人教版（新课程标准）八年级下册第五单元21 与朱元思书 课件

课件95张PPT。与朱元思书
吴均 山际见来烟 ， 竹中窥落日。
鸟向檐上飞 ， 云从窗里出。 —— 吴均简介作者 吴均(469——520)南朝梁文学家。出身贫寒，好学有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。
《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选，全文已散佚，描述自己旅途所见，写出了从富阳到桐庐的山光水色。“天下佳山水，古今推富阳。” 特点：首先，讲究对仗，即所谓“骈偶”（两马并架为骈，两人并处为偶）。全篇以偶句为主，构成数字相等的上下联，句法结构相互对称，词性词义相互配对，句子的字数通常是四字句、六字句相互交替，所以这种文体，晚唐时被称为“四六文”，以后历代相沿，到清代，才叫“骈体文”。 文章体裁：骈文读一读 韵 飘 荡 负 势 轩 邈yùnpiāo dàngfù shìXuānmiǎo泠 嘤 缥 碧 横 柯 窥 谷língyīngpiǎo bìhéng kē 鸢 和 鸣 戾 天 息 心 经 纶yuānhé mínglì tiānxī xīnjīng lún kuī gǔ　　　　 与朱元思书
　　　　　　 吴 均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里,奇山异水,天下独绝。
　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
　　　　　　　

朗读课文风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。与朱元思书
吴均朗读课文自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，
互相轩邈；
争高直指，
千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世物者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。净尽、无余一样的颜色向东向西漂流，名词作动词顺、随（那空间的）烟雾都消散净尽，天空和远山呈现出相同的颜色。 （我乘着船）随着江流飘流荡漾，任凭船儿东西漂泊。 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝表大约的数量从到独一无二从富阳县到桐庐县（相距）一百里左右 奇山异水，是天下独一无二的。 水皆缥碧,千丈见底青白色江水清白色，（清澈得）千丈深也能见到水底。 游鱼细石，直视无碍游鱼和细石可以看到清清楚楚，毫无障碍。 急湍甚箭 猛浪若奔急流的水胜过飞奔的马湍急的江流比箭还要快，汹涌的波浪象飞奔的马。夹岸高山 皆生寒树使人看了有寒意的树、形容树密而绿都，全部两岸的高山，都长着郁郁葱葱的树木，使人看了有寒凉之意， 负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。高远向山凭借着高峻的地势向上发展，相互争着向高处和远处伸展。（它们）都在争高，笔直地指向（天空），形成了成千成百的山峰。 泉水激石，泠泠作响泠泠地发出声响。形容水声的清越泉水冲激着石头，发出冷冷的清响； 好鸟相鸣，嘤嘤成韵鸟鸣声互相和鸣好鸟儿相向和鸣，唱出和谐而动听的声音。 蝉则千转不穷多通“啭”，鸟叫声（树上的）蝉儿一声接一声不断地叫， 猿则百叫无绝（山中的）猿猴也一声一声不住地啼。 鸢飞戾天者，望峰息心至那些怀着对名利的渴望极力高攀的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄之心； 经纶世务者，窥谷忘反筹划通“返”那些办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，也会流连忘返。 横柯上蔽，在昼犹昏树木的枝干像横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也象黄昏时那样阴暗， 遮蔽疏条交映，有时见日互相、交相稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。 阳光 1、文章的3个自然段分别写什么？3段之间是什么关系？第1段：概括从富阳至
桐庐的奇山异水。第2段：描写异水。第3段：描写奇山。总分思考、讨论：2、第一段的表达方式及作用：风烟俱净，天山共色。奇山异水，天下独绝。起强调作用，并总领全文。（写景）（抒情）（叙事）从流漂荡，任意东西3、第2段，作者从哪几个方面描写水？用了什么方法？水皆缥碧,千丈见底
游鱼细石,直视无碍——水之清急湍甚箭，猛浪若奔——水之急有时朝发白帝,暮到江陵,其间千
二百里,虽乘奔御风,不以疾也。千丈见底——水之清急湍猛浪——水之急（静态）（颜色）（动态）（状态）异水（夸张）（比喻）
（夸张）第三段：山 4、这段是从哪些方面来写山的？又分别写出了山的什么特点？夹岸高山，皆生寒树—— 树之奇负势竞上，互相轩邈
争高直指，千百成峰——山之势
（形状）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。——山之音
（声音）横柯上蔽，在昼犹昏；
疏条交映，有时见日。——林之密
（颜色）第三段 ：奇山第三段 ：奇山奇夹岸高山 皆生寒树
负势竞上 互相轩邈
争高直指 千百成峰泠泠作响的泉声
…………………
百叫无绝的猿声树之奇山之势山之音横柯上蔽 有时见日林之密分析第三段的写作技巧： 树“寒”反衬山“奇”（色—视觉）泉鸟蝉猿反衬林寂（声—听觉）“竞上”“轩邈”正衬 山
