云南省临沧一中2016-2017学年高二（上）起点语文试卷（解析版）

2016-2017学年云南省临沧一中高二（上）起点语文试卷
　
一、基础知识（共11分）
1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（　　）
①当年他还是副校长的时候，曾经参加过一个论坛，从主持人处知道一位大学教授40分钟“出场费”高达20万元，这位教授再将当地吃请、参观过程中获得的某些案例移用到另一场演讲中，外行听来效果不错，内行听来只是。
②网络谣言
。谣言作为一种普遍的社会舆论现象，常以口口相传的方式进行传播。
③近日，腾讯精品课《理想时间》走进中国传媒大学，香港著名演员张卫健为现场观众带来了一场精神盛宴，他用自己的人生经历向我们诠释了，人生需要的力量。
A．夸夸其谈
恣行无忌
破釜沉舟
B．纸上谈兵
肆无忌惮
背水一战
C．夸夸其谈
肆无忌惮
破釜沉舟
D．纸上谈兵
恣行无忌
背水一战
2．下列加点成语使用正确的一项（　　）
A．安检人员目不交睫地盯着安检显示仪，突然一个画面定格在工作人员面前；一个包裹里藏有一支枪！机场方面立即将该包裹扣押并报警．
B．中国经济的腾飞，使对中国问题或中国经济有研究的专家锋芒毕露，不可一世．
C．由于那篇文章撰写时间仓促，资料收集困难，其中难免挂一漏万，我们作为读者应该宽容对待．
D．曾经茫若无涯、烟波浩渺的洞庭湖因降水较常年同期平均值偏少近半等原因，现在变成了一片辽阔的绿色草地．
3．下列各句中，没有语病的一句是（　　）
A．鉴于《不动产登记暂行条例》对普通市民比较陌生，我市相关部门加大了政策法规的宣传力度，以便顺利推进登记工作．
B．在今年我省的中高级人才洽谈会上，一些民营企业用高额年薪等优厚待遇，来吸引那些担任过大型企业主管岗位的应聘者．
C．一座城市全民阅读的水平，能反映出城市的文化内涵，体现城市的软实力，也是衡量其社会文明程度的一个重要标志．
D．许多人的办公桌椅高度存在问题，久坐会产生疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病，应该根据工作性质先把办公桌调整到合适的高度，再调整座椅的高度．
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）
福建南靖土楼气势非凡，文化底蕴深厚，是中国夯土技术登峰造极之作，也是中国传统民俗文化的杰出代表。福建土楼既具有节约、坚固、防御性强的特点，又是一种自成体系、极富美感的生土高层建筑模式。，，，，，。土楼聚族而居，较典型地反映了土楼人家传统的宗族观念，是地方传统宗法伦理、民俗文化的实物载体。
①它利用山间狭小的平地，依山就势，布局合理
②适应聚族而居的生活和防御要求
③它吸收了中国传统建筑规划的“风水”理念，以及中国传统文化的“方圆”思想
④福建土楼的建筑材料甚为奇特，它巧妙地利用了当地的生土、木材、鹅卵石、糯米、红糖、竹片等材料
⑤是世界上少见的、极具文化内涵的山区大型夯土民居建筑
⑥建成的土楼冬暖夏凉，具有很强的抗台风、抗地震能力。
A．①⑥③⑤④②
B．③②⑤⑥①④
C．④⑤②⑥①③
D．④⑥①②③⑤
　
二、文言文阅读（选择题18分）
5．阅读下面的文言文，完成下列各题
曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，读书数百言，脱口辄诵。年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。中嘉祐二年进士第。出通判越州，岁饥，度常平不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。民得从便受粟，不出田里，而食有余。又贷之种粮，使随秋赋以偿，农事不乏。
知齐州，其治以疾奸急盗为本。章邱民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。巩配三十一人，又属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。有葛友者，自出首。巩饮食冠裳之，假以骑从，辇所购金帛随之，夸徇四境。盗闻，多出自首。自是外户不闭。
河北发民浚河，调及它路，齐当给夫二万。县初按籍三丁出夫一，巩括其隐漏，至于九而取一，省费数倍。知洪州。会江西岁大疫，巩命县镇亭传，悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊，书其全失、多寡为殿最。师征安南，所过州为万人备。他吏暴诛亟敛，民不堪。巩先期区处猝集，师去，市里不知。加直龙图阁、知福州。南剑将乐盗廖恩既赦罪出降，余众溃复合，阴相结附，旁连数州，尤桀者呼之不至，居人慑恐。巩以计罗致之，继自归者二百辈。福多佛寺，僧利其富饶，争欲为主守，赇请公行。巩俾其徒相推择，识诸籍，以次补之。授帖于府庭，却其私谢，以绝左右徼求之弊。福州无职田，岁鬻园蔬收其直，自入常三四十万。巩日：“太守与民争利，可乎？”罢之。后至者亦不复取也。徙明、亳、沧三州。巩负才名，久外徙，世颇谓偃蹇不偶。一时后生辈锋出，巩视之泊如也。拜中书舍人。甫数月，丁母艰去。又数月而卒，年六十五。巩为文章，上下驰骋，愈出而愈工，本原“六经”，斟酌于司马迁、韩愈，一时工作文词者，鲜能过也。
（1）下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是　　
A．试作《六论》，援笔而成
援笔：提笔，执笔。
B．世颇谓偃蹇不偶
偃蹇：骄横，傲慢。
C．巩视之泊如也
泊如：恬淡无欲貌。
D．斟酌于司马迁、韩愈
斟酌：仔细地比较。
（2）下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是　　
A．“中嘉祐二年进士第”中“第”指科举考试及格的等次，“进士”是古代科举制度中通过最后一级考试者，意为可以进授爵位之人。
B．古代任命或调任官职的词语很多，“拜中书舍人”指“授予中书舍人一职”，“徙明、毫、沧三州”指“调任明州、毫州、沧州知州”。
C．“丁母艰”是指母亲去世，回乡守丧。守丧有一定的时间规定，这在古代是一种孝顺行为，表明当事人对已故之人的崇敬和不舍。
D．“六经”指六部儒家经典著作，是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。它们是《论语》《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《周易》。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是　　
A．曾巩机敏强识，年少有才。数百字的文章，他读完就能脱口成诵；十二岁试着写成《六论》，言辞奇伟，由此声名闻于四方。
B．曾巩治理有方，善抓根本。掌管齐州时，以铲除奸盗作为根本任务，既调动百姓参与，
又善待自首的盗贼，于是州内安定。
C．曾巩爱护百姓，不谋私利。朝廷征伐安南时，他事先做好供应军队的准备，不扰民；做福州知州时，他不许官府与民争利。
D．曾巩面对灾情，处理得法。遇荒灾时他估计仓储不足救济，劝富人就近卖粮给灾民；江西大疫，他命县镇、驿站备药待需。
6．阅读下面的文言文，完成下列各题
