19.学会倾听课件
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文档简介
课件22张PPT。课件PPT19 学会倾听课件PPT 桂文亚 女。1949年生于台北，安徽省贵池县人。台
湾世界新闻专科学校毕业。美国《世界日报》儿童版主编，
北京《东方少年》杂志特约编审。
桂文亚是台湾著名儿童文学作家，曾任海峡两岸儿童
文学研究会理事长。著有《思想猫》、《长着翅膀游英国》、
《美丽眼睛看世界》、《哈玛！哈玛！伊斯坦堡》等30多部
儿童文学作品，曾获中华儿童文学奖、台湾儿童文学一百、
好书大家读年度儿童散文奖、宋庆龄儿童文学奖等。
资料宝袋课件PPT1.课文向我们描述了自然界哪些美妙的声音？
2.这些声音我们是怎么得到的？预习检查课件PPT1.生字辨析。
柳—— 皿—— 嘈——聊血遭2词语解释。
顷刻：极端的时间。
喜怒哀乐：泛指人的各种感情。
嘈杂：杂乱，喧闹
盲目：眼睛看不见东西，比喻认识不清。
聆听：听。
字词乐园课件PPT3.词语辨析。
聆听 倾听
相同点：二者都表示认真听。
不同点：“聆听”是表示听的书面语；“倾听”指细心地听取，多于用下
级对上级。
例句：他们的同事围拢来兴趣盎然地聆听他们第一次听到的故事。
我们要学会倾听他人的真心话。字词乐园课件PPT 你听过蒲公英梳头的声音吗？蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发全被风儿梳掉了！ 开篇形象地描绘了蒲公英播散种子的过程。把蒲公英比喻成有着一头金黄头发的少女，在轻风的吹拂下，轻盈地梳着她的头发，一根、两根、三根，金黄的头发随风起舞……这景象真是十分美丽。作者的联想多么丰富美丽，一如童话中的境界，表达了对生活的无比热爱。课文详解课件PPT 你听过八十只蚂蚁跑步的声音吗？那一天，蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操，噗，一粒小酸果从头顶落下，“不好，炸弹来啦！”顷刻间，它们全逃散了！ “八十”这个数字咋听起来让人震惊。想象一下，这会是一个多么壮观的场面，它们都在做“体操”，这里把蚂蚁人格化了。一粒小酸果对人类来说不足为奇，对微小的蚂蚁来说却是“炸弹”。当我们从蚂蚁的角度感受这这一切，我们对微小的声音就有了全新的感受。这段描写语言俏皮而风趣。课文详解课件PPT 你听过雪花飘落的声音吗？一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘啊飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微的一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了…… 作者用优美形象的语言，把雪花飘落的声音写得富有诗情画意。宁静的冬夜，雪花轻轻地飘落到路边的一盏孤灯上，慢慢地融化了。作者把小雪花、孤灯当做人来写，特别是赋予了小雪花以人的情感，说它“满足而温柔地融化”。雪花飘落的声音太细微，我们当然难以觉察，但作者的描写展现了奇妙无穷的意境。课文详解课件PPT 如果你问：这都是想象的声音吧，我怎么听不出来呢？那么我再说清楚一点：
你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢，当狂风掀起巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧？
你总听过动物的声音吧？当小狗忙着啃骨头，金鱼用尾巴拨水，金丝雀在窗沿唱歌；当两只老猫在墙头吵架，三只芦花鸡在啄米吃，你总听到些什么吧？