“奇”“息心”“忘反”侧烘“横柯”“疏条”补笔　　
文章流露出作者怎样的思想感情？ 本文抓住富春江山水奇丽多姿的特点，从不同的描写角度运用多种表现手法，形象生动地表现了富春江的美景，表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。总写分写奇山异水，天下独绝异
水千丈见底（清 静态）
急湍猛浪（急 动态）奇
山高山寒树泉鸟蝉猿息心忘反横柯疏条树之势（视觉 静）
山之音（听觉 动）
山之力（虚写）
树之密（视觉 静）由景生情
因情明志流露出作者对功名利禄的蔑视和避世
隐退的高洁志趣。（志趣美）喜爱
赞美骈散结合 精炼优美 (语言美)意境美中心句风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意 。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，
直视无碍;急湍甚箭，猛浪若 。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞 ，
互相 ，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千 不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘 。
横柯 蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
名作动：东西漂流动作名,奔马名作动,向上形作动,比高远名作状,在上面同“啭”，指蝉鸣同“返”，归，还 找出文中的词类活用和通假字。东西奔上轩邈上 转反词语积累：找出文中从视觉方面描写景物和听觉方面描写景物的对偶句，并说说表达效果。1、风烟俱净，天山共色。练习2、急湍甚箭，猛浪若奔。 形象地勾画了江南晴好日子里的一派空明澄净的秀丽景象。 突出了江水湍急奔腾的气势，给人以一种动态美感。视觉：2、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。1、泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。3、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。写出枝密林茂，幽暗不易见天日的景象，突出了山境的幽美深远。听觉：以上两句以声写境，泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，更显示了山境的幽美深远。水皆缥碧，千丈见底
游鱼细石，直视无碍水之异（清澈）
急湍甚箭，猛浪若奔（湍急）山之奇夹岸高山，皆生寒树
负势竞上，互相轩邈（树多山高）
泉水激石，好鸟相鸣
蝉则千转，猿则百叫（以闹写静）横柯上蔽，疏条交映（树密幽静）视觉听觉照应语言美 语言清新流畅，精于铸炼。文章运用骈文写
成，文字千锤百炼，生动晓畅。如用“奇”和“异”
总括富春江的山水特点；用“箭”和“奔”来比喻水流之迅急；用“竞”和“争”来形容山峰相互依恃，争先恐后向上崛起的形状，字字动人，颇见功力。句式整齐而有变化。全篇以对偶为主，讲究对仗和声律。读来颇有韵致。 请先找出体现作者情感和志趣的语句。
我们从作者寥寥几句的观感中领略到作者
怎样的情感和志趣？ 明确：“从流飘荡，任意东西”“鸢飞戾天者，望峰息心 ；经纶世务者，窥谷忘反。”这几句以及文章的美妙的景物描写既表现富春山的魅力，又表现了作者鄙弃名利的思想，对官场的厌恶。志趣美

风烟散尽，天山共青水一色。
独立舟头，风行山影水际洌。
游鱼戏石，奇峰寒树耸云阙。
鸟和泉鸣，猿啼蝉鸣声久绝。
此中真意，欲辨忘言情切切。 作业：
背诵课文。
通假字:
词类活用：
一词多义：
古今异义：文言积累：窥谷忘反
千转不穷“反”通“返”，返回
千转不穷“转”通“啭”，鸟叫声风烟俱净（消净、消散，形容词作动词）
任意东西（向东向西漂流，名词作动词）
皆生寒树（使人觉得有寒意，形容词作动词）
互相轩邈（向高处和远处伸展，名词作动词）天下独绝(绝妙），百叫无绝（停止）
负势竞上（向上），横柯上蔽（上面）一百许里（左右/允许）
蝉则千转不穷（穷尽/贫穷）
经纶世务者（治理/政治规划） 知识归纳1、通假字窥谷忘反“反”通“返”，返回2、古今异义词（1）一百许里。许：表约数，左右；应允，可能。（2）鸢飞戾天者。戾：至，到达；罪过，乖张。（3）经纶世务者。经纶：筹划，治理；指政治规律。3、一词多义绝天下独绝猿则百叫无绝形容词，绝妙。动词，断，停。千转不穷“转”通“啭”，鸟叫声上负势竞上横柯上蔽动词，向上。名词作状语，在上边。4、词类活用（1）风烟俱净形容词作动词，消净，散净。（2）任意东西名词作动词，往东，往西。（3）猛浪若奔动词作名词，飞奔的马。（4）互相轩邈形容词作动词，争着往高处和远处伸展。（5）望峰息心动词使动用法，使·· ·· ··停止，平息 。皆生寒树 （形容词作动词，使人觉得有寒意）(6)（7）横柯上蔽名词作状语，在上边。拓展训练1、本文总领全文的句子是 。作者描绘异水时，抓住了水 的特点，描绘奇山时，紧扣 的特点。◆奇山异水，天下独绝 清（清澈）、急（湍急）；山高、树多、景美。2、文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？◆表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋，以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。习题精选
　　一、按要求写出句子。
　　1. 总写富春江美丽景色句子是的
　　?