张惠绍，字德继，义阳人也。少有武干。齐明帝时为直阁，后出补竟陵横桑戍。永元初，母丧归葬于乡里。闻义师起，驰归高祖，板为中兵参军，加宁朔将军、军。师次汉口，高祖使惠绍与军朱思远游遏江中，断郢、鲁二城粮运。郢城水军沈难当帅轻舸数十挑战，惠绍击破，斩难当，尽获其军器。义师次新林、朱雀，惠绍累有战功。建康城平，迁辅国将军、前军，直阁、左细仗。高祖践阼，封石阳县侯，邑五百户。迁骁骑将军，直阁、细仗如故。时东昏余党数百人窃入南北掖门烧神虎门害卫尉张弘策惠绍驰率所领赴战斩首数十级贼乃散走。以功增邑二百户。迁太子右卫率。
天监四年，大举北伐，惠绍与冠军长史胡辛生、宁朔将军张豹子攻宿预，执城马成龙，送于京师。使部将蓝怀恭于水南立城为掎角。俄而魏援大至，败陷怀恭，惠绍不能守，是夜奔还淮阴，魏复得宿预。六年，魏军攻钟离，诏左卫将军曹景宗督众军为援，进据邵阳。惠绍与冯道根、裴邃等攻断魏连桥，短兵接战，魏军大溃。以功增邑三百户，还为左骁骑将军。寻出为持节、都督北兖州诸军事、冠军将军、北兖州刺史。魏宿预、淮阳二城内附，惠绍抚纳有功，进号智武将军，益封二百户。入为卫尉卿，迁左卫将军。出为持节、都督司州诸军事、信威将军、司州刺史、领安陆太守。在州和理，吏民亲爱之。
征还为左卫将军，加通直散骑常侍，甲仗百人，直卫殿内。十八年，卒，时年六十三。诏曰：“张惠绍志略开济，干用贞果。诚勤义始，绩闻累任。爰居禁旅，尽心朝夕。奄至殒丧，恻怆于怀。宜追宠命，以彰勋烈。可赠护军将军，给鼓吹一部，布百匹，蜡二百斤。谥曰忠。”子澄嗣。
（节选自《梁书》列传第十二）
（1）对下列句子加点的词语的解释，不正确的一项是　　
A．师次汉口
次：驻扎
B．寻出为持节
寻：不久
C．奄至殒丧
奄：气息微弱
D．子澄嗣
嗣：继嗣
（2）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是　　
A．
时东昏余党数百人/窃入南北掖门/烧神虎门/害卫尉张弘策惠绍/驰率所领赴战/斩首数十级贼/乃散走。
B．时东昏余党数百人/窃入南北掖门/烧神虎门/害卫尉张弘策/惠绍驰率所领赴战/斩首数十级/贼乃散走。
C．时东昏余党数百人窃/入南北掖门/烧神虎门/害卫尉张弘策/惠绍驰率所领赴战斩首/数十级贼/乃散走。
D．时东昏余党数百人窃/入南北掖门/烧神虎门/害卫尉张弘策惠绍/驰率所领赴战/斩首数十级/贼乃散走。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是　　
A．张惠绍有突出军事才能。在与郢城水军作战时，斩掉统帅沈难当，并缴获其军所有军器，在新林、朱雀时也多次立下战功。
B．张惠绍深受皇帝宠爱。高祖即位，封他为侯，给他数百户食邑，又多次升迁他的官职。他去世后，还赏他物资，追赠为将军。
C．张惠绍深受百姓爱戴。他任都督司州诸军事、司州刺史、兼任安陆太守等职时，在任上治理有方，当地官吏和百姓都喜爱他。
D．张惠绍为人真诚勤恳。他办事固守正道并能圆满完成，政绩闻名却受职位连累，值居宫中当禁军时，尽心尽力，朝夕守卫。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①俄而魏援大至，败陷怀恭，惠绍不能守，是夜奔还淮阴，魏复得宿预。
②魏宿预、淮阳二城内附，惠绍抚纳有功，进号智武将军，益封二百户。
7．名句默写及文言文化常识填空。
（1）当任命一个人来挽救危难局面时，人们常引用《出师表》中的名言是：　　，　　。
（2）《马说》中千里马被埋没的根本原因是：　　。
（3）《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：　　，　　。
（4）古代帝王学习之地叫明堂，国家设立的学校叫国学，对儿童进行教育的地方叫　　。
（5）从《史记》到　　的二十四部纪传体史书，被称为“正史”，其中《史记》是通史，其余的都是断代史。
　
三、诗歌鉴赏
8．古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
陈氏园咏竹
黄庭坚
不问主人来看竹，小溪风物似家林。
春供馈妇①几番笋，夏与行人百亩阴。
直气虽冲云汉上，高材终恐斧斤寻。
截竿可举北溟②钓，欲赠溪翁谁姓任③。
【注】①馈妇：做饭的妇人。②北溟：北海。庄子《逍遥游》有“北溟有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也”的句子。③《庄子 外物》记载，任国公子做了大鱼钩和粗绳子，用五十头壮牛作饵，蹲在会稽山上，将钓钩甩到东海钓鱼。
（1）第二和第三联写出了陈氏园竹的哪些特点？请简要分析。
（2）尾联表达了作者怎样的感慨？运用“北溟”的典故有什么作用？请简要分析。
9．古代诗歌阅读，阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
别宋常侍
[隋]尹式
游人①杜陵北，送客汉川东。
无论去与住，俱是一飘蓬。
秋鬓含霜白，衰颜倚酒红。
别有相思处，啼鸟杂夜风。
留别王维②
[唐]孟浩然
寂寂竟何待，朝朝空自归。
欲寻芳草去，惜与故人违。
当路谁相假？知音世所稀。
只应守寂寞，还掩故园扉。
【注】①游人，游宦之人，指宋常侍。②据《旧唐书 文苑传》载，孟浩然“年四十，来游京师，应进士不第，还襄阳”。此诗即行前留别之作。
（1）尹式诗的最后两句是如何表达作者思念之情的？请简要赏析。
（2）这两首诗均写离别，表达的情感有何不同？请简要概括。
10．阅读下面两首诗，完成下列各题。
塞上听吹笛
高适
雪净胡天牧马还，明月羌笛戍楼间。
借问梅花何处落①，风吹一夜满关山。
夜上受降城闻笛
李益
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。【注】①梅花落：乐曲名。
（1）两首诗都写月夜闻笛，感情基调有何异同？
（2）两首诗的结句在抒情方式上有何不同？请简要分析。
11．阅读下面这首词，完成下列各题。
临江仙
晁补之
绿暗汀州三月暮，落花风静帆收。垂杨低映木兰舟。半篙春水滑，一段夕阳愁。
灞水桥东回首处，美人新上帘钩。青鸾无计入红楼。行云归楚峡，飞梦到杨州。
（1）试分析首句中“绿暗”的表达效果。
（2）这首词表达了怎样的情感？请结合全词作简要分析。
　
四、作文
12．阅读下面三则材料，写一篇不少于800字的文章。
甲：近来我读了舒马赫写的《小的是美好的》．作者对建立“特大城市”持批评态度，认为城市规模最合适的人口上限为50万左右；城市规模大了会造成病态发展，带来许多麻烦。我同意他的看法，小巧玲珑，多么美妙！
乙：不久前我读了外国人写的《中国人的“大”情结》，说中国人什么都“好大”，对城市、对建筑规模追求在太空中能看到，对商场的规模追求能写进吉尼斯纪录。我不同意这种看法。大有什么不好？大气磅礴，多有气派！
丙：我看气球最好，可大可小。
要求：
请选择最佳角度构思作文，自拟题目，自定立意，自选文体（诗歌除外），用规范汉字，写一篇不少于800字的文章。
　
2016-2017学年云南省临沧一中高二（上）起点语文试卷
参考答案与试题解析
　
一、基础知识（共11分）
1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（　　）
①当年他还是副校长的时候，曾经参加过一个论坛，从主持人处知道一位大学教授40分钟“出场费”高达20万元，这位教授再将当地吃请、参观过程中获得的某些案例移用到另一场演讲中，外行听来效果不错，内行听来只是。