你也总听过水声吧？当山间的清泉如一道银箭奔向溪流，当哗啦啦的大雨打向屋脊，当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里，当清洁工人清扫水沟里的落叶，当妈妈开水龙头淘米煮饭，你总该听到些什么吧？ 用一组排比句描述水声。作者凭借丰富的联想，一连写了我们所熟悉的五种水声；有的激越响亮，有的清脆动听……各种声响不同，给人的感觉也不同。语言生动形象，诗意盎然。课文详解课件PPT 说得明白一些儿，打从你出生那一刻起，你就在听，就不得不听。你学着听奶奶推摇篮的声音，妈妈冲奶粉的声音，爸爸打喷嚏的声音；学着听开门、关灯、上楼梯、电话铃的响声。这些，随时在你身边发出的声响，你怎么会听不见呢？ 第一部分（1~8）展示了生活中存在的丰富多彩、奇妙无穷的各种声音。 你当然知道，每一种声音，都代表了不同的意思。从声音里，人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。愉快动听的声音，带给我们快乐；嘈杂无聊的声音，让我们觉得烦燥。在声音世界里，我们逐渐成长。 作者用“你当然知道……的意思”一句引出声音与我们生活的关系，引出对生活中“声音”的感悟。“在声音世界里，我们逐渐成长”是因为从声音里我们学会了分辨，感受到各种喜怒哀乐，也吸收了知识。课文详解课件PPT 人有眼睛、耳朵，眼观六路，耳听八方。用心看，用心听，也用心想，去感受这个丰富奇妙的世界。 这几句话是说我们要用心倾听，听出不同声音的不同意义，这样让我们的成长终身受益。课文详解课件PPT 可是，说也奇怪，当一个人长期习惯了一种声音的时候，它们竟然也不知不觉地消失。例如马路上疾驰而过的汽车声，隔壁工厂轰隆隆的马达声，老奶奶唠唠叨叨的抱怨声，久而久之，左耳进右耳出，人，开始了声音的“过滤”。聪明的人，知道什么时候该听，什么时候不该听，这是因为他在“听”的过程里，学会了
选择和思考。他听进心里的声音，不仅“好听”，也是“有益
的”——这些声音，充实了他的生活，使他得到很多乐趣。 这几句是说我们倾听时要学会选择和思考，要听出声音以外的生活乐趣。“过滤”“好听”“有益的”说明了学会倾听的重要性，也表达了作者对生活的热爱。课文详解课件PPT 可是对一个不用心听又没有兴趣听的人来说呢？久而久之，就成了“没有感觉”的人。当大家说“好”的时候，他盲目地跟着鼓掌；大家批评的时候，他也跟着摇头。鸟叫虫鸣，只是一种“声音”，即使美妙的音乐，也只不过是几种乐器的组合。 我们生活的这个世界多姿多彩，丰富奇妙。鸟叫虫鸣，对于一个聪明人来说，它们回事大自然杰出的乐章；而对于一个没有感觉的人来说，它们知识一种声响，毫无美感。即使他听到了美妙的音乐，他也会没有什么感觉，把美妙的音乐仅仅当做“几种乐器的组合”。这种人丧失了倾听声音的能力，意味着内心世界的封闭和退缩。 你善用你的耳朵吗？你听见了世界的声音吗？你用心去听了吗？ 第二部分（9~13）探讨声音与我们生活的关系，告诉我们声音会充实我们的生活，使我们得到更多的乐趣。课文详解课件PPT 这里的声音游戏，你要不要试着玩玩看，也试着把感觉记录下来？
轻轻松松嚼几片脆脆的饼干、几颗硬硬的糖果，感觉一下是什么声音。把玻璃纸揉成一团，然后聆听它缓缓舒展的声音。
用两根筷子敲一敲家里的各种器皿，比较它们的声音。
听一听落到玻璃窗上雨点滴滴答答的声音。
听一首喜爱的乐曲，把它编成一个故事。
录下自己及家人、朋友的一首歌或一段话，仔细听一听。
当你学会了倾听，你会微微地笑，轻轻地笑，大声地笑。这时候，你一定会
听见，这个世界，也在跟着你欢笑。课文详解课件PPT 这里形象地描绘出用心聆听世界的快乐，从“微微的笑”到“轻轻地笑”再到“大声地笑”，我们可以感受到快乐在逐步升级。“这个世界，也在跟着你欢笑”是最高境界，当我们的心真正地融入大自然，那就是一种与大自然心心相随的快乐。你以乐观、开朗的心态去倾听这个世界，它自然会还你以阳光和明朗。只有这样，你才能体会到人与自然的和谐。 第三部分（14~20）用游戏的方式引领我们进入声音世界。课文详解课件PPT学会倾听展示声音
（体验声音游戏声音
蒲公英梳头
蚂蚁做操
雪花飘落奇妙无穷分辨声音
感觉声音
善听声音充实生活嚼饼干等欢笑世界倾听多彩声音
