小学语文鄂教版六年级下册第四单元提升练习（含答案）

一、看拼音,写词语。
píng
héng(　　　　)　fū
huà(　　　　)　mó
cèng(　　　　)
qū
tǐ(　　　　)　dàng
yàng(　　　　)　léng
jiǎo(　　　　)
yuán
zhuī(　　　　)　cí
xìng(　　　　)
二、查字典,填空。
“妆”是　　结构的字,用音序查字法查这个字,应先查大写字母　　,再查　　　　;用部首查字法查这个字,先查　　部,再查　　画。
“妆”字在字典中的解释:①修饰,打扮。②妇女脸上、身上的装饰。③出嫁女子的陪送衣物。“红妆”中的“妆”应取　　,“梳妆”中的“妆”应取　　,“嫁妆”中的“妆”应取　　。
三、选词填空。)
呈现　出现　显示　展现
1.小草从石缝中钻出来,(　　　)了他顽强的生命力。
2.我们一走入公园的大门,一幅美丽的画卷就(　　　)在我们眼前。
3.祖国到处都(　　　)出欣欣向荣的景象。
4.翻过一座小山,我们的眼前(　　　)了一条清澈的小河。
四、将下面的词语补充完整。
司空(　　)(　　)　
初出(　　)(　　)
习以(　　)(　　)　
(　　)(　　)动听
(　　)(　　)入胜　
(　　)难(　　)症
五、判断下面的说法,对的画“√”,错的画“ ”。
1.《河边的卵石说些什么话》和《如果人类也有尾巴》都是说明文。(　　)
2.“见微以知萌,见端以知末”中的“萌”是“开始”的意思。(　　)
3.《观猎》的作者是宋朝著名诗人王维。
(　　)
4.“在古代干涸的河谷里,人们就是根据这种排列,来确定河流的方向的”中的“涸”读“gù”。(　　)
5.在水流缓和的地方,卵石就细小得多,大小也比较均匀。(　　)
六、在括号里填上恰当的关联词语。
1.(　　　)小孩子一生下来就有尾巴,人们(　　　)会非常惊奇。
2.呀,田螺(　　　)活着,(　　　)还是那样地有意思哩!
3.(　　　)人类的祖先是长着尾巴的,(　　　)称其为返祖现象。
4.看样子,(　　　)缸子再高、水再多它(　　　)会爬到顶的。
5.我的妈妈是铁矿,(　　　)挨着咱们的兄弟一个个找去,(　　　)能在上游找到她。
七、写出下列句子使用的修辞手法。
1.那球球个子很小,只有绿豆粒那样大。吐出来的小球球,慢悠悠地降到水底,就像飞机投下的小炮弹。(　　)
2.那些光滑滚圆的小石子,有的红红的像玛瑙,有的带着一条条水波似的浅绿条纹,有的纯净得像精盐一样雪白。(　　)
3.河边的卵石,正是这样日日夜夜不停地向我们讲着自己的历史,总是这样娓娓动听地在水流声里讲述着它们奇妙的遭遇。(　　)
4.教室里可真静呀,连针掉在地上的声音都能听得见。(　　)
八、默写古诗《观猎》。
　　　　　　　　,　　　　　　　　。
　　　　　　　　,　　　　　　　　。
　　　　　　　　,　　　　　　　　。
　　　　　　　　,　　　　　　　　。
九、阅读理解。
(一)奇妙的田螺(节选)
可是,更使我喜欢的,还是那只田螺。
我把它单独留在透明的玻璃缸子里,算是对它的特殊照顾。那个缸子,上下一般粗,半尺来高,里面也放了几根水草。
田螺在缸子里,并不像小鱼小虾那样活泼,而是静静地躺在瓶底,一动也不动。
说实在的,田螺很好看。整个身子,圆乎乎的,被包裹在那个深绿色的硬壳里面。硬壳上,有一道向右旋转的沟纹,从头转到尾,越来越密。头部,有个圆锥形的硬壳口,上面覆盖着一层角质的硬片,像道结实而又严密的门户,时刻保护着田螺内部的各种器官。
田螺一直不动弹。直到晚上我要上炕睡觉了,看看它,它仍默默地躺在那里。我怀疑,它是被毒花花的太阳晒坏了,还是河水退下去后把它渴死了 望着它那沉寂、冷漠的样子,我难过地低下了头。
1.文中画“　　”的句子运用了　　　　　的修辞手法,将　　　　　　比作　　　　　,形象生动地写出了　　　　　　　　　　　　　　。
2.“我”对小田螺是如何“特殊照顾”的 用“”画出来。
3.用简洁的语言概括田螺的外形特征。