②网络谣言
。谣言作为一种普遍的社会舆论现象，常以口口相传的方式进行传播。
③近日，腾讯精品课《理想时间》走进中国传媒大学，香港著名演员张卫健为现场观众带来了一场精神盛宴，他用自己的人生经历向我们诠释了，人生需要的力量。
A．夸夸其谈
恣行无忌
破釜沉舟
B．纸上谈兵
肆无忌惮
背水一战
C．夸夸其谈
肆无忌惮
破釜沉舟
D．纸上谈兵
恣行无忌
背水一战
【考点】成语．
【分析】此题考查辨析并正确使用成语的能力．解答此题首先了解成语的意思，熟悉近义成语辨析的常见角度，比如词义重点、使用对象、语法搭配、感彩等，分析相近成语在意义和用法上的差别，最后在语境中辨析成语如何使用．
【解答】夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际．纸上谈兵：在纸面上谈论打仗．比喻空谈理论，不能解决实际问题．也比喻空谈不能成为现实．①根据外行和内行听起来的效果的不同，便知强调的是他的演讲太浮夸，所以选“夸夸其谈”；
肆无忌惮：肆：放肆；忌：顾忌；惮：害怕．非常放肆，一点没有顾忌．恣行无忌：恣：放纵，无拘束．忌：顾忌，畏惧．形容随意作恶，毫无顾忌．②强调的是网络谣言没有顾忌，与“随意作恶”无关，所以选“肆无忌惮”；
破釜沉舟：比喻不留退路，非打胜仗不可，下决心不顾一切地干到底．背水一战：背水：背向水，表示没有退路．比喻与敌人决一死战．③用来修饰“力量”，强调的是要有下决心不顾一切干到底的力量，所以选“破釜沉舟”；
故选：C．
　
2．下列加点成语使用正确的一项（　　）
A．安检人员目不交睫地盯着安检显示仪，突然一个画面定格在工作人员面前；一个包裹里藏有一支枪！机场方面立即将该包裹扣押并报警．
B．中国经济的腾飞，使对中国问题或中国经济有研究的专家锋芒毕露，不可一世．
C．由于那篇文章撰写时间仓促，资料收集困难，其中难免挂一漏万，我们作为读者应该宽容对待．
D．曾经茫若无涯、烟波浩渺的洞庭湖因降水较常年同期平均值偏少近半等原因，现在变成了一片辽阔的绿色草地．
【考点】成语．
【分析】本题考查正确使用成语的能力．了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误．可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度．
【解答】A．不合语境，目不交睫：交睫：上下睫毛相交接，即闭眼．没有合上眼皮．形容夜间不睡觉或睡不着．这里可改为“目不转睛”；
B．不感彩不当，可一世：不认可同时代的人，即自认为在当代没有一个人能比得上．形容自命不凡，狂妄到极点． 贬义词，这里误用作褒义词；
C．不合语境，挂一漏万：挂：钩取，这里指说到，提到；漏：遗漏．形容说得不全，遗漏很多．这里与“说”无关；
D．正确，茫若无涯：形容水或其他事物没有边际、看不清楚．符合语境；
故选：D．
　
3．下列各句中，没有语病的一句是（　　）
A．鉴于《不动产登记暂行条例》对普通市民比较陌生，我市相关部门加大了政策法规的宣传力度，以便顺利推进登记工作．
B．在今年我省的中高级人才洽谈会上，一些民营企业用高额年薪等优厚待遇，来吸引那些担任过大型企业主管岗位的应聘者．
C．一座城市全民阅读的水平，能反映出城市的文化内涵，体现城市的软实力，也是衡量其社会文明程度的一个重要标志．
D．许多人的办公桌椅高度存在问题，久坐会产生疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病，应该根据工作性质先把办公桌调整到合适的高度，再调整座椅的高度．
【考点】病句辨析修改．
【分析】本题考查辨析病句的能力．解答本题，首先要熟悉病句类型，然后根据语感法、缩句法或是造句法等进行辨析．搭配不当、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、表意不明、不合逻辑是病句题中常出现的六种类型，学生在平时应注意归纳．
【解答】A．不合逻辑，“鉴于《不动产登记暂行条例》对普通市民比较陌生”主客颠倒，改为“鉴于普通市民对《不动产登记暂行条例》比较陌生”；
B．搭配不当，可去掉“岗位”，或将“岗位”改为“职务”；
C．正确；
D．中途易辙，第一句的主语是“高度”，后几句的主语是“人”，在“久坐”前加上“人”；
故选：C．
　
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）
福建南靖土楼气势非凡，文化底蕴深厚，是中国夯土技术登峰造极之作，也是中国传统民俗文化的杰出代表。福建土楼既具有节约、坚固、防御性强的特点，又是一种自成体系、极富美感的生土高层建筑模式。，，，，，。土楼聚族而居，较典型地反映了土楼人家传统的宗族观念，是地方传统宗法伦理、民俗文化的实物载体。
①它利用山间狭小的平地，依山就势，布局合理
②适应聚族而居的生活和防御要求
③它吸收了中国传统建筑规划的“风水”理念，以及中国传统文化的“方圆”思想
④福建土楼的建筑材料甚为奇特，它巧妙地利用了当地的生土、木材、鹅卵石、糯米、红糖、竹片等材料
⑤是世界上少见的、极具文化内涵的山区大型夯土民居建筑
⑥建成的土楼冬暖夏凉，具有很强的抗台风、抗地震能力。
A．①⑥③⑤④②
B．③②⑤⑥①④
C．④⑤②⑥①③
D．④⑥①②③⑤
【考点】排列句子顺序．
【分析】本题考查排列句序的能力，能力层级为表达应用E．
解答此题，可以运用排除法：从语言的本身找到一些标志，帮助我们先把某些句子的顺序给确定下来．，通过已定的顺序来对照一下选项，排除一些无关选项．
【解答】文段主要介绍福建南靖土楼的建筑模式及其文化内涵．
④⑥谈土楼的建筑材料问题，①②谈土楼的规划布局问题，③⑤谈土楼的文化内涵，与下文相接．据此可排除ABC．
故选：D
　
二、文言文阅读（选择题18分）
5．阅读下面的文言文，完成下列各题
曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，读书数百言，脱口辄诵。年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。中嘉祐二年进士第。出通判越州，岁饥，度常平不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。民得从便受粟，不出田里，而食有余。又贷之种粮，使随秋赋以偿，农事不乏。
知齐州，其治以疾奸急盗为本。章邱民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。巩配三十一人，又属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。有葛友者，自出首。巩饮食冠裳之，假以骑从，辇所购金帛随之，夸徇四境。盗闻，多出自首。自是外户不闭。
