刃磨得很薄C、拖拉机安装履带D、书包的背带很宽5、如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,则两手指所受压力___________,压强___________.相等不相等2、关于压力的说法中正确的是（ ）
A、对物体表面竖直向下的力叫压力
B、放在水平面上物体的重力就是压力
C、压力的大小总是等于重力大小
D、垂直作用在物体表面上的力叫压力D5.如图所示,物体Q静止在水平桌面上, 若把Q稍微向右水平移动, 则Q对桌面的压力F、压强P的变化情况是（ ）
A.F变大,P变大
B.F不变, P变大
C.F变大,P变小
D.F不变,P变小D6.形状如图所示的物体放在水平面上，如果将其倒放，则物体对水平面的( )
A.压力、压强都改变
B.压力、压强都不变
C.压力不变、压强减小
D.压力不变、压强增大C练习 精选例题1.关于下列画出的各物体A对受力面压力的示意图，正确
的是（ ）
A.只有甲正确 B.只有乙正确
C.只有丙正确 D.甲、乙、丙都错FFF甲乙丙A例2：河面上的冰面能承受的最大压强是2×104帕，一个质量为50千克的人，他的每只鞋底面积是100厘米2，则这个人能否走或站立在冰面上？精选例题行走时S1=S=100厘米2=0.01米2站立时S2=2S=2×100厘米2=0.02米2答：这个人不能走或站立在冰面上.一个中学生在行走时，他对水平地面的压强值最接近于 （ ）A. 10Pa
B. 102Pa
C. 103Pa
D. 104PaD引申要记住！！！ 3、人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较( )
A.压力不变,压强改变;
B.压力不变,压强不变
C.压力改变,压强改变;
D.压力改变,压强不变
A2、某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？A、迅速跑开C、蹲下并大声呼救B、原地大声呼救D、趴下，四肢展开并大声呼救D3、芭蕾舞演员体重440牛，单脚站立地面时脚与地面的接触面积为140厘米2，而在表演时脚尖与地面的接触面积仅为700毫米2，则芭蕾舞演员在表演时对面的压强是单脚站立时的（ ）
A、20倍
B、200倍
C、1/20倍
D、1/200倍AACB1、同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放√课堂练习：7、如图一块砖放在水平面上时，水平面受到压强是Ρ1，如果沿虚线切成大小相同两块，并把其中一块叠在另一块的上面时水平面受到压强是Ρ2，则 Ρ1:Ρ2是（ ）A . 1:1 B. 1:2 C. 1:4 D. 4:1B9. 如图所示,每块砖的长、宽、高之比为4:2:1，现按如图有甲与乙两种不同的放置方法，比较甲、乙对大小桌面的压强大小关系？甲乙7.向墙上按图钉，已知图钉帽的面积是1厘米2，图钉尖的面积是0.05毫米2，手指对图钉帽的压强是2×105帕，求图钉尖对墙的压强？ 解：F=pS
= 2×105Pa×1×10-4m2
=20N因为钉尖对墙的压力等于手对钉帽的压力，
所以，钉尖对墙的压强
p=F/S=20N/0.05×10-6m2=4×108Pa4、如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比( )
对地面的压强不变
B. 对地面的压力不变
C. 砖的密度减小一半
D. 砖受到地面的支持力不变A4.边长为20厘米，重为80牛的正方体放在边长为40厘米的正方形水平桌面上，正方体对桌面的压力是 牛,压强是
牛/米2，即 帕
5.拖拉机重6×105牛，要使拖拉机对地面的压强不超过5 ×104帕，则拖拉机带的总面积应不小于 米2
802×1032×10312课件35张PPT。第七节 压强第三课时1．什么叫压强?压强的单位是什么? 2．压强是描述什么的一个科学量? 一、液体压强A、产生原因 液体也受重力作用，所以液体对支承它的容器底部也产生压强；液体没有固定的形状，能流动，因此对阻碍它流散开的容器壁也产生压强。 可是液体对容器底部、容器壁产生的压强
我们可以通过什么实验来证明呢？ －－水对容器底有压强教材活动橡皮膜向下凸出，说明了什么问题？ 对它的容器侧壁具有压强橡皮膜向侧面凸出，说明了什么问题？水会从小孔流出，说明什么问题？不同高度的小孔流出的水有远有近,说明什么问题?说明水对容器侧壁有压强说明水对容器壁的压强与水的浓度有关，
深度越深，压强越大。综合上述实验可以得出：B、液体压强规律：1．水对容器的底部和侧壁都有压强， 压强随深度的增加而增大．液体内部能产生压强吗？实验目的：探究液体内部有没有压强？ A、压强计的结构:1.当金属盒上的橡皮膜受到压力时，U形管两边的液面出现高度差，压力越大，两边液面的高度差越大——压强越大； 2.金属盒可以转动，可以比较水内不同方向的压强大小压强计的原理：探究水内部压强的特点:
1、提出问题：水的压强可能跟哪些因素有关？
2、建立假设：水的压强可能跟水的______有关，也可能跟______有关.
也可能跟__________有关……
深度 方向 3、设计实验：
A、怎么样比较水的压强大小呢？
——压强计 密度、量链接：38研究液体内部的压强B、实验：探究水的压强与哪些因素有关31.51.5-1.531.5-1.533-365-59-1.5C、得出结论：请同学们说出从实验中发现的液体内部的压强规律？ 2．液体内部向各个方向都有压强
3．液体的压强随深度的增加而增大， 在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等．
4．液体的压强与液体的密度有关，在同一深度密度越大压强越大．
P=ρg h
P表示液体的压强, ρ表示液体的密度, h表示液体所处的深度.
