第6课春秋五霸与战国七雄
【课程标准】知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。
【学习目标】
1.了解春秋战国的起止时间。
2.知道春秋五霸与战国七雄的名称；知道齐桓公称霸的史实及原因、晋楚争霸、晋分三家、合纵连横等历史事实。
3.识读《战国形势图》，找出战国七雄的具体位置，了解战国时期兼并战争的史实，掌握读图的基本技能。
4.从积极和消极方面两个方面分析春秋战国诸侯争霸战争的影响。
【课前预习】
一、学法指导（没有注明班级的内容全级同学都要完成）
1、阅读六字诀：查（工具书）、划（重点）、写（小标题、标注）、记（内容、基本史实）、练（预习检测）、思（问题、困惑）。
2、先粗读本课内容，了解本课知识概况：1、春秋、战国的起止时间；2、齐桓公称霸及其条件，晋楚争霸，晋分三家，合纵连横等历史事实。在教材中相关内容处划线并写上小标题。
3、在本导学案“我的疑问”处写下你预习后存在的疑问、希望了解的内容等。
二、自主学习
（一）诸侯争霸（细读课本P28-P30，按要求完成本题）
1.春秋时期，齐桓公为什么能首先称霸？请仔细阅读课文，在相关处划线并标注，标明序号①②③。
2.齐桓公称霸的过程是怎样？请仔细阅读课文，划出标志性事件并标注。
3.根据要求填空并在图中填出春秋五霸的名称。
春秋时期（时间）：
年——
年
4.请仔细阅读课本和查找资料，了解
“退避三舍”和“问鼎中原”的故事，并在小组内分享更多的春秋时期诸侯争霸的故事、战争或成语典故，写在下面的横线上。
（二）战国七雄（细读课本P30-P31，按要求完成本题）
1.根据要求填空并在图中填出战国七雄的名称。
战国时间：
年——
年
结合课本及上图，说出什么是“合纵”、“连横”，以及合纵连横失败的原因。
“合纵”：
“连横”：
失败原因：
三、预习检测
1.
“对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于成就了春秋五霸之首的伟业。”材料中的这位历史人物应是（
A
）
A．齐桓公
B．晋文公
C．宋襄公
D．楚庄王
2．战国初期，三家分晋的卿大夫是①韩②赵③楚④魏
（
B
）
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
3．晋文公称霸，三家分晋等历史现象反映的时代特征是 ( A
)
A．社会变革与争霸称雄
B．统一国家的建立
C．政权分立与民族融合
D．统一多民族国家的巩固
4.合纵连横是战国时期纵横家所宣扬并推行的外交和军事政策。下列对合纵、连横理解正确的是（
C）
A、六国间联合共同对抗秦，称为连横
B、秦对六国各个击破，称为合纵
C、六国间联合共同对抗秦，称为合纵
D、六国联合秦发展经济，称为连横
5．下列典故与春秋末年吴越争霸有关的是(
C)
A．尊王攘夷
B．退避三舍
C．卧薪尝胆
D．纸上谈兵
6．下列历史事件或典故与成语“朝秦暮楚”有关的是(
D )
A．围魏救赵 B．纸上谈兵 C．卧薪尝胆 D.“合纵”“连横”
7.通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史，下列成语反映的史实与晋文公参与争霸有关的是(
A
)
A．退避三舍
B.
卧薪尝胆
C.