河北发民浚河，调及它路，齐当给夫二万。县初按籍三丁出夫一，巩括其隐漏，至于九而取一，省费数倍。知洪州。会江西岁大疫，巩命县镇亭传，悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊，书其全失、多寡为殿最。师征安南，所过州为万人备。他吏暴诛亟敛，民不堪。巩先期区处猝集，师去，市里不知。加直龙图阁、知福州。南剑将乐盗廖恩既赦罪出降，余众溃复合，阴相结附，旁连数州，尤桀者呼之不至，居人慑恐。巩以计罗致之，继自归者二百辈。福多佛寺，僧利其富饶，争欲为主守，赇请公行。巩俾其徒相推择，识诸籍，以次补之。授帖于府庭，却其私谢，以绝左右徼求之弊。福州无职田，岁鬻园蔬收其直，自入常三四十万。巩日：“太守与民争利，可乎？”罢之。后至者亦不复取也。徙明、亳、沧三州。巩负才名，久外徙，世颇谓偃蹇不偶。一时后生辈锋出，巩视之泊如也。拜中书舍人。甫数月，丁母艰去。又数月而卒，年六十五。巩为文章，上下驰骋，愈出而愈工，本原“六经”，斟酌于司马迁、韩愈，一时工作文词者，鲜能过也。
（1）下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是　B　
A．试作《六论》，援笔而成
援笔：提笔，执笔。
B．世颇谓偃蹇不偶
偃蹇：骄横，傲慢。
C．巩视之泊如也
泊如：恬淡无欲貌。
D．斟酌于司马迁、韩愈
斟酌：仔细地比较。
（2）下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是　D　
A．“中嘉祐二年进士第”中“第”指科举考试及格的等次，“进士”是古代科举制度中通过最后一级考试者，意为可以进授爵位之人。
B．古代任命或调任官职的词语很多，“拜中书舍人”指“授予中书舍人一职”，“徙明、毫、沧三州”指“调任明州、毫州、沧州知州”。
C．“丁母艰”是指母亲去世，回乡守丧。守丧有一定的时间规定，这在古代是一种孝顺行为，表明当事人对已故之人的崇敬和不舍。
D．“六经”指六部儒家经典著作，是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。它们是《论语》《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《周易》。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是　A　
A．曾巩机敏强识，年少有才。数百字的文章，他读完就能脱口成诵；十二岁试着写成《六论》，言辞奇伟，由此声名闻于四方。
B．曾巩治理有方，善抓根本。掌管齐州时，以铲除奸盗作为根本任务，既调动百姓参与，
又善待自首的盗贼，于是州内安定。
C．曾巩爱护百姓，不谋私利。朝廷征伐安南时，他事先做好供应军队的准备，不扰民；做福州知州时，他不许官府与民争利。
D．曾巩面对灾情，处理得法。遇荒灾时他估计仓储不足救济，劝富人就近卖粮给灾民；江西大疫，他命县镇、驿站备药待需。
【考点】文言文阅读．
【分析】（1）本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等．考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义．
（2）本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记．
（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较．
【解答】（1）B
社会上不少人认为他命运不济，时运不佳．偃蹇：命运不好．
（2）D
《论语》不是“六经”．六经：《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》的合称．这六部经典著作的全名依次为《诗经》《书经（即《尚书》）》《礼经》《易经（即《周易》）》《乐经》《春秋》．
（3）A
“由此声名闻于四方”错，根据原文“甫冠，名闻四方”，名闻四方是弱冠之时，强加因果．
答案：
（1）B
（2）D
（3）A
参考译文：
曾巩，字子固，建昌郡南丰县人．他从小就机智敏锐，数百字文章他能脱口成诵．十二岁时，尝试写《六论》，提笔立成，文辞很有气魄．刚到二十岁，名声已传播到四方．欧阳修看到他的文章，认为很是奇异．考中嘉祐二年进士．出京担任越州通判，当年收成不好，曾巩估计常平仓的粮食不够来救济百姓，而分处四方的百姓，又不能都到城邑求得救济．于是他告诉下属各县，劝说富人自行按实情报告粮食数目，共有十五万石，让他们按着比常平仓稍高一些的粮价卖给贫民．百姓得以方便地买到粮食，又不出家乡，而且粮食有余．曾巩又让官府借给农民种子，让他们随秋季的赋税一起偿还，使得农事没有耽误．
任齐州知州，他的管理以根治邪恶、迅速严厉地打击盗贼作为根本．章邱有百姓在乡村里聚众结伙，号称“霸王社”，杀人劫财，劫夺囚徒，没有一件不能如愿的．曾巩调配了31个人，让百姓组成保伍，让他们查看、侦察盗贼的行踪，有盗贼就击鼓传递消息，相互援助，每次出动都能将盗贼擒获．有一个名叫葛友的人，他到官府自首．曾巩就招待他吃喝，送给他衣帽，给他配备了车马和随从，载着赏给他的钱财，让他四处夸耀．盗贼听说了这件事，大多出来自首．从此，齐州的人们连院门都不用关闭就可以安睡了．
河北发派百姓疏通黄河，从其他各路征调民力，齐州应当出民夫两万人．各县起初按照户籍，让三个男丁出一个夫役，曾巩搜括了隐瞒和遗漏的户口，使之达到了九人派出一个，从而节省了好几倍的费用．调到洪州．适逢江西当年瘟疫大流行，曾巩命令各县镇、驿站，都储存药物以备需求，士兵和百姓生活困难不能养活自己的，就招来住在官舍，供应给他们饮食衣被等用品，分派医生给他们治病，把他们医治的效果记载下来，以多寡分出成绩的优劣．朝廷的军队征讨安南，所经过的州要准备上万人所需的物资．其他地方的官吏借此机会横征暴敛，百姓难以忍受．曾巩则事先（提前）分别处理（筹划安排）部队突然聚集时的吃住问题，军队离开，城乡的百姓都不知道．加直龙图阁、任福州知州．南剑州将乐地方的盗匪廖恩被赦免向官府投降，余下的部属溃散以后又纠合在一起，暗地里结成团伙，遍及各个州，一个尤其凶残暴虐的盗匪根本不听招降，当地百姓非常恐惧．曾巩设计谋抓住了他，接着相继出来自首的有二百多人．福州佛寺很多，僧侣认为佛寺的富饶有利可图，争着想做寺院主持，行贿之事公然进行．曾
巩让僧徒们共同推选主持，将推选的人记录在册，按次序补缺．在官府公开张贴文告，拒绝私下赠谢，来杜绝身边人窃取贿赂的弊端．福州没有职田，官府每年用卖园圃蔬菜来增加薪俸，太守自己收入常常三四十万．曾巩说：“太守与民争利，怎么可以？”就停止了这种做法，后来的官员也不再这样获取收入了．
调任明州、亳州、沧州知州．曾巩负有才名，长期任地方官，社会上不少人认为他命运不济，时运不佳．这一时期，朝廷的一批后辈晚生出人头地，曾巩对此看得很淡泊．他被任命为中书舍人．几个月以后，因母丧离职．又过了几个月，曾巩也去世了，终年六十五岁．曾巩写文章，引古论今，纵横捭阖，而且越写越好．他的写作以“六经”为本，借鉴司马迁、韩愈，当时善于写文章的人，很少能超过他的．
　
6．阅读下面的文言文，完成下列各题
张惠绍，字德继，义阳人也。少有武干。齐明帝时为直阁，后出补竟陵横桑戍。永元初，母丧归葬于乡里。闻义师起，驰归高祖，板为中兵参军，加宁朔将军、军。师次汉口，高祖使惠绍与军朱思远游遏江中，断郢、鲁二城粮运。郢城水军沈难当帅轻舸数十挑战，惠绍击破，斩难当，尽获其军器。义师次新林、朱雀，惠绍累有战功。建康城平，迁辅国将军、前军，直阁、左细仗。高祖践阼，封石阳县侯，邑五百户。迁骁骑将军，直阁、细仗如故。时东昏余党数百人窃入南北掖门烧神虎门害卫尉张弘策惠绍驰率所领赴战斩首数十级贼乃散走。以功增邑二百户。迁太子右卫率。