1、压强计的结构与原理B、液体压强规律：2、压强规律1）．水对容器的底部和侧壁都有压强， 压强随深度的增加而增大．2）．液体内部向各个方向都有压强
3）．液体的压强随深度的增加而增大,在同一深度，
液体向各个方向的压强大小相等．
4）．液体的压强与液体的密度有关，在同一深度密
度越大压强越大．
P=ρg h
P表示液体的压强, ρ表示液体的密度, h表示液体所处的深度.
中考例析例1 （河北省中考）
在“研究液体的压强”实验中：
（1）图甲所示的仪器叫 ；
（2）比较图乙中的三个图，可以得到的结论是： 压强计同一液体同一深度，液体向各个方向压强都相等。例2 （泉州中考）
如图所示，甲乙两容器中盛有相等质量的水，容器底部受到水的压强（ ）
A．甲大
B．乙大
C．一样大
D．无法确定B例3 （南京中考）
如图可乐瓶侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有酒精，把可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拨出a、b两个小孔上的塞子，则 A．a、b小孔均有水流入 B．a、b小孔均有酒精流出 C．酒精从a流出，水从b流入 D．水从a流入，酒精从b流出 A例4（山西省中考）
为了探究“液体内压强与哪些因素有关”，有同学提出如下猜想：
猜 想1：液体内部压强，可能与液体的深度有关
猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同
猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关。
为了验证上述猜想1和猜想2，他们用压强计研究水内部的压强，得到数据如下表： （1）请你分析实验数据并回答：为了验证猜想1，应选序号为 ______的实验数据；猜想2的结论是______________
（2）为了验证猜想3是否正确，在上实验的基础上，请你设计实验探究方案，写出实验步骤： 课堂练习1.用压强计来研究液体内部压强,当把蒙有橡皮膜的金属盒放入液体中,可以看到压强计两管中的水面产生高度差,这表明________________,金属盒入液体中越深,两管中水面的高度差越_____,这表明液体内部压强随___________的增加而_____．若金属盒所处深度不变,转动金属盒,使蒙橡皮膜的盒口方向向上、向下、向任何方向，压强计两管中水面的高度差_______，这表明液体内部同一深度处_____________________．水的内部存在压强 大 深度 增大 不变 水向各个方向的压强相等轻松过关:如图所示，容器中装有一定量的液体，Ａ点向上
的压强为P1 ，向下的压强为P２，Ｂ点向右的压
强是P３，则P1 P２ P３
（填“>”、“<”或“=” )轻松过关:如下图，三个容器的底面积相等，则水对容器底
部的压强 PA PB PC ， 容器对桌面的
压力 FA FB FC （不计容器自重）ABC==>>轻松过关:在底面积相同的量筒和量杯里，分别倒入质量相等
的水，则水对容器底的压强是 （ ）
A、量杯里大 B、量筒里大 C、一样大 D、不能确定B用液体压强的特点解释下列现象：
水库大坝的形状__________．为什么? 液体的压强随深度的增加而增加，大坝造成下宽能增大受力面积，承受很大的压强，上窄可以减少材料．上窄下宽练习例1、有一个圆柱形的底面积是S的容器，在容器中装有一定量的液体，已知这种溶液的密度是ρ，溶液在容器中的高度是h,求容器中的液体对容器底部的压强是多少？hS解：已知，受力面积是S，
压力F=G=mg
因为V=S.h , m= ρ.V=ρ.Sh
所以F=G= ρ.Sh.g
根据密度公式得， p= =
P=ρgh
1. 如图所示，一容器内装有液体，把它放在斜面上，容器内a、b、c、d四点中液体压强相等的点是 [ ]B
（A）a、b、点；
（B）a、b点； （C）C、d点；
（D）b、C点。 同步练习：3.A、B、C 谁的压强大?
B 和 D 谁的压强大？
P1 P2 P3 谁的压强大？4、如图，A、B两试管粗细相同，内放有等质量的不同的液体，A竖直放置，B倾斜放置时，两支试管液面相平。则，各试管中液体对试管底的压强大小压力大小如何？PA>PB
FA>FB5.一装有水的试管由竖直放置逐渐倾斜的过程中，水对试管底部的压强将如何变化？——变小B6.比较下面三个底面积相等的容器中水对容器底部的压强以及容器对桌面的压力（不计容器自重，三个容器中的水面相平）。ABC7.如图所示的密闭容器中装有部分水，现将容器倒立过来，问水对容器底部的压强和压力强如何变化？ 如果容器里的水是满的那么水对容器底部的压强和压力又是怎样的情况?8. 在盛满水的烧杯中放一个重5牛的木块，木块浮在水面上，水仍然满杯，则杯底所受压强和压力情况（ ）
A.压力增大5牛，压强也增大
B.压力减小5牛，压强也减小
C.压力和压强都不变
D.无法判断
C9、如右图所示甲、乙两等高容器中，甲的底面积大于乙的底面积，当二者都装满水后，在甲中放一木块，在乙中放一铁块，若木块体积与铁块体积相同，则两容器底面受到水的压强相比较， p甲 p乙（>,<或=）=11. 潜水艇潜入水中的深度有没有限制？若淡水中最深h1，海水中h2，则h1 ——h2> 物体表面能承受的压强是有一定限度的,超过了这个限度,物体就会被破坏
13、深海的鱼(如带鱼)被捕上来后，放在盛海水的容器中会很快死去，这是为什么？比较下列容器底受到水的压强哪一个大？