2、写江上放舟自由情态的句子是：
　　?
　　从流漂荡，任意东西。奇山异水，天下独绝。? 2.写富春江水清澈的句子是： 使用的修辞手法是： 表现了一种 美
写江流气势磅礴的句子是： 使用的修辞手法是： 表现了一种 美
3.从听觉的角度写山的幽静的句子是：
4、表现作者对富春江山水喜爱及对名利淡漠的句子是：? 二、翻译句子。
1.风烟俱净，天山共色。
　　

2.急湍甚箭，猛浪若奔。?
　　 风尘和雾气全部消散一片明净，晴空和青山共同呈现同样青色。 飞腾的急流，比箭更快；汹涌的浪滔，与快马无异。3.夹岸高山，皆生寒树。
江两岸的高山上，都生长着苍翠的树，透出一派寒意。4.鸢飞戾天者，望峰息心。
5.横柯上蔽，在昼犹昏。?
　　
6.疏条交映，有时见日。
　　　
　　　　
　　 看着这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就会平息自己热衷于功名利禄的心；在枝条稀疏的地方，有时还能见到阳光 树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间仍显得昏暗；1．下列画线字注音有误的一项是( )。
A.缥碧piǎo 无碍ài 泠泠作响líng
B.飘荡dàng 急湍tuān 嘤嘤成韵yīng
C.轩邈miǎo 经纶lún 鸢飞戾天yuān
D.横柯kē 窥谷kuī 好鸟相鸣Dhàohǎo⒉下列画线词解释有误的一项是( )。
A．负势竞上，互相轩邈(凭依)
B．鸢飞戾天者，望峰息心(至)
C．经纶世务者，窥谷忘反(筹划)
D．争高直指，千百成峰( )D指示向⒊下列对句子翻译有误的一项是( )。
A．从流飘荡，任意东西。
(我泛着小船)随着江流飘浮荡漾，听任它时而向东，时而向西。
B．急湍甚箭，猛浪若奔。
急流猛浪，比箭还飞得快，又像奔马一样。
C．好鸟相呜，嘤嘤成韵。
美丽的鸟儿在相互对叫着，鸣声嘤嘤，和谐动听
D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。D蝉鸣叫了千次也不停歇，猿啼叫了百次也不断绝。蝉不停地叫着，猿不停地啼着。二、填空题
⒋《与朱元思书》选自《 》，作者 。本文是 文，多处使用了对偶句。结构是 式，总写的一句是“ ”⒌对偶这种修辞方法主要有如下几个特点：
①
②
③艺文类聚吴均骈体总分奇山异水，天下独绝字数相等结构相同意思相对解释下列句子中红色的词语天山共色： 从流飘荡：
水皆缥碧： 急湍甚箭：
猛浪若奔： 皆生寒树：
互相轩邈： 争高直指：
嘤嘤成韵： 千转不穷：
鸢飞戾天： 经纶世务：
窥谷忘反： 横柯上蔽：一样的颜色 顺、随
青白色 比箭还快
指飞奔的马 有寒意的树
高，远 笔直地向上
鸟鸣声 通“啭”
至 筹划
通“返” 树木的枝干检查预习与朱元思书（南朝梁） 吴均1、解释下面句子中划横线的字。
（1）任意东西
（2）水皆缥碧
（3）经纶世务者
（4）窥谷忘反
（5）横柯上蔽
（6）皆生寒树向东向西漂流，名词作动词青白色筹划、治理看到; 通“返”，返回树木的枝干使人看了感到有寒意，形容词作动词2、翻译下列句子（1）风烟俱净，天山共色。
（2）急湍甚箭，猛浪若奔。
（3）负势竞上，互相轩邈。
（4）鸢飞戾天者，望峰息心。烟雾都消散了，天空和群山是同样的颜色。湍急的江流比箭还要快，汹涌的波浪象飞奔的马。山凭借着高峻的地势向上发展，相互争着向高
处和远处伸展。为名利像鸢那样极力攀高的人，看到这些雄奇的
山峰也会平息他那功名利禄之心。
通假字:
词类活用：
一词多义：
古今异义：文言积累：窥谷忘反
千转不穷“反”通“返”，返回
千转不穷“转”通“啭”，鸟叫声风烟俱净（消净、消散，形容词作动词）
任意东西（向东向西漂流，名词作动词）
皆生寒树（使人觉得有寒意，形容词作动词）
互相轩邈（向高处和远处伸展，名词作动词）天下独绝(绝妙），百叫无绝（停止）
负势竞上（向上），横柯上蔽（上面）一百许里（左右/允许）
蝉则千转不穷（穷尽/贫穷）
经纶世务者（治理/政治规划） 下面我们来逐段分析文章，看看作者想通过文字告诉我们什么。细读探究1、水静：清澈---见底、无碍。侧面描写
2、水动：湍急---甚箭、若奔。比喻
写出异水的深，清和急的特点。“奇山异水，天下独绝”总领全篇。第一段概述景物是奇山异水，并交代自己的行踪。1、总括本文山水特征的语句是哪一句？2、作者从哪几个方面描写异水？用了什么方法？4、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感？ 对功名利禄的蔑视和避世退隐的高洁志趣。（劝友归隐） 1、视觉---寒 树 2、听觉---泉 水鸟 鸣 蝉千转 猿百叫“皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”以动写静，把静止的山写活了，显示出山的“奇”.3、作者从哪两个方面描写奇山？运用什么手法描写山的？文章的3个自然段分别写什么？3段是什么关系？一、是文章的总起，概括描述了从富阳至桐庐一路上的奇山异水。