天监四年，大举北伐，惠绍与冠军长史胡辛生、宁朔将军张豹子攻宿预，执城马成龙，送于京师。使部将蓝怀恭于水南立城为掎角。俄而魏援大至，败陷怀恭，惠绍不能守，是夜奔还淮阴，魏复得宿预。六年，魏军攻钟离，诏左卫将军曹景宗督众军为援，进据邵阳。惠绍与冯道根、裴邃等攻断魏连桥，短兵接战，魏军大溃。以功增邑三百户，还为左骁骑将军。寻出为持节、都督北兖州诸军事、冠军将军、北兖州刺史。魏宿预、淮阳二城内附，惠绍抚纳有功，进号智武将军，益封二百户。入为卫尉卿，迁左卫将军。出为持节、都督司州诸军事、信威将军、司州刺史、领安陆太守。在州和理，吏民亲爱之。
征还为左卫将军，加通直散骑常侍，甲仗百人，直卫殿内。十八年，卒，时年六十三。诏曰：“张惠绍志略开济，干用贞果。诚勤义始，绩闻累任。爰居禁旅，尽心朝夕。奄至殒丧，恻怆于怀。宜追宠命，以彰勋烈。可赠护军将军，给鼓吹一部，布百匹，蜡二百斤。谥曰忠。”子澄嗣。
（节选自《梁书》列传第十二）
（1）对下列句子加点的词语的解释，不正确的一项是　C　
A．师次汉口
次：驻扎
B．寻出为持节
寻：不久
C．奄至殒丧
奄：气息微弱
D．子澄嗣
嗣：继嗣
（2）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是　B　
A．
时东昏余党数百人/窃入南北掖门/烧神虎门/害卫尉张弘策惠绍/驰率所领赴战/斩首数十级贼/乃散走。
B．时东昏余党数百人/窃入南北掖门/烧神虎门/害卫尉张弘策/惠绍驰率所领赴战/斩首数十级/贼乃散走。
C．时东昏余党数百人窃/入南北掖门/烧神虎门/害卫尉张弘策/惠绍驰率所领赴战斩首/数十级贼/乃散走。
D．时东昏余党数百人窃/入南北掖门/烧神虎门/害卫尉张弘策惠绍/驰率所领赴战/斩首数十级/贼乃散走。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是　D　
A．张惠绍有突出军事才能。在与郢城水军作战时，斩掉统帅沈难当，并缴获其军所有军器，在新林、朱雀时也多次立下战功。
B．张惠绍深受皇帝宠爱。高祖即位，封他为侯，给他数百户食邑，又多次升迁他的官职。他去世后，还赏他物资，追赠为将军。
C．张惠绍深受百姓爱戴。他任都督司州诸军事、司州刺史、兼任安陆太守等职时，在任上治理有方，当地官吏和百姓都喜爱他。
D．张惠绍为人真诚勤恳。他办事固守正道并能圆满完成，政绩闻名却受职位连累，值居宫中当禁军时，尽心尽力，朝夕守卫。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①俄而魏援大至，败陷怀恭，惠绍不能守，是夜奔还淮阴，魏复得宿预。
②魏宿预、淮阳二城内附，惠绍抚纳有功，进号智武将军，益封二百户。
【考点】文言文阅读．
【分析】（1）本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等．考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义．
（2）本题考查文言断句．解答该题可以根据句意、虚词和结构判断．
（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较．
（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．
【解答】（1）C
突然去世．奄：突然．
（2）B
“窃”是“偷偷地”的意思，修饰“入”，其后不可断，排除C、D；“张弘策”为人名，作“害”的宾语，其后断句，排除A．句子翻译为：当时东昏侯的余党几百人，偷偷进入南北掖门，烧掉神虎门，杀害卫尉张弘策．张惠绍率其部骑马疾行赴战，斩数十人首级，其余的分散逃走．
（3）D
“政绩闻名却受职业连累”此句有误．它对应是“绩闻累任”句，应该翻译为：在历任官职上都成绩突出，“累任”的历任官职，而不是受职位连累．
（4）①俄而：不久；大至：大批到来；是夜：当夜；复：重新．句子翻译为：不久魏国增援的部队大批到来，打败了蓝怀恭，攻陷了怀恭所建之城．张惠绍守不住宿预城，当夜逃回淮阴，魏军重新得到了宿预．
②内附：归附；抚纳：抚慰招纳；号：封号；益：增加．句子翻译为：魏国的宿预、淮阳二城归附梁朝，张惠绍抚慰招纳有功，晋升封号为智武将君，增加封地二百户．
答案：
（1）C
（2）B
（3）D
（4）①不久魏国增援的部队大批到来，打败了蓝怀恭，攻陷了怀恭所建之城．张惠绍守不住宿预城，当夜逃回淮阴，魏军重新得到了宿预．
②魏国的宿预、淮阳二城归附梁朝，张惠绍抚慰招纳有功，晋升封号为智武将君，增加封地二百户．
参考译文：
张惠绍字德继，义阳人．年幼时有军事方面的才干．齐明帝时任直，后来出补竟陵、横桑两边的戍主．永元初，梁军大举北伐，张惠绍与冠军长史胡辛生、宁朔将军张豹子攻打宿预，捉拿城主马成龙，送往京师．张惠绍派部将蓝怀恭在水南修筑城墙以成犄角之势．不久魏国增援的部队全部来到，打败蓝怀恭，张惠绍也不能自守，当夜奔回淮阴，魏国重得宿预．天监六年，去世，终年六十三岁．高祖下诏说；“张惠绍志向谋略开国济世，才干作用坚定实现．从义师举事始忠心勤王，每一任官以政绩闻名．直到居住宫中，早晚尽心尽力．突然去世，悲痛在心．应当追赠王命，以表彰他的功绩．可赠他护军将军，给鼓吹一部，布百匹，蜡炬二百斤．谥号忠．”张惠绍的儿子张澄继承．
　
7．名句默写及文言文化常识填空。
（1）当任命一个人来挽救危难局面时，人们常引用《出师表》中的名言是：　受任于败军之际　，　奉命于危难之间　。
（2）《马说》中千里马被埋没的根本原因是：　食马者不知其能千里而食也　。
（3）《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：　士不可以不弘毅　，　任重而道远　。
（4）古代帝王学习之地叫明堂，国家设立的学校叫国学，对儿童进行教育的地方叫　蒙馆　。
（5）从《史记》到　《明史》　的二十四部纪传体史书，被称为“正史”，其中《史记》是通史，其余的都是断代史。
【考点】名篇名句默写．
【分析】该题考查的是古诗词、古文的背诵与默写及文化常识．要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）．对于文化常识需要加强积累记忆．
【解答】（1）受任于败军之际，奉命于危难之间．
（重点字：受、危）
（2）食马者不知其能千里而食也．（重点字：食）
（3）士不可以不弘毅，任重而道远．
（重点字：弘、毅）
（4）蒙馆
（5）《明史》
　
三、诗歌鉴赏
8．古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
陈氏园咏竹
黄庭坚
不问主人来看竹，小溪风物似家林。
春供馈妇①几番笋，夏与行人百亩阴。
直气虽冲云汉上，高材终恐斧斤寻。
截竿可举北溟②钓，欲赠溪翁谁姓任③。
【注】①馈妇：做饭的妇人。②北溟：北海。庄子《逍遥游》有“北溟有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也”的句子。③《庄子 外物》记载，任国公子做了大鱼钩和粗绳子，用五十头壮牛作饵，蹲在会稽山上，将钓钩甩到东海钓鱼。
（1）第二和第三联写出了陈氏园竹的哪些特点？请简要分析。
（2）尾联表达了作者怎样的感慨？运用“北溟”的典故有什么作用？请简要分析。