问鼎中原
D.朝秦暮楚
我的疑问
【课堂探究】
两千多年前的春秋时期，战乱不断。有人说，“春秋无义战”即春秋时期没有正义的战争，因为残酷的战争给人民带来了巨大的灾难；也有人说，春秋战国时期的战争，加快了统一的步伐，推动了历史的进步。你如何看待春秋战国时期的战争呢？请结合历史事实进行说明。（回答规范：观点+理由或者理由+综合观点）
【学习小结】请先复习，结合课文内容画出本课思维导图。第6课春秋五霸与战国七雄
【课堂检测】
1、春秋战国时期最显著的政治特点是（D
）
A、国家众多，分裂趋势加剧 B、霸主尊王攘夷，扶助弱小
C、周王室中兴，王权加强
D、周王室衰落，诸侯争霸
2、观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在《战国形势图》上找不到，该诸侯国是（
A
）
A、晋
B、齐
C、.楚
D、秦
3、春秋战国时期诸侯争霸战争的客观进步作用是（B
）
①战争给人民带来了灾难
②在一定程度上削弱了奴隶主贵族势力
③促进了华夏族与其他各族的融合
④加快了统一的步伐
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
4、对于春秋时期诸侯的争霸战争，下列说法不正确的是（ C
）
A、争霸战争给社会带来种种灾难
B、有利于国家走向统一
C、促进了周王朝的巩固和统一
D、促进了社会生产的发展
5、以下是四位同学设计的春秋战国时期四个故事的题目，其中错误的一个是（C ）
A、《尊王攘夷的齐桓公》
B、《退避三舍的晋文公》
C、《纸上谈兵的楚庄王》
D、《卧薪尝胆的越王勾践》
6、鼎在商周时期是地位和权势的象征，《周礼》记载“天子用九鼎”，但考古人员在春秋时期的诸侯墓中发现也有九鼎，这说明当时（
B
）
A、诸侯争霸，胜者为王
B、分封制崩溃，周王室衰微
C、尊王攘夷，号令诸侯
D、大国诸侯饮马黄河，问鼎中原
7、《史记》记载：“平王立，东迁
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"欢迎登陆21世纪教育网 )于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。”该材料说明东周时期（ B ）
①周天子威望下降
②诸侯不再听从周天子命令
③诸侯之间经常进行争霸战争
④最终秦国完成国家统一
A、①③④
B、①②③
C、①②④
D、②③
【延伸阅读】
一鸣惊人
战国时代，齐国有一个名叫淳于髡的人。他的口才很好，也很会说话。他常常用一些有趣的隐语，来规劝君主，使君王不但不生气，而且乐于接受。当时齐国的威王，本来是一个很有才智的君主，但是，在他即位以后，却沈迷于酒色，不管国家大事，每日只知饮酒作乐，而把宜切正事都交给大臣去办理，自己则不闻不问。因此，政治不上轨道，官吏们贪污失职，再加上各国的诸侯也都趁机来侵犯，使得齐国濒临灭亡的边缘。虽然，齐国的一些爱国之人都很担心，但是，却都因为畏惧齐王，所以没有人赶出来劝谏。其实齐威王室一个很聪明的人他很喜欢说些隐语，来表现自己的智慧，虽然他不喜欢听别人的劝告，但如果劝告得法的话，他还是会接受的。淳于髡知道这点后，便想了一个计，准备找个机会来劝告齐威王。
有一天，淳于髡见到了齐威王，就对他说：“大王，为陈有一个谜语想请您猜一猜：其国有汁大鸟，住在大王的宫廷中，已经整整三年了，可是他既不振翅飞翔，也不发生名叫，只是毫无目的的蜷夫着，大王您猜，这是一只什么鸟呢？”齐威王本是一个聪明人，亦听就知道淳于髡是在讽刺自己，向那只大鸟一样，身为一国之尊，却毫无作为，只知道享乐。而他时再也不是一个昏庸的君王，于是沈吟了一会儿之后
便毅然的决定要改过，振作起来，做一番轰轰烈烈的是，因此他对淳于髡说：“嗯，这一只大鸟，你不知道，它不飞则已，亦非就会冲到天上去，它不鸣则已，一鸣就会惊动众人，你慢慢等着瞧吧！”
从此齐威王不在沈迷于饮酒作乐，而开始整顿国正。首先他召见全国的官吏，尽忠负责的，就给予奖励；而那些腐败无能的，则加以惩罚。结果全国上下，很快就振作起来，到处充满蓬勃的朝气。另一方面他也着手整顿军事，强大武力，奠定国家的威望。各国诸侯听到这个消息以后都很震惊，不但不敢再来侵犯，甚至还把原先侵占的土地，都归还给齐国。齐威王的这一番作为，真可谓是“一鸣惊人”呀！
所以后来的人便把“一鸣惊人”这句成语用来比喻一个人如有不平凡的才能，只要他能好好的运用，一旦发挥出来，往往有惊人的作为。