二、这部分以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写富春江的异水。水色，水清，水深，水急都突出了“异”之特点。
三、这部分以细腻的笔触详写了富春江夹岸的奇山,也抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。总—分本文在语言上有什么特点？整体把握 本文是（初期的）骈体文，语言优美，采用以骈为主，骈散结合的写法，而且讲究对仗和声律。1、多用对偶句；
2、句式上讲求四六；
3、讲求用典和文章华美；
4、讲究音律和谐、平仄相从。骈文特点1、抓住了景物描写的特点，突出了“奇山异水”
2、按照地点转移。由近及远的顺序写（从流飘荡，俯视碧水，仰视青山）
3、采用多种修手法，使描写对象形象鲜明，富于生机。
4、详写山，略写水。疏密有分，轻重有度探究景物描写的特点：总写分写奇山异水，天下独绝异
水千丈见底（清 静态）
急湍猛浪（急 动态）奇
山高山寒树泉鸟蝉猿息心忘反横柯疏条树之势（视觉 静）
山之音（听觉 动）
山之力（虚写）
树之密（视觉 静）由景生情
因情明志流露出作者对功名利禄的蔑视和避世
隐退的高洁志趣。（志趣美）喜爱
赞美骈散结合 精炼优美 (语言美)意境美中心句比较阅读：从内容和形式上比较本文与《三峡》的异同？ 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二 百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生柽柏， 悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸， 属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 相同点：
1、都主要采用了描写的表达方式，突出描写了山水的景色，表现作者对大自然的欣赏和喜爱之情；
2、写水都提到了水大浪急；
3、都侧重写山，写出了山势高峻，其中也都提到了密林、泉水、猿啼。不同点：
写作的目的不同：《三峡》主要是为了客观的介绍地理知识，而《与朱元思书》则突出了对大自然的赞赏，而且写出作者的内心感触。
在描写上：《三》在写景色方面突出了四时的变化，写山时，还突出了山的连绵不断，而本文没有 。《与》侧重动静结合的描写。
3、在形式上， 《三峡》是散文，而本文则是骈文。
根据注释、工具书翻译课文。风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里,奇山异水,天下独绝。 没有一丝儿风，烟雾都完全消散，天空和群山呈现出同样的颜色，（乘着船）随着江流漂浮荡漾，任凭船儿时而偏东时而偏西。 从富阳到桐庐一百多里，（沿途）奇山异水，天下独一无二。许：表约数，相当于“多”，“左右”。绝，绝妙。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。水都是青白色的，千丈深也能见到水底。水底的游鱼和细石，也能看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的江流比箭还快，那惊涛骇浪势若奔马。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 夹岸的高山 ，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意，重重叠叠的山峦凭借着（高峻的）形势，争相向上，互相争着往高处、远处伸展。上：向上。它们都在争高,笔直地向上,形成无数山峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。山间泉水冲击着石头，泠泠地发出声响；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。蝉儿不住地叫着，猿猴也不停地啼鸣。不穷、无绝：不断。鸢飞戾天者，望峰息心；那些像鸢飞到天上一样（为名利极力攀高）的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息那热衷于功名利禄的心；息：停息。经纶世务者，窥谷忘反。那些办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。窥：看。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也还像黄昏时那样阴暗；稀疏的树木枝条互相掩映，有时偶尔也漏出（一丝一线的）阳光。