小学语文湘教版2016-2017学年下学期六年级期末检测卷（含答案）

2016-2017学年下学期六年级期末检测卷
班级：
姓名：
满分：100分
考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、下列字按音序排列,序号依次是　　　　　　　　　。(2分)
①耕　②储　③恃　④匣　⑤溃　⑥骗　⑦蒸　⑧皿
二、看拼音,写词语。(8分)
qīn
shí(　　　)　　
xū
wěi(　　　)　　
shì
hào(　　　)
fánɡ
ài(　　　)　　
shū
jí(　　　)　　
shū
cài(　　　)
lǎn
duò(　　　)　　bēi
jiàn(　　　)
三、下列加点字的读音完全正确的一项是(　　)。(3分)
A.冼星海(xǐ)　颔首(hàn)　残垣(yuán)　瓦砾(lì)
B.胆怯(què)　抱歉(qiàn)　咳嗽(sou)　倚(yǐ)靠
C.胳膊(bo)　浸渍(zǐ)　押解(jiè)　着(zháo)落
D.登载(zǎi)　胸脯(pú)　崭(zhǎn)新　怪癖(pǐ)
四、找出下列词语中的错别字,并改正。(9分)
认劳任怨(　　)　　
病入膏育(　　)
千军一发(　　)　　
直接了当(　　)
一番风顺(　　)　　
如火如茶(　　)
情不自尽(　　)　　
永往直前(　　)
专心致至(　　)
五、判断下列句子的说法,对的画“√”，错的画“ ”。(8分)
1.寓言《掩耳盗铃》中盗铃人是可笑的,他这样做是自欺欺人。
(　　)
2.“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”是《竹石》中的名句,这首诗的作者是王冕。
(　　)
3.“甲虫音乐家们,全神贯注地振着翅膀。于是,优美的音韵,便像清泉一般地流了出来。”这句话使用了拟人、比喻的修辞手法。
(　　)
4.“他的话完全没有错”和“他的话没有完全错”表达的意思是一样的。
(　　)
六、在括号里填上合适的关联词语。(10分)
1.(　
　)此茶产于碧螺峰,(　
　)人们给它起了个好听的名字——碧螺春。
2.(　
　)我们今后在哪里学习、工作和生活,(　
　)离不开与别人的合作。
3.(　
　)站着死,(　
　)跪着生。
4.这本《西游记》(　　
)你的,(　
　)小华的
5.(　
　)“小黑”知道自己不是“大黄”的对手,它(　
　)勇敢地冲了上去。
七、根据课文内容填空。(7分)
1.《墨梅》一诗的作者是　　　代诗人　　　　。“只留清气满乾坤”中的“清气”的意思是　　　　　　　　　　　。
2.一种生命,　　　　　着,或者　　　　　　　,无论活着还是死去,都使人不能漠视它的存在。
3.没有伟大的愿望,　
。
4.我劝天公重抖擞,　
。
八、阅读理解。(23分)
(一)杨　　柳(节选)
我赞杨柳美丽,但其美与别的花木不同。杨柳的主要美点,是其下垂。它不是不会向上生长。它长得很快,而且很高;但是越长得高,越垂得低。千万条陌头细柳,条条不忘记根本,常常俯首顾着下面,时时借了春风之力,向处在泥土中的根拜舞,或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母游戏,时时依傍在慈母的身边。杨柳树也有高出墙头的,但我不嫌它高,为了它高而能下,为了它高而不忘本。
1.杨柳的美在于　
。(2分)
2.作者写杨柳俯首在风中运用了　　　　的手法,把　　　　　　当作　　　　　　　　　　,生动形象地写出了杨柳的可爱、美丽。(3分)
3.选段主要赞美了杨柳的什么美,反映了杨柳的什么品格 (3分)

4.写两句有关杨柳的诗句。(2分)

(二)高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我!”
母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手
也能干活。我能干,你为什么不能干呢 ”
乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,
终于俯下身子,用他唯一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,
才把砖搬完,累得气喘(chuǎn　shuǎn)如牛,脸上有很多灰尘,几绺乱发被汗水濡湿
了,斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去,很仔细地把脸和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”
母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说:“我不会忘记你的。”对母亲深深地鞠(jǔ　jū)一躬,就上路了。
过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬
到屋前,照样给他20元钱。
我不解地问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋
后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前 ”
母亲说:“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”
我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”
此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履(lǚ　lù),气度不凡,跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。”
母亲说:“这是你自己干出来的。”
独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城里人,过好日子。
母亲说:“我们不能接受你的照顾。”
“为什么 ”
“因为我们一家人个个都有两只手。”
老板坚持说:“我已经替你们买好房子了。”
母亲笑笑说:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”
1.用“　　”画出文中括号里正确的读音。
(3分)
2.写出下列词的反义词。(2分)
高贵(　
　)　　慷慨(　
　)
3.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍 (2分)

4.文中的“我”请求母亲,不要乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了”。母亲这句话的意思是什么 (3分)

5.如何理解“高贵的施舍”这个题目
(3分)

九、习作。(30分)
六年的小学学习生活,留下了成长的脚印。这些深深浅浅的脚印里,包含着成功,积累着收获。你欣赏过别人的成功吗 你自己曾有过“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”的成功体验吗 别人为你的成功给予过热烈的掌声吗 请选择一两件感受最深的事写下来,别忘了给文章拟一个好题目。不少于400字。
2016-2017学年下学期六年级期末检测卷
参考答案
一、②①⑤⑧⑥③④⑦
二、侵蚀　虚伪　嗜好　妨碍　书籍　蔬菜　懒惰　卑贱
三、D
四、认—任　育—肓　军—钧　接—截　番—帆
茶—荼　尽—禁　永—勇　至—志
五、1.√
　2. 　
3.√　
4.
六、1.因为……所以……　
2.无论……都……
3.宁可……也不……　
4.是……还是……
5.尽管……还是……
七、1.元　王冕　清香之气　
2.屹立　倒下　
3.就没有伟大的天才　
4.不拘一格降人才
八、(一)1.其下垂　
2.拟人　风中的杨柳　环绕在母亲的身边游戏的活泼的孩子　
3.赞美了杨柳下垂的美,反映了杨柳谦虚、不忘本的品格。　
4.昔我往矣,杨柳依依。　草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
(二)1.chuǎn　jū　lǚ　
2.低贱　吝啬　
3.她要教会乞丐凭自己的力气挣钱。　
4.不劳动就接受别人的施舍,对乞丐来说是降低人格的举动,是可耻的;劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得,是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。　
5.“高贵”的本义是气质高雅或地位优越;“高贵的施舍”的含义是不同寻常的,是能激励人自强自立的施舍。
九、略
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