享受美好乐趣图解结构课件PPT 本文通过描述自然界中各种各样的美妙声音，以及这些声音与我们生活的关系，告诉我们应该走进声音的世界，去感受声音带给我们的无限乐趣。概括主题课件PPT 排比是一种修辞方法，利用三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排，达到一种加强语势的效果。用排比来说理，可收到调理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动。如课文第一~三自然段构成一组排比段，形象地铺陈出那些富有诗情，但又细微得难以觉察的声音；第五~七自然段，构成一组排比段，列出除了生活中习以为常、不被留意的声音，增加了文章的表达气势。排比的行文朗朗上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果。写法点拨课件PPT1.说说你喜欢的声音。
例如：画眉鸟的叫声、风吹树叶的声音等。
2.描述不一样的声音。
例如：笑声——呵呵 哈哈 嘿嘿 咯咯拓展提升课件PPT 学会倾听是一种良好的行为习惯，倾听别人讲话也是一种文明的行为。倾听自然，倾听生活，倾听他人，你将会有一种美好的享受，一份意外的收获。倾听父母的唠叨，爱意满满；倾听老师的教诲，知识多多；倾听同学的苦恼，友情浓浓……同学们，做一个用心的倾听者吧！当你学会了倾听，你会微微地笑，轻轻地笑，大声地笑，你会听见整个世界也在跟着你欢笑。心灵感悟课件PPT1.写出下列词语的近义词。
聆听——（ ） 疾驰——（ ） 嘈杂——（ ）倾听喧闹 飞驰2.走进声音的世界。
水声：_________________________________________
雨声：__________________________________________
笑声：________________________________________
哭声：________________________________________淙淙 潺潺 叮叮咚咚滴答 呼啦 沙沙 哗哗哈哈 嘻嘻 嘿嘿 呵呵啜泣 呜咽 鬼哭狼嚎随堂练习
湾世界新闻专科学校毕业。美国《世界日报》儿童版主编，
北京《东方少年》杂志特约编审。
桂文亚是台湾著名儿童文学作家，曾任海峡两岸儿童
文学研究会理事长。著有《思想猫》、《长着翅膀游英国》、
《美丽眼睛看世界》、《哈玛！哈玛！伊斯坦堡》等30多部
儿童文学作品，曾获中华儿童文学奖、台湾儿童文学一百、
好书大家读年度儿童散文奖、宋庆龄儿童文学奖等。
资料宝袋课件PPT1.课文向我们描述了自然界哪些美妙的声音？
2.这些声音我们是怎么得到的？预习检查课件PPT1.生字辨析。
柳—— 皿—— 嘈——聊血遭2词语解释。
顷刻：极端的时间。
喜怒哀乐：泛指人的各种感情。
嘈杂：杂乱，喧闹
盲目：眼睛看不见东西，比喻认识不清。
聆听：听。
字词乐园课件PPT3.词语辨析。
聆听 倾听
相同点：二者都表示认真听。
不同点：“聆听”是表示听的书面语；“倾听”指细心地听取，多于用下
级对上级。
例句：他们的同事围拢来兴趣盎然地聆听他们第一次听到的故事。
我们要学会倾听他人的真心话。字词乐园课件PPT 你听过蒲公英梳头的声音吗？蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发全被风儿梳掉了！ 开篇形象地描绘了蒲公英播散种子的过程。把蒲公英比喻成有着一头金黄头发的少女，在轻风的吹拂下，轻盈地梳着她的头发，一根、两根、三根，金黄的头发随风起舞……这景象真是十分美丽。作者的联想多么丰富美丽，一如童话中的境界，表达了对生活的无比热爱。课文详解课件PPT 你听过八十只蚂蚁跑步的声音吗？那一天，蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操，噗，一粒小酸果从头顶落下，“不好，炸弹来啦！”顷刻间，它们全逃散了！ “八十”这个数字咋听起来让人震惊。