课件22张PPT。课件PPT21 站在世界地图前的少年课件PPT 毛泽东(1893~1976):伟大的马
克思主义者,无产阶级革命家、战略家和
理论家,中国共产党、中国人民解放军和
中华人民共和国的主要缔造者和领导人
。湖南湘潭人。1893年12月26日生于一
个农民家庭。他的主要著作收入《毛泽东
选集》(四卷)、《毛泽东文集》(八卷)。资料宝袋课件PPT 周世钊(1897~1976),字惇元,又名敦元,别号东园。
湖南宁乡东湖塘镇朝阳村(清五都东湖塘石子冲)人。著名教
育家和爱国民主人士。历任湖南第一师范校长,湖南省教育厅
副厅长,湖南省人民政府副省长,湖南省政协副主席,系第四
届全国人民代表大会常务委员、中国民主同盟中央委员、湖南
省民盟主任委员。在《毛泽东诗词集》中,留下了毛泽东与周
世钊、柳亚子、郭沫若等人相互唱和的经典作品。
资料宝袋课件PPT1.课文讲了谁的什么事?
2.说一说课文表现了毛泽东的哪些品质。预习检查课件PPT1.辨别多音字、形近字。
(1)薄báo单 间jiàn间隔
薄bó微薄 间jiān中间
(2)柜(书柜) 籍(书籍)
拒(拒绝) 藉(慰藉)2.词语解释。
千方百计:想尽一切办法。
聚精会神:形容注意力高度集中的样子。
鸡犬不宁:形容搅扰得很厉害,连鸡狗都不得安宁。
深渊:很深的水。文中指极痛苦的境地。字词乐园课件PPT字词乐园课件PPT 少年毛泽东在湖南第一中学读了半年之后,就退学了。
16岁以前,毛泽东在家里参加农业生产劳动的时候,挤出空余时间自学,读了不少的古代小说和宣传时事的小册子。以后在学校时,他也千方百计找书读,读了许多康有为、梁启超的文章和古代历史、小说,以及各种报章、杂志。 尽管当时读书很难,但读书的数量在增加,由读书向找书读、多读书、读好书的目标发展,体现了毛泽东读书的热情。 第一部分(1、2)写主人公退学后在家坚持自学,体现了毛泽东渴望读书、
渴望进步的急切心情。课文详解课件PPT 他认为自学自修是很有效的学习方法,便决定从这时候起,坚持自学。他带着轻松、愉快、兴奋的心情,提着几件简单的行李,找了个暂(zàn)时安身的住所。
离住所不远的定王台,有一个藏书很多的湖南图书馆。每天,毛泽东吃了早饭,就匆忙来到定王台,这时的图书馆还没开门,他就站在门外等着。馆门一开,他总是第一个进馆。天天是这样,月月是这样。 这几句点明了图书馆的位置和藏书之多,交代了毛泽东是什么时间、怀着怎样的心情到这里读书的。“天天是这样,月月是这样”说明毛泽东读书勤奋和坚
持不懈的精神。课文详解课件PPT 他初到图书馆时,看见那里的书真多,楼上,楼下,满柜(guì),满架,都是他从来没有见过的书,心里又高兴又惊讶,不知从哪里读起好。后来每读一本,觉得都有新的内容,也都有新的体会,更加引起他读书的兴趣。他想把图书馆的书,尽量多读一些,于是每天一来到图书馆,向管理员借了书,就伏在阅览室的桌上聚精会神地读,争分抢秒地看,一刻也不肯休息,直到下午六时馆里要关门了才出来。一天中间,只有中午到街上买几个烧饼充饥时,才算是他唯一的休息时间了。 从这几句可以看出,毛泽东读书是一刻也不放松的,达到了废寝忘食的地步。“一……就……”“直到……才……”“只有……才……”三个复句的运用,简洁而生动地刻画出毛泽东勤奋读书的状态。可见毛泽东也从读书中得到了极大的乐趣。课文详解课件PPT 时间过得很快,不觉到了冬天,有时天空飘洒着雨雪,街道上满是泥浆,他穿着单薄的衣服,在雨雪里走来走去。到馆里看书,从来没有间断过一天。
这几个月,他看了很多的书。他最感兴趣、最有收获的,是有关社会科学的一些书籍(jí)。仅仅半年多的时间,他就读了地理、历史、古希腊罗马文学作品等几十种新书。 第二部分(3~7)写毛泽东在湖南图书馆争分夺秒地读书,读书的速度和水平在不断提升。这一段运用了朴实无华的语言,自然刻画人物的品质,突出了主人公想博览群书的急切心情。课文详解课件PPT 在图书馆的墙壁上,挂着一幅世界大地图,毛泽东每天经过那里,总要仔细地看一看。过去,他认为湘潭已经不小了,湖南省更大,中国从来就自称为天下,当然大得了不得。但从这幅地图上看来,中国只占世界一小部分,湖南省更小,湘潭县已经看不见了,韶(sháo)山冲当然更没有影子了。世界原来这么大,他这时才完全明白。 “这时”强调了产生想法的时间是看地图之时,说明毛泽东读书的想法已经发生变化。自学使毛泽东收获了许多知识,也拓宽了他的视野。尤其是当看到世界地图时,更让他认识到自己知识面的狭窄,中国只是世界的一小部分,那“湖
