小学语文湘教版六年级下册第二单元提升练习（含答案）

一、看拼音,写词语。
rì
mù(　　　　)　diāo
zhuó(　　　　)　jī
xiào(　　　　)
fánɡ
ài(　　　　)　lǎn
duò(　　　　)　xié
tiáo(　　　　)
qì
pò(　　　　)　pǐn
dé(　　　　)
二、用“　　”画出括号里使用正确的词语。
1.不管什么困难,都无法(阻碍　阻挡　阻挠)中国人民沿着社会主义道路前进的脚步。
2.雷锋的(光荣　光辉)形象,永远激励我前进。
3.抗日战争时期,毛主席和周总理都住在(简单　简朴　简陋)的窑洞里,生活很(简单　简朴　简陋)。
4.这个学期,我的学习(成果　成就　成绩)有了很大提高。
三、把下面的词语补充完整。
天(　　)地(　　)　
(　　)模(　　)样
虎跃(　　)(　　)　
家(　　)户(　　)
(　　)起(　　)涌　
流年(　　)(　　)
四、照样子,写词语。
黑黝黝　　　　　　　　　　　　
坑坑洼洼　　　　　　　　　　　　　　　
五、按要求写句子。
1.老头儿的右边是一个头发胡须都很浓密的中年人。(缩写句子)
2.在这里,我认识了许多中国的同龄人。
(修改病句)
3.小树迎风摇摆。(改为拟人句)
六、填空。
1.故乡虽穷,　
。(白族)
2.天鹅飞得再高,不忘　　　　　　;牧民走得再远,不忘　　　　　　　。(塔吉克族)
3.树木长得再高,　
。(哈尼族)
4.你看,每当一行人走搭石的时候,动作是那么　　　　　　!前面的人抬起脚来,后面的跟上去,　　　　　　,像　　　　　　　。　　　　　　,人影绰绰,给人画一般的　　　　　。
七、整理下列排列错乱的句子,下面有三种整理结果,正确的是(　　)。
①碧绿的湖水映着蓝天白云,更显得清澈。
②站在坝顶上,展现在眼前的是一个巨大的人工湖。
③水轮机不断运转,发动机就产生了强大的电流。
④坝顶宽阔平坦,可以并排行驶四辆卡车。
⑤电流通过高压输电线,输送到各地去。
⑥下了汽车,我们登上大坝。
⑦爸爸指着坝底告诉我:湖水从大坝的进水口直冲下来,流入电机房底部,推动水轮机。
A.⑥②①④⑦③⑤
B.⑥④②①⑦③⑤
C.⑥④②⑦①③⑤
八、阅读理解。
(一)那桥,那河,那船(节选)
河水不再是墨绿色,而是漆黑的了,就像一块极(光滑　平滑)的大理石,给人以冰凉的感觉,一切都可以倒映在上边。于是,你的面前出现了两个一模一样的世界,一个在水边,一个在水里。
桥,不再是静静的、兽脊样的了。它在河水的倒映下,在灯光的合作下“动”了起来。桥上的每一块石砖,每一条缝隙,每一级石阶,都呈现出不同的(韵律　旋律)。
爬上桥,跨过河,沿着悠长的回廊慢慢地(走着　踱着)。白天生意火爆的小饭馆大多关门了,少数的几家也正在打烊。人散尽了,灯笼却还亮着,像慈祥的老母那样,用柔和的光,抚摸着那桥,那河,那船……
1.用“\”画去括号里不正确的词语。
2.夜晚周庄的河水和桥有怎样的特征呢
3.文中哪些内容是动态描写,哪些内容是静态描写
(二)溧阳名胜高静园
说起我们家乡——溧阳的名胜,高静园是当之无愧的。
步入园内,那些绿树红花、亭台楼阁便竞相跃入眼帘。这胜似天堂的风景,怎能不使人心醉呢
园内嶙峋的怪石抱着一湖碧水,异常美丽。那假山石有的像一匹高大的枣红马在任意驰骋,有的像一只四足朝天的乌龟,有的像……湖岸边,茂密的参天大树遮住了阳光。在林中石凳上坐下,欣赏四周景色,更有一番情趣。枝头的小鸟在尽情地歌唱,仿佛在欢迎你的到来。一阵微风吹拂,柳条像细腰的姑娘在舞蹈……
进入梅楼,你便会看见一尊栩栩如生的李白塑像。只见他身穿长袍,手握酒杯,腰里挂着一个酒葫芦,仿佛边饮酒,边吟诗。要是他在天有灵,看到高静园里的美景,定会诗兴大发。
再沿一条小径向里走,便来到了动物园。园里游客如云。也难怪,动物园里梅花鹿、孔雀、小猴等美丽无比、活泼可爱的小动物,怎能不把游客吸引住呢 瞧!那调皮的小猴子,有的在忽上忽下地荡秋千,有的在抓虱子,还有的干脆当起了“乞丐”。瞧!那美丽的孔雀,禁不住游客们花手绢的再三挑逗,兴致勃勃地展开了彩屏,这可把游客给迷住了,好美丽啊!人挤得更多了。
啊,高静园!你那秀丽的面容,你那婀娜的身姿,牵住了千万游客的心。你真不愧是我们家乡的名胜。
1.按要求把下列词语归类。
游客如云　日月星辰　亭台楼阁　风景如画　水平如镜　琴棋书画
(1)带有比喻义的词:游客如云、　　　　、　　　　。
(2)表示相关事物的词:日月星辰、　　　　、　　　　。
2.文中第3自然段中第一个省略号的作用是(　　)。
A.用于引文的省略
B.用于列举的省略
C.表示说话的断续
3.把下面的句子改为陈述句。
(1)这胜似天堂的风景,怎能不使人心醉呢
(2)那些可爱的小动物,怎能不把游客吸引住呢
4.这篇短文是按(　　)的构段方式来写的。
A.总—分—总
B.总—分
C.分—总
5.这篇短文抒发了作者怎样的思想感情
九、习作。
题目:
1.我是一个　　　　
2.　　　　　　的故事
要求:
1.两题中任选一题,注意先把题目补充完整。
2.围绕中心,通过一两件事把文章写具体。
3.注意把字写工整,正确使用标点符号,不少于400字。
参考答案
第二单元提升练习
一、日暮　雕琢　讥笑　妨碍　懒惰　协调　气魄　品德
二、1.阻挡　2.光辉　3.简陋　简朴　4.成绩
三、翻
覆　一
一　龙腾　喻
晓　风
云　似
水
四、白花花　红彤彤　黄澄澄　平平安安　安安静静　开开心心
五、1.右边是中年人。　2.“中国”与“同龄”互换位置。
3.小树迎风跳起了舞蹈。
六、1.乡情最富　2.清静的湖水　自己的家乡　3.根总是在土里　4.协调有序　踏踏的声响　轻快的音乐　清波漾漾　美感
七、B
八、(一)1.画去:光滑　旋律　走着　2.河水是漆黑的了,一切都可以倒映在上边;桥的倒影在水中“动”了起来,呈现出不同的韵律。　3.对桥、人的走动的描写是动态描写,对河水、灯笼的描写是静态描写。
(二)1.(1)风景如画　水平如镜　(2)亭台楼阁　琴棋书画　2.B　
3.(1)这胜似天堂的风景,使人心醉。
(2)那些可爱的小动物,把游客吸引住。
4.A　5.热爱家乡的思想感情。
九、略