想象一下，这会是一个多么壮观的场面，它们都在做“体操”，这里把蚂蚁人格化了。一粒小酸果对人类来说不足为奇，对微小的蚂蚁来说却是“炸弹”。当我们从蚂蚁的角度感受这这一切，我们对微小的声音就有了全新的感受。这段描写语言俏皮而风趣。课文详解课件PPT 你听过雪花飘落的声音吗？一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘啊飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微的一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了…… 作者用优美形象的语言，把雪花飘落的声音写得富有诗情画意。宁静的冬夜，雪花轻轻地飘落到路边的一盏孤灯上，慢慢地融化了。作者把小雪花、孤灯当做人来写，特别是赋予了小雪花以人的情感，说它“满足而温柔地融化”。雪花飘落的声音太细微，我们当然难以觉察，但作者的描写展现了奇妙无穷的意境。课文详解课件PPT 如果你问：这都是想象的声音吧，我怎么听不出来呢？那么我再说清楚一点：
你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢，当狂风掀起巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧？
你总听过动物的声音吧？当小狗忙着啃骨头，金鱼用尾巴拨水，金丝雀在窗沿唱歌；当两只老猫在墙头吵架，三只芦花鸡在啄米吃，你总听到些什么吧？
你也总听过水声吧？当山间的清泉如一道银箭奔向溪流，当哗啦啦的大雨打向屋脊，当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里，当清洁工人清扫水沟里的落叶，当妈妈开水龙头淘米煮饭，你总该听到些什么吧？ 用一组排比句描述水声。作者凭借丰富的联想，一连写了我们所熟悉的五种水声；有的激越响亮，有的清脆动听……各种声响不同，给人的感觉也不同。语言生动形象，诗意盎然。课文详解课件PPT 说得明白一些儿，打从你出生那一刻起，你就在听，就不得不听。你学着听奶奶推摇篮的声音，妈妈冲奶粉的声音，爸爸打喷嚏的声音；学着听开门、关灯、上楼梯、电话铃的响声。这些，随时在你身边发出的声响，你怎么会听不见呢？ 第一部分（1~8）展示了生活中存在的丰富多彩、奇妙无穷的各种声音。 你当然知道，每一种声音，都代表了不同的意思。从声音里，人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。愉快动听的声音，带给我们快乐；嘈杂无聊的声音，让我们觉得烦燥。在声音世界里，我们逐渐成长。 作者用“你当然知道……的意思”一句引出声音与我们生活的关系，引出对生活中“声音”的感悟。“在声音世界里，我们逐渐成长”是因为从声音里我们学会了分辨，感受到各种喜怒哀乐，也吸收了知识。课文详解课件PPT 人有眼睛、耳朵，眼观六路，耳听八方。用心看，用心听，也用心想，去感受这个丰富奇妙的世界。 这几句话是说我们要用心倾听，听出不同声音的不同意义，这样让我们的成长终身受益。课文详解课件PPT 可是，说也奇怪，当一个人长期习惯了一种声音的时候，它们竟然也不知不觉地消失。例如马路上疾驰而过的汽车声，隔壁工厂轰隆隆的马达声，老奶奶唠唠叨叨的抱怨声，久而久之，左耳进右耳出，人，开始了声音的“过滤”。聪明的人，知道什么时候该听，什么时候不该听，这是因为他在“听”的过程里，学会了
选择和思考。他听进心里的声音，不仅“好听”，也是“有益
