1.感受电子表格的魅力 教学设计

1.感受电子表格的魅力 教学设计
1教学目标
知识与技能:
1、了解Excel的功能和特点。
2、了解Excel中工作簿、工作表、活动单元格等有关概念。
3、掌握工作簿的建立、保存和打开等操作。
4、掌握输入和修改数据的方法。
过程与方法:在整理通讯录的活动中掌握Excel的基础知识和基本技能。
情感态度价值观:学生认识到Excel应用广泛、功能强大,并有继续学习的乐趣。
2学情分析
在上个单元,学生系统的学习了文字处理软件Word的基本知识和基本技能。电子表格软件Excel与Word都属于办公系列,有很多相似之处。这是Excel的第一节课,对于窗口组成、基本操作等都可运用知识的迁移,引导学生自己去实践。本节课要注意激发学生的兴趣,从生活中列举实例,让学生觉得学得实在,学有所用。21世纪教育网版权所有
3重点难点
工作簿、工作表、活动单元格等有关概念。
4教学过程
活动1【导入】认识Excel
教师活动:平时的学习、生活中,我们会接触到各种各样的数据。我们学校每周二下午三四两节课都会重新组班,开展多姿多彩的兴趣小组活动,请看学校教科室统计的“兴趣小组报名”表;生活就是一首歌,每年,学生处都会举办“校园十佳歌手”的活动,深受我们的喜爱,请看“校园十佳歌手”表,这里是我们的老师评委、学生小评委的分数统计情况;今天,奥林匹克已经成为全人类的一种共同的愿望、一种共同的期待,一种共同的祝愿,回顾历史,展望零八,一起看看国家历年来的奥运金牌数。21·cn·jy·com
学生活动:体会Excel用途广泛,功能强大。
学习感悟:技术只有与社会生活完美结合起来,才能更好地为人们服务。
设计反思:由生活中的实例引入,激发学生兴趣。
活动2【讲授】学习Excel的基本知识
教师活动:Excel是Microsoft Office中的电子表格软件。具有友好的用户界面,能进行数据的输入、计算和输出,能用形象化的图表来表示数据,有强大的数据计算和分析处理功能,能实现数据筛选、排序、数据查询和分类汇总等统计工作,其工作簿共享功能使多个用户能同时处理同一个工作簿。是迄今为止功能最强的电子表格软件。www.21-cn-jy.com
今天我们将学习Excel的基本知识。
以个人信息资料表格为例,分析Excel窗口,介绍Excel中的“菜单栏”、“常用工具栏”、“格式工具栏”、“编辑栏”、“工作表标签栏”等窗口组成情况。强调活动单元格、单元格地址、工作区、工作表、工作簿等概念。【来源：21·世纪·教育·网】
学生活动:试着打开Excel,观察,对比Word的软件界面,找到窗口组成中的相同与不同之处。学生通过观察,理解工作簿、工作表之间的关系。如果把Book1比作一个练习簿,那么工作表Sheet1、Sheet2、Sheet3就好像是练习簿里三页空白的练习纸一样。21·世纪*教育网
设计反思:让同学们回忆以前Word软件是如何启动的,再进行尝试。知识迁移。
活动3【讲授】熟练选定
教师活动:先选定,后操作是计算机操作的原则。在我们的电子表格软件Excel中,有很多选定的情形,下面我们将结合实例,分组交流。21教育网
学生活动:试一试:
(1)选中B3单元格,设置单元格中的字为蓝色。
(2)选择A2:B9区域,加上边框。
(3)清除A1单元格中的内容,输入学习感悟“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
(4)删除第10行,思考:“删除”与“清除”操作的结果相同吗?
(5)将通讯录中的同学信息用金色表示。
(6)试试能否将Word文档中的同学信息直接导入到Excel中?
学习感悟:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
设计反思:如果单纯的练习选定操作,比较枯燥,也没有意义;让学生动起来,在小而有趣的例子中练习,掌握选定。当然,掌握方法,多加练习,才能熟能生巧。21cnjy.com
活动4【活动】整理通讯录
教师活动:现代社会人与人之间的交流和联系越来越频繁,面对家庭住址、联系电话、电子邮件地址、QQ号等个人信息资料,可以用Excel实施有效管理,并提高查找使用的效率。建立个人通讯录表格,应该怎么样设计,有哪些内容?2·1·c·n·j·y
学生活动:交流、讨论,进行行和列的布局认识。
教师活动:生活中的数据多种多样,请大家试试将以下几个同学的信息加入到通讯录中。