第二节
熟悉计算机的基本硬件特性
教学设计
1教学目标
(一)知识与技能目标:
1、
认识CPU、内存、硬盘、音像设备、光驱等计算机的硬件设备及其主要功能
2、
能根据软件运行环境,判断所使用的计算机能否满足安装使用要求
3、
掌握硬件的特性与安装方法
(二)过程与方法目标:
1、
通过让学生观察实物,加深学生对计算机各种硬件设备的感性认识
2、
通过小组合作比赛,让学生理解计算机的各种硬件特性以及掌握硬件安装方法
(三)情感态度价值观目标:
1、关注硬件设备及技术发展的情况,珍惜和爱护计算机设备
2、培养学生的自主、探究和合作学习的精神
2学情分析
(一)教学内容分析:
本节选自2015年印刷、广东高等教育出版社出版的初级中学课本《信息技术》第一册B版(下)第四章第二节的内容。教学内容主要是引导学生认识计算机的内部配件和外部设备及其功能,并掌握硬件的安装方法。
(二)教学对象分析:
教学对象为初一年级的学生。学生经过小学和初一上学期的学习后,对计算机硬件和软件有了一定的认识,并掌握了一些常用软件的操作方法。
3重点难点
(一)教学重点:
1、
掌握CPU、内存、硬盘、光驱等主要部件的特点和性能
2、
能根据任务选择相应的外部设备
3、
掌握常见外部设备的安装
(二)教学难点:
1、CPU主频单位G、M、K的关系换算
2、计算机硬件型号与特性
3、外部设备的安装
4教学过程
活动1【活动】创设情境引入新知
教师:这节课的任务是分组进行“计算机性能“大PK。看那个小组能成为这次的“超级计算机”组
教师:PK内容主要分为两部分,一是随机抽取的基础任务,另一为统一必查的综合任务
教师公布相应的比赛规则
教师言明这次课堂教学的安排:自主学习->小组合作探究->任务考核—>评价
通过设定比赛任务的方式来调动学生学习的兴趣
随机抽取具有不确定性,既可节省时间,又可以促使每个学生都要为小组的荣誉而战。这为后面的“计算机性能“大PK做准备
活动2【活动】任务探究点拨技巧
教师宣布进入自主学习阶段并提醒学生教学课件和导学案的共享位置
教师巡堂答疑,并进行个别性辅导
教师投影随机抽取的基础任务:
1、上网了解cpu的发展历程和发展现状
2、上网了解内存的发展历程
3、考查表4-6计算机外部设备的选用
4、介绍你小组桌面的实物CPU和内存的品牌、型号
5、查看你所用的学生机的系统硬件配置情况,填写表4-5并判断是否满足《奇奇学英语》软件的运行环境
教师强调小组任务和小组代表都是随机抽取的。换言之,每个小组、每位同学都要能独立完成这5个学习任务方能保证小组顺利过关
活动3【活动】效果检验交流评价
教师通过“小飞侠随机抽取器”,把5个任务分发到5个合作学习小组,并随机选定每组的抽查同学
教师记录各小组的基础任务得分
教师投影统一必查的综合任务:安装打印机
教师记录各小组的综合任务得分
教师记录各小组的自评和互评得分
评选出“超级计算机”小组
教师总结性评价:今天的计算机性能比赛其实就是团结协作的比赛,每位组员就是一个计算机配件。只有每一个同学都掌握了课文知识,小组这台计算机的性能才强大,这才是真正的“超级计算机”(共10张PPT)
熟悉计算机基本的硬件特性
比赛规则：
教师通过“小飞侠随机抽取器”，把5个任务分发到5个合作学习小组，并随机选定每组的抽查同学。被抽查的组员的得分即是该小组本轮的成绩。每个任务30分
,由老师评定。
随机抽查的小组学习任务：
1、上网了解cpu的发展历程和发展现状
2、上网了解内存的发展历程
3、考查表4-6计算机外部设备的选用
4、介绍你小组桌面的实物CPU和内存的品牌、型号
5、查看你所用的学生机的系统硬件配置情况，填写表4-5并判断是否满足《奇奇学英语》软件的运行环境
必查的小组学习任务：安装打印机
分工调度：小组长
操作（6人）：记录打印机型号参数；对打印机和计算机进行线路连接；利用网络查找对应的驱动程序；下载相应驱动到你的计算机；安装打印机驱动；测试打印
比赛规则：
指挥协调得当15分；分工合理15分；组员参与度高15分；任务完成出色15分
。共60分，由老师评定。
计算机的基本部件
主机内部的硬件
对应渐入的硬件分别为：主板、CPU、内存、硬盘、显卡、光驱和数据线
中央处理器
上图中AMD是CPU的品牌，Athlon
是这个品牌对应的型号
主频是反映CPU性能的指标,Hz(赫兹)是频率的单位，1GHz=1000MHz
1MHz=1000KHz。主频越高，通常处理信息的速度就越快。多核CPU近年越来越流行，一般而言，核数越多，性能就越好。
内
存
上图中Kingston是内存的品牌，2G是这条内存对应的容量
外部存储器
主要用于存放需要长期保存的程序和数据等信息
对应渐入的外部存储器分别为：U盘、光盘、硬盘、移动硬盘、软磁盘
阴极射线管（CRT）显示器，又称纯平显示器
液晶显示器（LCD）比CRT更加节能，对眼睛损害更小，成装机首选
显示器
其他外部设备
对应渐入的设备分别为：耳麦、音箱、彩色打印机