的”——这些声音，充实了他的生活，使他得到很多乐趣。 这几句是说我们倾听时要学会选择和思考，要听出声音以外的生活乐趣。“过滤”“好听”“有益的”说明了学会倾听的重要性，也表达了作者对生活的热爱。课文详解课件PPT 可是对一个不用心听又没有兴趣听的人来说呢？久而久之，就成了“没有感觉”的人。当大家说“好”的时候，他盲目地跟着鼓掌；大家批评的时候，他也跟着摇头。鸟叫虫鸣，只是一种“声音”，即使美妙的音乐，也只不过是几种乐器的组合。 我们生活的这个世界多姿多彩，丰富奇妙。鸟叫虫鸣，对于一个聪明人来说，它们回事大自然杰出的乐章；而对于一个没有感觉的人来说，它们知识一种声响，毫无美感。即使他听到了美妙的音乐，他也会没有什么感觉，把美妙的音乐仅仅当做“几种乐器的组合”。这种人丧失了倾听声音的能力，意味着内心世界的封闭和退缩。 你善用你的耳朵吗？你听见了世界的声音吗？你用心去听了吗？ 第二部分（9~13）探讨声音与我们生活的关系，告诉我们声音会充实我们的生活，使我们得到更多的乐趣。课文详解课件PPT 这里的声音游戏，你要不要试着玩玩看，也试着把感觉记录下来？
轻轻松松嚼几片脆脆的饼干、几颗硬硬的糖果，感觉一下是什么声音。把玻璃纸揉成一团，然后聆听它缓缓舒展的声音。
用两根筷子敲一敲家里的各种器皿，比较它们的声音。
听一听落到玻璃窗上雨点滴滴答答的声音。
听一首喜爱的乐曲，把它编成一个故事。
录下自己及家人、朋友的一首歌或一段话，仔细听一听。
当你学会了倾听，你会微微地笑，轻轻地笑，大声地笑。这时候，你一定会
听见，这个世界，也在跟着你欢笑。课文详解课件PPT 这里形象地描绘出用心聆听世界的快乐，从“微微的笑”到“轻轻地笑”再到“大声地笑”，我们可以感受到快乐在逐步升级。“这个世界，也在跟着你欢笑”是最高境界，当我们的心真正地融入大自然，那就是一种与大自然心心相随的快乐。你以乐观、开朗的心态去倾听这个世界，它自然会还你以阳光和明朗。只有这样，你才能体会到人与自然的和谐。 第三部分（14~20）用游戏的方式引领我们进入声音世界。课文详解课件PPT学会倾听展示声音
（体验声音游戏声音
蒲公英梳头
蚂蚁做操
雪花飘落奇妙无穷分辨声音
感觉声音
善听声音充实生活嚼饼干等欢笑世界倾听多彩声音
享受美好乐趣图解结构课件PPT 本文通过描述自然界中各种各样的美妙声音，以及这些声音与我们生活的关系，告诉我们应该走进声音的世界，去感受声音带给我们的无限乐趣。概括主题课件PPT 排比是一种修辞方法，利用三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排，达到一种加强语势的效果。用排比来说理，可收到调理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动。如课文第一~三自然段构成一组排比段，形象地铺陈出那些富有诗情，但又细微得难以觉察的声音；第五~七自然段，构成一组排比段，列出除了生活中习以为常、不被留意的声音，增加了文章的表达气势。排比的行文朗朗上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果。写法点拨课件PPT1.说说你喜欢的声音。
例如：画眉鸟的叫声、风吹树叶的声音等。
2.描述不一样的声音。
例如：笑声——呵呵 哈哈 嘿嘿 咯咯拓展提升课件PPT 学会倾听是一种良好的行为习惯，倾听别人讲话也是一种文明的行为。倾听自然，倾听生活，倾听他人，你将会有一种美好的享受，一份意外的收获。倾听父母的唠叨，爱意满满；倾听老师的教诲，知识多多；倾听同学的苦恼，友情浓浓……同学们，做一个用心的倾听者吧！当你学会了倾听，你会微微地笑，轻轻地笑，大声地笑，你会听见整个世界也在跟着你欢笑。心灵感悟课件PPT1.写出下列词语的近义词。
聆听——（ ） 疾驰——（ ） 嘈杂——（ ）倾听喧闹 飞驰2.走进声音的世界。
水声：_________________________________________
雨声：__________________________________________
笑声：________________________________________
哭声：________________________________________淙淙 潺潺 叮叮咚咚滴答 呼啦 沙沙 哗哗哈哈 嘻嘻 嘿嘿 呵呵啜泣 呜咽 鬼哭狼嚎随堂练习