4.“我”的感情有什么变化 为什么

(二)想　象　力
有三个好朋友,一位是政客,一位是地质学家,一位是诗人。由于在外旅游度假时,被当地土著匪徒追杀,他们要穿越一片渺无人迹的荒漠才能逃生。
强忍着饥饿和干渴,他们(度过　熬过)了最初的两天,他们不知道还要走多久才能走出这片荒漠。饥饿倒是其次的,更主要的是没有水,他们明显地感受到了死亡的威胁。政客说:“唉,谁要是现在能给我们送上一箱矿泉水,我回去后一定会提拔重用他。”地质学家说:“我们还是现实点吧,寻找水源!”后来他果真在一些凹地发现了相对比较潮湿的土壤,三人立即折下树枝作工具,不停地刨下去。但直到筋疲力尽,仍然没找到水源。
第三天早上,诗人早早地醒了,面对着一望无垠的荒漠,他放开了想象的缰绳:要是我们正置身于一大片绿洲该有多好啊!山泉叮咚,溪流静淌,阳光也柔柔地照着大地,把树叶之上的露珠全都折射成一颗颗晶莹剔透的珍珠……树叶上的露珠 诗人突然想起了什么,急忙向一棵树奔去。果然,树叶上还残留着一些未完全蒸发掉的露珠的痕迹。“我们有救了!”他欢呼起来。
于是每日的后半夜,他们就想办法啜饮树叶上刚凝结还来不及蒸发掉的露珠。近一个星期后,当他们出现在荒漠的另一头时,人们都为他们能徒步穿越这片荒漠活着回来而感到(不可思议　莫名其妙)。诗人自豪地对人们说:“　　　　　　　　　　　　　”
1.用“√”画出文中括号里恰当的词语。
2.面对干渴,三个人想出了不同的办法来解决:政客的办法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　,地质学家的办法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,诗人的办法是　　　　　　　　　　　　　　。
3.假如你就是文中的诗人,走出荒漠后,最想说什么 请填写文末诗人的话。
4.通过阅读短文,你得到了哪些启示

十、习作。
题目:我发现了　　　　　　　
要求:1.把题目补充完整。可以写平时观察中的发现,也可以写学习中的发现,还可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。
2.注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。
3.语句通顺,400字以上。
参考答案
第四单元提升练习
一、平衡　孵化　磨蹭　躯体　荡漾　棱角　圆锥　雌性
二、左右　Z　zhuang　丬　三　②　①　③
三、1.显示　2.展现　3.呈现　4.出现
四、见惯　茅庐　为常　娓娓　引人　疑
病
五、1.√　2.√　3.
　4. 　5.√
六、1.如果……就……　2.不但……而且……
3.因为……所以……　4.即使……也……
5.只要……就……
七、1.比喻　2.比喻　排比　3.拟人　4.夸张
八、风劲角弓鸣　将军猎渭城　草枯鹰眼疾　雪尽马蹄轻　忽过新丰市　还归细柳营　回看射雕处　千里暮云平
九、(一)1.比喻　硬片　门户　硬片的作用　2.我把它单独留在透明的玻璃缸子里,算是对它的特殊照顾。那个缸子,上下一般粗,半尺来高,里面也放了几根水草。　3.身体外有一个硬壳,硬壳上有一道向右旋转的沟纹。硬壳口盖着一层角质的硬片,保护着田螺内部的各种器官。　4.“我”由高兴到难过。因为小田螺不像其他的小鱼小虾那样活泼,而是静静地躺在瓶底,一动也不动,显得那么沉寂、冷漠。
(二)1.熬过　不可思议　2.谁要是在那时候给他们送上一箱矿泉水,他回去后一定会提拔重用他　要现实点,寻找水源　想办法啜饮树叶上刚凝结还来不及蒸发掉的露珠　3.是想象力救了我们的命!
4.想象力是十分重要的。
十、略