(共11张PPT)
学习主要内容
一、启动Excel
二、Excel窗口简介
三、输入数据
四、存盘操作
五、关闭与打开工作薄
六、退出Excel
标题栏
菜单栏
系统按钮，可用于关闭
工具栏
格式栏
编辑区
各部分作用
系统按钮
可用于关闭EXCEl.
标题栏：说明了该文件的名称。
菜单栏：此中包含了所有的操作命令。
工具栏：常用的操作命令：
：新建文档
：打开文档
：保存文档
：打印和预览
5.
：撤消和恢复
格式栏:常用的格式命令:
:设置字体
:设置字号
:粗体
:斜体
:加下划线
:左对齐
:居中
:右对齐
三、输入数据
用鼠标单击，选择单元格后，就可以输入数据了，要想输入汉字，只需按
选择中文输入法后就可以了。
四、存盘操作
前面说了输入数据，输入完后，就应该保存数据了：
可以单击保存工具
也可以如右图，单击“文件”，选择“保存”，并用左键单击：
出现下页的“保存”对话框，
1、选择保存位置
也可向上一级放入其它文件夹
2、键入文件名
3、单击保存
五、打开工作薄
点击可出现右图的对话框.
向上按钮;可回到上级文件夹
选择后双击或单击”打开”
单击此处可关闭当前工作薄
单击此处可关闭Execl2.认识excel的工作界面
教学设计
1教学目标
了解Excel的启动、退出熟悉电子表格的功能、特点及应用,掌握Excel窗口各个组成部分,学会区分工作表和工作簿,了解工具菜单自定义与选项命令。
2学情分析
中学生的好奇心强,对什么东西都感兴趣,尤其是计算机。我校学生大都来自农村,计算机对他们来说就更像是一个新生事物。透过学生的眼神就可以看到学生心中的那种想学计算机的欲望是多么的强烈。很显然这些学生所掌握的计算机知识是非常有限的。
3重点难点
1.工作表和工作簿的关系,制定义Excel窗口界。
2.灵活使用各种工具制定义Excel窗口界。
4教学过程
活动1【导入】复习导入
在前面学习了排版、编辑文件考试试卷等文件操作,我们使用的是word软件。如果我们要想对考试成绩进行数据处理和数据分析,那我们要使用的就是
Excel软件了。Excel的界面友好,操作简单,兼容性好,使用方便;也具有网络功能。这节课我们来认识Excel
。[板书]
活动2【讲授】讲授新课
1.Excel的启动
提问:Word软件是怎样启动的引出excel的启动。
三种方法:1)开始→程序→MicrosoftExcel
2)双击桌面上的Excel快捷方式
3)右击桌面空白处→新建→Excel工作表
2.Excel的窗口
1)比较Execl窗口与Word窗口的异同按由上到下的顺序为:
标题栏→菜单栏→常用工具栏→格式工具栏→编辑栏...→工作区→工作表标....签.→水平滚动栏→状态栏→垂直滚动栏
2)工作区:
全选按钮;行号;列标;单元格;水平分割框(右上角);垂直分割框(右下角)。(介绍Excel的工作表)
3.Excel工具栏的显示与隐藏(可略)
方法:1)右击键菜单栏或工具栏,选快捷菜单显示或隐藏的工具栏名称。
2)视图→工具栏→常用、格式、绘图。适宜:Word/Excel等大部分编辑软件。
说明:本命令属于开关命令(单击就打开、再单击就隐藏)
4.菜单栏与工具栏的移动(可略)
方法:鼠标指向菜单栏的双线处,拖动菜单栏到指定位置。(注意:虚线框在指定位置出现时才可松开鼠标键。)
适宜:带有工具栏和菜单栏的软件。
5.新建工作簿[板书]
方法:1)鼠标单击常用工具栏第一个按钮(新建按钮)
2)文件→新建→工作簿→确定
(注:Word中是新建文档,PowerPoint中是新建演示文稿)
6.工作簿和工作表的关系
工作簿是计算和存储工作数据的文件,每个工作簿中最多容纳255个工作表。
工作表是存储数据和分析、处理数据的表格。他由65536行和256列所组成。(活动工作表是指在工作簿中正在操作的工作表,即当前工作表)
工作表从属于工作簿,一个工作簿有多个工作表。
工作表只能插入,不能新建;而工作簿只能新建,不能插入(可考虑与PowerPower的演示文稿和幻灯片的概念结合)。
在一张工作表中,用来显示工作表名称的就是工作表标签。
7.工作簿的保存及退出
保存方法:1)文件→保存→输入文件名→点击保存
2)点击常用工具栏保存按钮→输入文件名→点击保存
退出方法:
1)文件→退出
2)点击窗口X(关闭按钮)即可
8.打开工作簿
方法:1)文件→打开→选择路径及文件
2)点击常用工具栏打开按钮→选择文件名→点击打开
活动3【练习】课堂练习
1.增加或减少工具栏的显示,最后还原[板书]
2.新建工作簿命名为自己的姓名并保存[板书]
3.打开原保存的文件[板书]