【考点】古诗词阅读．
【分析】这首诗表达的是作者虽具浩然正气，却终怕遭来祸端；想要像任公子那样周济天下苍生，却苦苦找不到知己的憾恨之情．
（1）此题考查了鉴赏诗歌的形象．“诗中描写的景物有怎样的特点”这类题目，只要关注一下修饰词语，如数量词、形容词、颜色词等，就可以迎刃而解了．有些诗人选用了相同的意象，但是由于运用了不同的修饰词语，景物描写的特点也就不同了．
（2）此题考查了分析作品的思想内容．答题模式：（1）分析具体诗句写了什么；
（2）抒发了什么情感，暗寓了什么．
【解答】（1）此题明确在二三两联中概括，颔联按季节陈述了竹的用途，春供笋、夏与阴．颈联有“直”“斧斤寻”，按照要点逐条列举即可．
（2）此诗为咏物诗，手法一般都是托物言志，采用典故主要的是为抒发情感，结合提供的注释和二三两联竹这一形象的特点可以得出诗人怀才不遇的情感．
答案：（1）①多有用途：春天可供竹笋为人食用，夏天可为行人遮阴；②高挺正直：其正直之气直上云霄；③易遭摧折：因高挺易为人寻到而被砍伐．
（2）尾联表达了诗人才高志大但无人赏识、怀才不遇的感慨，运用“北溟”的典故意在突出诗人（或：竹）的才用之大．竹虽可做北溟的钓竿，钓出身体庞大的鲲，却找不到能够赠送之人．尾联托物寄意（或：托物言志），表达了诗人虽有大才却无人赏识、不得施展的愤慨．
译文：没有询问园子主人就来观赏竹子，清清小溪边的景物就像自己家的竹林一样．春天竹林曾给做饭的主妇提供几次竹笋，夏天又曾经为过往的行人捧出百亩绿荫．挺直的竹子虽然直冲云天，高傲的身躯最终害怕斤斧加身．截下竹竿可在北海垂钓，想把它送给溪边老翁，然而谁又姓任呢？
　
9．古代诗歌阅读，阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
别宋常侍
[隋]尹式
游人①杜陵北，送客汉川东。
无论去与住，俱是一飘蓬。
秋鬓含霜白，衰颜倚酒红。
别有相思处，啼鸟杂夜风。
留别王维②
[唐]孟浩然
寂寂竟何待，朝朝空自归。
欲寻芳草去，惜与故人违。
当路谁相假？知音世所稀。
只应守寂寞，还掩故园扉。
【注】①游人，游宦之人，指宋常侍。②据《旧唐书 文苑传》载，孟浩然“年四十，来游京师，应进士不第，还襄阳”。此诗即行前留别之作。
（1）尹式诗的最后两句是如何表达作者思念之情的？请简要赏析。
（2）这两首诗均写离别，表达的情感有何不同？请简要概括。
【考点】古诗词阅读；送别诗．
【分析】《别宋常侍》，这是一次名不正言不顺的送别，主不主，客不客．离别，不过是怀抱着各自的心事借酒浇愁的契机罢了．“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节．”双鬓皤然，秋寒凝结，风严霜重，容颜日衰．红晕短暂，
白发永存；居留短暂，漂泊永久；相聚短暂，而送别永久．离别之思，如风中乌之夜啼，响亮却凄恻．
《留别王侍御维》是唐代诗人孟浩然在长安（今陕西西安）失意后创作的赠别王维之诗作．此诗先述说自己在京没有什么希望，天天在寂寞失望中度日，想离京却又不舍得与好友分别，表达了心中的怅惘和矛盾．接着慨叹自己无人援引，只好甘守寂寞，回乡隐居．全诗语调低沉，有对朝廷压抑人才的怨愤，有不忍远别知心朋友的留恋，还有怀才不遇的嗟叹．语言浅显，表达直率，对偶不求工整，但却自然流畅，显示出一种不事雕琢的自然之美．
【解答】（1）作答本题，首先要审题．“如何表达作者思念之情”也就是分析抒情方式．最后两句是诗人设想分手之后，自己因思念友人而失眠，由失眠得以听到静夜里如泣如诉的啼鸟声和风声，运用的手法是想象，或者是虚写．
（2）诗歌的情感分析的题目存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句．分析孟浩然的诗还要注意结合注释“年四十，来游京师，应进士不第，还襄阳”．
答案：
（1）作者运用想象（虚写），设想分手之后，自己因思念友人而失眠，由失眠得以听到静夜里如泣如诉的啼鸟声和风声．诗人以景结情、寓情于景，表达了对友人的深切思念．
（2）尹诗表达了羁旅漂泊的孤寂、同病相怜的伤感及人生迟暮的无奈．孟诗表达了科举不第的失意、知音难遇的感慨及归隐故园的决心．
参考译文：
宋常侍要到汉水以东的地方去，我在杜陵北为宋常侍送行．他也是宦游之人，无论是行者还是送行者，都是天涯漂泊，就像秋后随风飘荡的蓬草一样．彼此都是两鬓如秋霜的白发之人了，衰老的容颜依仗酒力才变红．今日离别之情固然令人难忘，但异日又将会有新的情景触动自己的相思之情．分别以后，我将会因为思念好友而不得安眠，得以听到静夜里的乌啼声夹杂着如泣如诉的夜风声．
这样寂寞我还在等待什么？天天出门求仕却一无所获．
本打算归隐山林寻找佳境，又因与故友离别深感惋惜．
身居高位者谁能保荐我呢？可惜世上知音人稀若晨星．
我这寒士只应该甘守寂寞，还是回到故园闭门隐居吧！
赏析：
首二句总说送行之事，提出“游人”与“客”双方以及“杜陵北”与“汉川东”两地．“游人”，诗中指宋常侍．“客”，诗人自谓．点明了离别的地点．杜陵自繁华，汉水空悠悠，这两处地名在古诗里经常出现，其符号意义远超过了地理意义．宋常侍在长安为尹式饯行，离情别绪即由此生出．
三四句转而抒情．“去”者，说自己；“住”者，指宋常侍．当此分手之际，不作丈夫的壮词，也不为儿女的呢语，而是着眼于彼此共同的流寓者的身分，以“飘蓬”作比．蓬草秋后枯萎，随风而走．诗人将自己与对方比成蓬草，见出对对方的理解，同病相怜之意与羁旅飘泊之情，已尽含在这浅近而又动人的比喻之中．
五六句着眼于年龄带来的变化．“秋鬓”，迟暮之年的白发．秋鬓本白，遇秋霜而愈白，“衰颜”，衰老的容颜．衰颜本不红，倚仗酒力而始显红润．这两句写衰老之态，抒迟暮之感，含蓄地表现了依依惜别的情怀．
末两句写别后相思之意．“别有”即“另有”．此二字于言外见意，意谓今日此地之别离情景固然令人难忘，但异日又将会有新的情景触动自己的离情．诗人拟想，分手以后，自己将因念友而失眠，由失眠而得以听到静夜里的啼乌声、风声，而啼乌声、风声如泣如诉，又会加重自己对友人的思念之情．诗人寓情于景，以景结情，显得别有韵致，情味绵长．
这是一首早期律诗．全篇都是律句和律联，但前两联之间并后两联之间都失粘；三四句处于颔联的位置上，本该用对仗，却只是两句一意的十字句而并不构成流水对．该粘而不粘，该用对仗而不用，这些都是律诗在演进过程中留下的一些重要的迹象．
这首诗抒发了诗人由于没人引荐，缺少知音而失意的哀怨情怀．全诗表达直率，语言浅显，怨怼之中，又带有辛酸意味，感情真挚动人，耐人寻味．
第一联写自己落第后的景象：门前冷落，车马稀疏．“寂寂”两字，既是写实，又是写虚，既表现了门庭的景象，又表现了作者的心情．一个落第士子，又有谁来理睬，又有谁来陪伴？只有孤单单地“空自归”了．在这种情形下，长安虽好，也没有什么可留恋的．他考虑到返回故乡了，“竟何待”正是他考试不中必然的想法．
第二联写惜别之情．“芳草”一词，源自《离骚》，王逸认为用以比喻忠贞，而孟浩然则用以代表自己归隐的理想．“欲寻芳草去”，表明他又考虑归隐了．“惜与故人违”，表明了他同王维友情的深厚．一个“欲”字，一个“惜”字，充分地显示出作者思想上的矛盾与斗争，从这个思想活动里，却深刻地反映出作者的惜别之情．