南省”“湘潭县”“韶山冲”就更不用说了。是地图让少年毛
泽东打开了眼界,对中国和世界有了全新的认识,这对
他心灵的触动是巨大的。从这里可以看出少年毛泽东是
个胸怀宽广、爱思考的人。课文详解课件PPT 这么大的世界,这么多在世界上生活的人,这些人的生活是怎样过的,是不是值得我们关心注意呢?他想,不但值得,而且应该。
他想到他的家乡韶山冲,一般人过的生活都很痛苦:不是挨饿,就是挨冻。有因为没有钱吃药眼睁睁看着病死的;也有交不起租谷钱粮,被送进牢狱(yù)活活折磨死的;还有家庭里、乡邻间为着大大小小的纠纷吵嘴、打架,闹得鸡犬(quǎn)不宁,甚至演出投塘、上吊悲剧的。至于没有书读,做一世睁眼瞎子的人,更要占总人数百分之九十以上。在韶山冲里,他就没有看见几个生活过得快活的人。韶山冲的情形是这样,全湘潭县、全湖南省、全中国、全世界的情形,恐怕也差不多! 把地区由小到大罗列,范围由小及大,说明国内外生活快乐的人很少,揭示了少年毛泽东思想认识逐渐成熟的过程,把毛泽东科学、全面思考的过程真实地表现出来,给人印象深刻,令人信服。读时语气凝重,语速缓慢。课文详解课件PPT 他进一步想:人生活在世界上,难道个个都注定要过痛苦的生活吗?决不!这是制度不好、政治不好。是因为世界上存在人剥削人、人压迫人、人吃人的现象,所以使世界上最大多数的人都陷入痛苦的深渊(yuān)。这是不合理的。造成这种不合理现象的社会制度,是不应该让它永远存在的,是应该彻(chè)底推翻、彻底改造的!总有一天,世界会起变化,一切痛苦的人都会变成快乐的人、幸福的人! 首先用设问句的形式肯定人是不应该过痛苦的生活的,那么是什么造成了人们的痛苦生活呢?少年毛泽东站在地图前思考,得出是因为“制度不好”“政治
不好”,是因为还存在着剥削、压迫等不平的社会现象。
读时要读出设问的语气。课文详解课件PPT 他又想:世界的变化,不会自己发生,必须通过变革(gé),通过人的努力。有理想、有志气的青年,就应该担当起这种改造世界的责任。从这时候起,他觉得要做的事情真多,要走的道路真长!他下定决心,要为全中国痛苦的人、全世界痛苦的人贡献自己的全部力量。 这几句话是文章的中心句和难点句,集中升华了主人公读书后的认识和思想,表达了毛泽东拯救全世界受苦人的坚定决心和伟大志向,也是作者思想感情的集中体现。兴奋、坚定、自豪交织在一起,把读书的快乐和感受升华到极致。读时一定要读出果断、坚定的语气。课文详解课件PPT 以后他常回想起看地图这件事,还说,这种认识和决心,是这半年来最大的收获。 第三部分(8~13)写主人公在地图前的想法和坚定决心,思想认识发生了深刻的变化,把读书思考的水平提高到最高境界,使读书的情与理更加完美。课文详解课件PPT站在世界地
图前的少年退学后在家自学——千方百计湖南图书馆读书在地图前的想法
天天月月
争分夺秒
聚精会神社会制度
中国、世界
承担责任酷爱读书善于思考提高思想认识
决心改造世界图解结构课件PPT 这篇课文以少年毛泽东读书思考能力不断提高为线索,真实地叙述了毛泽东从湖南第一中学退学后的半年内,在湖南图书馆发奋自学的经历,通过读书启迪了他的思想,使他有了改造全中国、全世界的认识和决心。课文生动再现了少年毛泽东读书思考的独特品质,表现了作者对毛泽东的敬佩之情。概括主题课件PPT 设问,修辞方法之一,以自问自答的形式出现。课文在平实的叙述中运用了设问的修辞方法,增强了表达效果。如:“这么大的世界,这么多在世界上生活的人,这些人的生活是怎样过的,是不是值得我们关心注意呢?他想,不但值得,而且应该。”运用设问引起下文,而且引起了读者的注意。写法点拨课件PPT你还知道与读书有关的格言或词语。
书籍是人类进步的阶梯。——(苏联)高尔基
凿壁借光 孜孜不倦 学而不厌 秉笔直书拓展提升课件PPT 读书思考可以明智,读书思考可以增长知识、升华思想。有书香常伴,我们的人生道路会走得更远,我们在理想的征途上会更加从容。阅读本文,我们不仅感受到了读书带给人的智慧和熏陶,更感受到了读书带给人的快乐和力量。热爱读书,努力学习吧,将来为祖国、为人们做出自己的贡献,实现人生的价值。心灵感悟课件PPT1.写出下面词语的近义词。
变革——( ) 深渊——( ) 担当——( ) 改革 深潭承担2.随堂练习