小学语文湘教版六年级下册第三单元提升练习（含答案）

一、看拼音,写词语。
jìnɡ
xiá(　　　)　jìnɡ
kuànɡ(　　　)　jī
kuì(　　　)
qī
piàn(　　　)　shì
hào(　　　)　xiān
hè(　　　)
yù
hé(　　　)　kǔ
zhōnɡ(　　　)
二、按要求填空。
1.用“测”字组成恰当的词语填入句中的括号里,使句意完整。
(1)气象小组每天都要(　
　)气温、风向、风速等,并做详细记录。
(2)老师出了三十道题,对我们进行智力(　
　)。
2.用“鹤”字组成恰当的四字词语填入句中的括号里,使句意完整。
(1)李教授虽年逾花甲,但看上去(　　　　),精神非常好。
(2)在一群长袍马褂的群众中,他穿了一身新做的灰色毛料中山服,大有(　　　　)之势。
三、用“ ”选择加点字的正确读音。
1.现在市面上鲜(xiān　xiǎn)有这种新鲜(xiān　xiǎn)的野生蕨菜。
2.他是个凶恶(wù　è)、爱搬弄是非的人,可恶(wù　è)透了。
3.闹钟一响,他就一骨(gǔ　gū)碌从床上爬起来。
四、订正错别字。(先用横线画出错别字,再把正确的字依次写在后面的横线上)
王老师以经六十多岁了,确像年轻人一样充满潮气。清晨,他迈着轻快地步伐走向学校;深夜,他长长再灯下克苦背课。最进,他在一次学习了毛主席给雷锋同志的提词,表示要把一切力量供献给党的教育事业。

五、按要求写句子。
1.紫红的小果实,已经被太阳灼得熟透了。(缩写句子)
2.但是鹭鸶的本身不就是一首很优美的歌吗 (改为陈述句)
3.黑子把站在它身边的一个人叼了出来。
(改为“被”字句)
六、根据课文内容填空。
1.人们这才发现——哪怕是只狗,
　　　　　!
2.你不　　　　　人类的偏颇,不惧怕　　　　　　　　,风雨中跋涉,　　　　　　　　　,为生存你　　　　　　　。
3.动物们的世界也是丰富多彩的,如我们在本单元的学习中认识的忠于职守的　　　　　
　　,勤勤恳恳的　　　　
　　　,狐狸有　　　　
　　的也有
　　　　　　　　的。
4.我家洗砚池头树,　　　　　　　　　。不要人夸颜色好,　
。
七、阅读理解。
(一)鹭　　鸶
鹭鸶是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适合。
白鹤太大而嫌生硬,可不用说,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而鹭鸶却因为它的常见,而被人忘却它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增一点儿则嫌长,减一点儿则嫌短,素一点儿则嫌白,深一点儿则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为鹭鸶设计出的镜匣。
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像是不太安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗
或许有人会感着美中的不足,鹭鸶不会唱歌。但是鹭鸶的本身不就是一首很优美的歌吗 ——不,歌未免太铿锵了。
鹭鸶实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
1.从文中选择合适的词语填在括号里。
(　　　　)的蓑毛　(　　　　)的长喙
(　　　　)的脚
2.“嗜好”的意思是“特殊的爱好”,鹭鸶的“嗜好”是　
。
3.“增一点儿则嫌长,减一点儿则嫌短,素一点儿则嫌白,深一点儿则嫌黑”一句可以用诗句“　”代替。
4.仔细阅读第8、9自然段,用“　　”画出其中描写鹭鸶的比喻句。在这些句子中作者把鹭鸶比作　　　　、　　　　　　　。
(二)我们奇妙的世界
清晨,这个奇妙的世界里充满了宝藏(zànɡ　cánɡ)——各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏,这些都需要我们去寻找。
天空向我们展示了很多宝藏。我们看到了日出,带给新的一天光明。开始天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在天空中飞行,它们就像经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,这会告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重(chónɡ　zhònɡ)时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,它们就像许多镜子一样,反射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时地变幻着颜色,好像上帝在天空涂上金色、红色和紫色。
只要我们仔细地观察、寻找,我们就能从极普通的事物中找到美——各种各样、不同形状的卵石、三桅小船的模型、各种颜色的羽毛……
1.选择括号中正确的读音,用“√”表示。
2.从文中找出相应的词语。
近义词:装饰—(　　)　瓦蓝—(　　)
变化—(　　)
3.短文要告诉我们什么 在文中找出相关语句,用“　　”画出来。
4.仔细读文中画线的句子,想象一下,那会是什么形状 讲述的又是一个什么样的故事呢
八、习作。
请你挑选一次令自己印象最深的参观访问活动,写一篇习作。
要求:1.条理清晰,按一定的顺序来写;2.详略得当,中心明确,写出自己通过参观或访问得到的收获;3.题目自拟,400字以上。
参考答案
第三单元提升练习
一、镜匣　镜框　击溃　欺骗　嗜好　仙鹤　愈合　苦衷
二、1.(1)测量　(2)测验
2.(1)鹤发童颜　(2)鹤立鸡群
三、
四、以→已　确→却　潮→朝　地→的　长长→常常　再→在　克→刻　背→备　进→近　在→再
提→题　供→贡
五、1.果实熟了。　2.鹭鸶本身就是一首很优美的歌。　3.站在黑子身边的一个人被它叼了出来。
六、1.也是要尊严的　2.怨恨　凶恶的天敌　冰雪中奔波　拼搏不息　3.军犬黑子　黑甲虫　奸诈　可爱　4.朵朵花开淡墨痕　只留清气满乾坤
七、(一)1.雪白　铁色　青色　
2.晴天的清晨,悠然地站立在小树的绝顶　
3.淡妆浓抹总相宜　
4.但是鹭鸶的本身不就是一首很优美的歌吗 　鹭鸶实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。　一首很优美的歌　韵在骨子里的散文诗
(二)1.
　
2.雕饰　蔚蓝　变幻　
3.只要我们仔细地观察、寻找,我们就能从极普通的事物中找到美——各种各样、不同形状的卵石、三桅小船的模型、各种颜色的羽毛……　
4.解析:这是一道需要我们展开丰富的想象的主观题,短文中画线的句子已经有了一些提示,“飞行”“经过雕饰”“各种奇妙的形状”。我们可以将这几个词语和自己对云彩的观察、认识联系起来进行想象或者联想,比如云彩像一匹五彩的飞马,在天空的草原尽情驰骋,……
八、略