“当路谁相假，知音世所稀”两句，说明归去的原因．语气沉痛，充满了怨怼之情，辛酸之泪．一个“谁”字，反诘得颇为有力，表明他切身体会到世态炎凉、人情如水的滋味．能了解自己心事，赏识自己才能的人，只有王维，这的确是太少了．一个“稀”字，准确地表达出知音难遇的社会现实．这在封建社会里是具有典型意义的．
这一联是全诗的重点，就是由于这两句，使得全诗才具有一种强烈的怨怼、愤懑的气氛．真挚的感情，深刻的体验，是颇能感动读者的，特别是对于那些有类似遭遇的人，更容易引起共鸣．如果再从结构上考虑，这一联正是全诗的枢纽．由落第而思归，由思归而惜别，从而在感情上产生了矛盾，这都是顺理成章的．只是由于体验到“当路谁相假，知音世所稀”这一冷酷的现实，自知功名无望，才下定决心再回襄阳隐居．这一联正是第四联的依据．
“只应守索寞，还掩故园扉”，表明了归隐的坚决．“只应”二字，是耐人寻味的，它表明了在作者看来归隐是唯一应该走的道路．也就是说，赴都应举是人生道路上的一场误会，所以决然地“还掩故园扉”了．
综观全诗，既没有优美的画面，又没有华丽辞藻，语句平淡，平淡得近乎口语．对偶也不求工整，却极其自然，毫无斧凿痕迹．然而却把落第后的心境，表现得淋漓尽致，颇为感人．言浅意深，颇有余味，耐人咀嚼．
　
10．阅读下面两首诗，完成下列各题。
塞上听吹笛
高适
雪净胡天牧马还，明月羌笛戍楼间。
借问梅花何处落①，风吹一夜满关山。
夜上受降城闻笛
李益
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。【注】①梅花落：乐曲名。
（1）两首诗都写月夜闻笛，感情基调有何异同？
（2）两首诗的结句在抒情方式上有何不同？请简要分析。
【考点】边塞诗．
【分析】（1）本题考查分析概括作者在文中的观点态度．
（2）本题考查鉴赏文学作品的语言、技巧．
【解答】（1）这两首边塞诗表达的情感是一样的：思乡之情．《塞上听吹笛》用明快秀丽的基调和丰富奇妙的想象，描绘了一幅优美动人的塞外春光图，反映了边塞生活中安详、恬静的一面．诗人采用虚实结合的手法，在虚实交错、时空穿梭之间，把战士戍边之志与思乡之情有机地联系起来，统一起来，构成一幅奇丽寥廓、委婉动人的画卷．全诗含有思乡的情调但并不低沉．《夜上受降城闻笛》诗的开头两句，写登城时所见的月下景色．如霜的月光和月下雪一般的沙漠，在这万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，更加唤起了征人望乡之情．意境寒冷凄清（愁惨），感情悲凉哀怨．
（2）抒情方式主要是直接抒情和间接抒情．《塞上听吹笛》没有出现思乡类的字眼，他通过想象故乡的梅花四处飘散，一夜之中洒满关山的情景，从而让读者感受到诗中寄寓的思乡的感情；《夜上受降城闻笛》“一夜征人尽望乡”，直接点明思乡之情，凄凉幽怨的芦笛声，唤起了征人望乡之情．
答案：
（1）两首诗都表达了征人思乡的感情．高诗写冰雪消融，天空洒下明月的清辉，风传笛曲，一夜之间声满关山，意境澄澈壮阔，感情哀而不伤（乐观开朗）；李诗写月如秋霜，充满寒意，夜风送来呜咽的芦笛声，意境寒冷凄清（愁惨），感情悲凉哀怨．
（2）高诗寓情于景，由听到的《梅花落》的乐曲想象故乡的梅花四处飘散，一夜之中洒满关山的情景，从而让读者感受到诗中寄寓的思乡的感情；
李诗直接抒情，凄凉幽怨的芦笛声，唤起了征人望乡之情，“望乡”直接点明思乡之情．[或：李诗叙事抒情，通过叙写征人望乡，表现思乡之情．
译文：
《塞上听吹笛》：冰雪融尽，入侵的胡兵已经悄然返还．月光皎洁，悠扬的笛声回荡在戍楼间．回乐峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色犹如秋霜．
《夜上受降城闻笛》：不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡．试问饱含离情的《梅花落》飘向何处？笛声仿佛像梅花一样随风落满了关山．
赏析：
《塞上听吹笛》是唐代诗人高适的作品．此诗用明快秀丽的基调和丰富奇妙的想象，描绘了一幅优美动人的塞外春光图，反映了边塞生活中安详、恬静的一面．诗人采用虚实结合的手法，在虚实交错、时空穿梭之间，把战士戍边之志与思乡之情有机地联系起来，统一起来，构成一幅奇丽寥廓、委婉动人的画卷．全诗含有思乡的情调但并不低沉，表达了盛唐时期的那种豪情，是边塞诗中的佳作．
《夜上受降城闻笛》是唐代诗人李益创作的一首七言绝句．这首诗最大的特点是蕴藉含蓄，将所要抒发的感情蕴涵在对景物和情态的描写之中．诗的开头两句，写登城时所见的月下景色．如霜的月光和月下雪一般的沙漠，正是触发征人乡思的典型环境．环境的描写之中现出人物的感受．在这万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，更加唤起了征人望乡之情．“一夜征人尽望乡“，不说思乡，不说盼归，而是以人物的情态行为展现其心理，写出了人物不尽的乡愁．
　
11．阅读下面这首词，完成下列各题。
临江仙
晁补之
绿暗汀州三月暮，落花风静帆收。垂杨低映木兰舟。半篙春水滑，一段夕阳愁。
灞水桥东回首处，美人新上帘钩。青鸾无计入红楼。行云归楚峡，飞梦到杨州。
（1）试分析首句中“绿暗”的表达效果。
（2）这首词表达了怎样的情感？请结合全词作简要分析。
【考点】思乡怀人诗．
【分析】《临江仙 信州作》是宋代晁补之的作品，是作者被以“修神宗实录失实”罪名贬到信州时所作．词中表现出一种谪居异乡的苦闷和厌弃官场而向往故里的情感．上片描写谪居生活情形，写出自己寂寞凄清的心境；下片写思归之情，借杜鹃苦啼，写人彻夜不眠，最后点出欲归之意．全词意境凄清幽冷，情感深沉．
（1）此题考查学生鉴赏文学作品的语言的能力．
（2）此题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力．
【解答】（1）此题考查学生鉴赏文学作品的语言的能力．古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处．答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析．答题步骤：解释该字在句中的含义；展开联想把该字放入原句中描述景象；出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情．上片首句勾勒画面，“三月暮”交待节令，“汀州”点明地点，“绿暗”为这个特定的时空背景涂上一层阴沉的底色，人们眼前展开了一幅岸渚沉寂、芳草萋迷的画面，营造一种氛围：春末汀州，绿影阴暗，让人感到凝重．
（2）此题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力．词中表现出一种谪居异乡的苦闷和厌弃官场而向往故里的情感．上片描写谪居生活情形，写出自己寂寞凄清的心境；下片写思归之情，借杜鹃苦啼，写人彻夜不眠，最后点出欲归之意．全词意境凄清幽冷，情感深沉．
答案：
（1）“绿暗”二字，浓墨重彩，为这个特定的时空背影涂上一层阴沉的底色，使人们眼前展开了一幅岸渚沉寂、芳草凄迷的画面，奠定感情基调，营造出一派清幽的气氛．
（2）这首词抒发了一个游子的羁旅之愁和思乡之情．词的上片通过落花、风帆、木兰舟、春水夕阳等物象，结出一个“愁”字．下片将“愁”具体化，“灞桥”、“青鸾”，不仅表达了游子的江湖漂泊之感慨，而且传达出怀念情人、音信难通的愁苦．
译文：
