语文s版一年级下3.5《阳台上的小鸟》课件（51张）

课件51张PPT。一只美丽可爱的小鸟在空中飞翔着
小朋友，瞧，这只小鸟在蓝天的怀抱里自由自在飞翔，
它多开心呀！它飞呀飞，飞到你的桌子上，你会怎么做呢？阳台上的小鸟我会读阳 台 丝 停 身 羽
悄 干 啊 连 拉 指
拍 朝Yáng tái
sī
tíngshēnyǔgānqiāo
àliánlāzhǐpāicháo我会读阳 台 丝 停 身 羽 悄 干 啊 连 拉 指
拍 朝我会读阳台 雨丝 停在 身上
羽毛 晾干 啊 连忙
拉住 手指 拍手 朝上
悄悄地Yáng tái
sī
tíngshēnpāizhǐlāliánàgānyǔcháoqiāo
阳台 雨丝 梳理 可怜
自己 看见 身上
过来 晾干 衣裳 连忙
翅膀 欢快
湿漉漉的羽毛 尖尖的小嘴
轻轻地 悄悄地 找一找12345学习新偏旁女 女字旁：好 妈 她
阝 双耳刀：阳 陈 阿
辶 走之儿：过 还 边学习生字gān （干杯） （饼干）干mā 女（妈妈） （大妈）妈 yī 点横头 （上衣） （大衣）衣tái （台灯） （讲台）台shēn（身体） （身上）身yào（不要） （只要）要yáng 阝 双耳刀 （太阳） （阳光）阳 guò 辶 走之儿（过去） （过年）过读课文想一想：1、这是一只怎样的小鸟？
2、它为什么停在阳台上？
3、小作者是怎么做的？12345 自读一、二自然段，四人小组交流完成下面练习：
1、小鸟在哪里飞？
小作者看到的小鸟是怎么样的？
2、我看见这只鸟时，是怎么样去看的？
为什么要这样子看？
又是怎么想的？
1 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。 它用尖尖的嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。黄乎乎亮晶晶红艳艳湿漉漉：—————————尖尖的：大大的白白的平平的—————————ABB：AAB： 我在一旁悄悄地看着它: 啊，可怜的小鸟！它肯定是迷了路，找不到自己的家了。”●●●“2.啊，可怜的小鸟！1.啊，可怜的小鸟。 “啊，好可怜的小鸟！它肯定是迷了路，
找不到自己的家了。”自读3-4自然段完成下面的练习：
1、妈妈要去哪里做什么？
2、在第四段找出体现出我和妈妈关心爱护小鸟的动词，用“—— ”画出。 4 我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台的小鸟，轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。”妈妈看了看小鸟，又
看了看我，笑着点了点头。
找出体现出我和妈妈关心
爱护小鸟的动词，用“—— ”画出。 雨停了，我看见小鸟拍了拍翅膀，朝我欢快地叫了几声，“噌”的一 下飞走了。欢快我想：“小鸟可能说：______”
小鸟叫了几声可能在说什么？如果一只美丽的小鸟
停在你家的阳台上躲雨，
你看见了，你会怎么做？课后延伸，拓展生活。
生活当中，你帮助过需要帮助的人或动物吗？能说一说吗？ 只要人人献出一点儿爱心，世界就会变得更加美好！拓展练习，活学活用 1.我看见妈妈走了。　　　　　　　　　　
（1）昨天上午，我和爸爸在院子里种了一棵树
2.今天下雨了吗？　　　　　　　　　　　　　
（2）天上的星星为什么不掉下来呢
3.啊，可怜的小鸟！　　　　　　　　　　
（3）这个南瓜真大 。？﹗（完整的句子后面用“。”）（问句后面用“？”）（表示感情的句子用“！”）