被贬来到江城买不起房屋，只能与仅存的几个和尚在野外的寺庙里相依．在松林捣药竹林中挂放长衣，来到水源穷尽处，坐而远眺白云涌起时．
一只幽栖的鸟儿为什么在我这醉汉耳边苦苦悲啼？月向院西斜移而鸟鸣之声更悲切．青山虽然无限好，但杜鹃鸟还是说“不如归去”．
赏析：
这首词表现出一种谪居异乡的苦闷和厌弃官场而向往故里的情感．
“谪宦江城无屋买，残僧野寺相依．”这二句无一字虚下，先交代了全词的政治背景，并为全词定下基调．“江城”点明信州，“无屋买”是夸大之词，表明信州的偏僻荒凉，这样便自然地引出“残僧野寺”一句．这里“残僧”画出了僧人的年迈衰老；“野寺”画出了寺庙的荒僻陋小．如此残破不堪而词人还得与之相依为命，足见其命运、境遇的凄惨．
“松间药臼竹间衣”三句紧承“残僧野寺”一句而来，写其行迹．词人并没有因与残僧野寺相依而感到凄惨悲伤．反而，在松荫竹翳的掩映下，一声药臼响，一角衣衫影，就能给心头增加无限的欢愉．这里“一臼”、“一衣”，由于意象的典型性，取得了以一当十的艺术效果．“水穷行到处，云起坐看时”二句化用王维《终南别业》“行到水穷处，坐看云起时”诗句．虽然只是在文字的排列上略作了调整，但由于将“水穷”“云起”突出到前景位置．因而其艺术效果也发生了一定的变化．“行到水穷处”是顺写，象征意义不大明显，而“水穷行到处”强调了“水穷”，就突出了山穷水尽的意象，使人联想到词人在宦海中的山穷水尽．同样，“云起坐看时”较之“坐看云起时”也突出了“云起”的意象，使人联想到词人此刻是在冷眼旁观政治上的翻云覆雨．
下片仍然描写“野寺”中的所见所闻，但心绪的苍凉、悲苦却借景物的描写较为明显地流露出来．“一个幽禽缘底事，苦来醉耳边啼”这两句词巧妙地抓住一个“幽禽”悲啼的意象来抒写自己的心曲：作者曾试图遁入醉乡以遣岁月，但不知为什么事，一个幽禽（杜鹃）又在醉酒之时来到耳边苦苦啼叫．“苦来醉耳边啼”应作“醉来耳边苦啼”．
“月斜西院愈声悲．”一句紧承“苦来醉耳边啼”而来，写词人对于“幽禽”啼声的感觉．这“幽禽”的啼叫已不仅是“苦啼”，而且愈啼愈悲．“月斜”即月影西沉，表明时间已晚；时间既晚，则啼叫之久可知．“愈声悲”以见鸟之情切，实是借鸟的悲啼来显示自己的悲苦心境．
“青山无限好，犹道不如归”这两句托出全词的主旨：这儿的青山尽管无限美好，但杜鹃仍啼道：“不如归去！”词人在这里实际是借鸟的啼声，表达自己“他乡虽好，不如归去”的心声．这“青山无限好”显然由李商隐的“夕阳无限好”诗句化出，两句合起来又暗用王粲《登楼赋》和陶渊明《归去来辞》二赋作意．尽管这儿的山水很美，有松林竹林可供盘桓，有水有云可供观赏，但毕竟身在官场如鸟在笼中，终不如退守田园那么自由自在．
这首词以鸟能人言、人鸟共鸣的巧思妙句，外化了词人自身微妙复杂的隐秘心态，可谓深得托物言情之真昧．
全词意境凄清幽冷，情感深沉．此词除了极好地运用了侧面烘托的手法，另一特点是善于运用前人成句，且做到切合词旨，手法成熟．
　
四、作文
12．阅读下面三则材料，写一篇不少于800字的文章。
甲：近来我读了舒马赫写的《小的是美好的》．作者对建立“特大城市”持批评态度，认为城市规模最合适的人口上限为50万左右；城市规模大了会造成病态发展，带来许多麻烦。我同意他的看法，小巧玲珑，多么美妙！
乙：不久前我读了外国人写的《中国人的“大”情结》，说中国人什么都“好大”，对城市、对建筑规模追求在太空中能看到，对商场的规模追求能写进吉尼斯纪录。我不同意这种看法。大有什么不好？大气磅礴，多有气派！
丙：我看气球最好，可大可小。
要求：
请选择最佳角度构思作文，自拟题目，自定立意，自选文体（诗歌除外），用规范汉字，写一篇不少于800字的文章。
【考点】材料作文．
【分析】甲、乙、丙三个观点都可以作为作文角度．第一则材料强调“小”的重要性：小巧玲珑，多么美妙！可就此谈“小”好：从对当前建设“特大城市”持批评态度切入，批驳“城市规模大了会造成病态发展，带来许多麻烦的难题”等诸多危害，树立“小的是美好的”的中心论点．第二则材料强调“大”的重要性：大气磅礴，多有气派！可就此谈“大”好：
从对当前建设“特大城市”持支持态度切入，分析城市规模大了给中国带来的好处：传承中华民族传统，适合中国的国情，便于集中优势资源…第三则材料强调“大”和“小”的辩证关系．可就此谈该大则大，该小则小，“适宜”最好：运用两点论，分析当前建设应该具体情况具体分析，求大还是求小，要因地制宜，符合事物规律．深入分析，会发现，只谈“大”或只谈“小”，不仅忽略了其中一则材料的存在，而且很容易给人留下反驳的“口实”．所以，中心立意应当兼顾两个方面．
如果写议论文，要论述大与小的关系．无论是个人规划、城市建设，还是国家发展，都要从实际出发，都要遵循客观规律，该大则大，该小则小，大要大得适当，小要小得合理；大与小也应根据客观需要及时地进行调整，让其在动态中保持平衡，就像气球，要大还是要小，完全根据需要，但太大肯定不行，因为太大会爆炸．为求论述的严密，最好运用一些哲学原理，如对立统一的关系等，并举出恰当的事例，或相关的数据．
因此本题的中心立意应为：1．“大”与“小”应当各得其宜；
2．“小”智慧成就“大”人生；
3．“小”舞台离不开“大”世界；
4．大小适度，成就完美．
【解答】追求精神之大
中国人的“大”情结似乎古已有之．阿房宫北构而西折，在一宫之间却气候不齐，这怕是古时大的典范．如今更不用说，广州塔，上海中心直冲云霄，城市规模越来越大，楼也越造越高．却就是在这大城市之中，高楼大厦之间，人的心却越来越小．
中国人的“大”情结不能只局限在对于外在形式的追求，而更应当追求精神之大，心胸之大．
大有什么不好？长城大得令人叹为观止，绵延不绝，便有“不到长城非好汉”的豪言壮语；故宫大得气势恢宏，处处透着皇家威严，令人肃然起敬；莫高石窟大，一百多洞窟无一不透着千年文化绚烂．这是中国文化之大气磅礴，久经历史的洗礼而不褪色．
古有竹林七贤不畏强暴，坚守节操，这是精神之大．司马迁受宫刑，却写下“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的史家经典，这是精神之大；文天祥九死一生，“留取丹青照汗青”的豪迈壮志，这又怎不体现出精神之大呢？
可见中国人的“大”情结从古以来便不止于外在形式之大，对内心世界精神追求也有“好大”情结．
在城市化规模空前巨大的宋朝却也是宋词鼎盛时期，有豪放词人的忧国忧民，家国天下的大胸怀，如苏子瞻，如辛弃疾；也有婉约词人的儿女情长，如李清照，如柳耆卿．不仅有城市之大，亦有文化之大，精神之大．
反观当下，城市规模变大却没有再来文化之大．学术抄袭之风屡见不鲜，学历造假等令人不齿的事件也频有发生，更有令人震惊的肖传国买凶打人事件．人心变小了，都向“钱”看了．再难见如国学大师季羡林那样沉醉于国学研究，也少有人像钱学森那样放弃优厚待遇，学成归国报效祖国．更逞论文化之大，精神之大，哪还有当年“踏破贺兰山缺”的气势？
中国人的大不能再只有对于物质财富追求之大，对于城市规模的追求之大，而更要看重精神之大，追求心胸博大．
当流行歌曲都在哼唱爱情苦痛，故作小儿女姿态，“神”曲泛滥，而又会有谁曾想到“丹青卷，书岐黄，锦绣一册翰墨香”？又有谁还记得“文为圣，儒宗皇，春秋百家自登场”？当懵懂的孩子们学唱着《忐忑》时，还会有谁想起“昔我往，杨柳垂；今我来，雪霏霏；问故人，可记当年高歌唱《采薇》”？
大有什么不好？大气磅礴，多有气派！而这“大”不能仅仅是城市之大，而更要追求精神之大！
　
2017年2月16日