2.1 走进Cool 3D 课件+教案

文档属性

名称 2.1 走进Cool 3D 课件+教案
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2017-02-17 17:09:49

文档简介

(共10张PPT)
1.走进Cool
3D
ANIMATION
FACTORY
www.animationfactory.com
ANIMATION
FACTORY
www.animationfactory.com
打开cL3D窗
依次打开开始菜单、冈:三
所有程序菜
力如垂中
3.5菜单,单击其
中的
Ulead
coc
3D35命令,打开a上
作t人
cooL3D窗
观察窗

图为压
认识c○。L3D窗
腰)国口0)甲助0
]色|母想带回mx-DBA
:m彐r同彐
西末名-11
=|
买某个顶设对象插入场,谏农士其略将其到标题
制作标题动
单击文件菜单中的新
建命令
28c:c:kk5x当台E:B好
然后单
L三图
的图标,再单


的缩略图如
coen
3
Hc
制作标题动画
单击动画工具栏中的丶按钮,播放
未命名-1
区西未命名1
COO-3D
ULEAD
SYSFEMS
制作标题动
单击标准
对象选择框中的向下按钮,打开对
象列表框,可以看到这个动画中包含的对象名
击其中的“cooL3D”选项后,再单击对象
具栏里的编辑文字按钮,打开“Ulea
0-未命-1
文牛)貓)查看凹)像凹口凹帮助⑩
T
D日s0后日国回
制作标题动画
除“cOo
后输入“走近科学”并设
定合适的字
Ulead
CooL
3D文字
ead
co0L3D文宇
COOL
3D
走近科学
制作标题动

文字
回区西未命名
包回区
走近学走近学
ULEAD
SYSFEMS蓝天小学科学小组

单击文件菜单中的保存命令
开的“另存
为”对话框中选择自己的文件夹,输入文件名
走近科学”后单击保存按钮
:,}
F
文件名图):压近科引
保存类梨):回…dc3文件(1联消
制作画廊效果字
解时代
鸞时代
四图习走进Cool
3D
教学设计
1教学目标
熟悉COOL3D的窗口
了解COOL3D的基本用法
能够用组合效果效果创建动画
2学情分析
教学对象为九年级学生,有一定的信息技术制作能力
3重点难点
1、使学生掌握运用工作室、对象样式内的各种特殊效果
2、输入文字,通过特效组合加入动画样式,进行动画创作设计。
3教学难点
:学生在制作过程中把握好工具的使用特点
4教学过程
活动1【导入】情境导入 
1.
播放动画作品、《新闻联播》,通过这些作品出现的立体文字,如《海底总动员》海报,迪斯尼制作的许多动画片的片头也有经典的立体文字标志,一些电影的片头均有其制作公司的名字。
2.
这些文字一般都为立体效果的文字,并且在这些例子中发现一些翻转、变换颜色、变换形状等三维立体效果。针对这些效果问学生发现了什么,想不想要学习制作这些立体效果的文字,从而引起学生的学习兴趣,并引出这堂课的主题,我们可以学习一些简单的立体效果文字,可以使其运动,通过这堂课所学的内容同学们可以做自己喜欢的宣传画。
活动2【讲授】知识新授
本堂课的学习任务
1、
先呈现出“辉煌时代”与“知荣知耻”两个三维字的
动画效果,让同学们先观察这两个图片中字的效果,并告之这堂课要学习目标是:①学会做这两个字的立体效果②并适当添加动画③思考与作业:思考
“科技创造美好生活”这个效果怎么制作,作业是“请节约用水”宣传画,并让同学们看到两个文字制作后的效果。
2、
以“辉煌时代”立体字为例,①先写出文字,②再用
百宝箱(复习前一堂课学习的cool3D界面)中的“对
象样式”——“画廊”,在其中找到要运用的效果,添加效果时可以双击效果,也可以在该效果处右击在出现的快捷菜单中选择“应用”命令,如果想要添加
背景,③我们可以在百宝箱中的“工作室”——“背景”中找到需要设置的背景图并应用。④保存该文件,
并导出动画,同学们可以在导出的文件夹下看到文字的效果。
3、
先演示给同学们这些步骤,让同学们熟悉一下具体的操作步骤,然后让他们自己操作一遍,如果没记住的同学可以看看书中具体步骤,老师可以看看同学们完成的情况,谁有疑问可以问老师,老师予以解答,如果没有疑问的话,老师可以看看同学们做完的效果。
4、
再呈现出“知荣知耻”的立体效果字,让同学们思考第二个案例是运用了百宝箱中的什么效果,它的操作步骤应该是怎样,是不是与上一个基本相同,让同学们根据这个字的效果来比较,只让同学们找出其对象样式应该用什么,剩下的不同效果就是要继续新学习的内容,这时给同学们演示,①给填完对象样式的字改变大小,②改变大小后再旋转文字,经过以上操作改文字已经有了立体效果,如果想要添加动画,③在“工作室”——“动画”中找到想要的动画效果,并播放可观看到所做的动画效果,④添加个背景,对该效果进行保存与导出。
5、
思考中的那个立体效果字制作的步骤是什么,提示:
运用到了“百宝箱”——“动画”,可通过播放按钮查看动画效果,让一同学上来制作一下。
6、
让一个学生上前面做一遍,如果不会了可以问一下下面同学们下一个步骤应该是什么。
活动3【练习】练习提高
3分钟
思考题及作业
制作本节课开始时布置的宣传画作业,也可以根据自己意愿制作,添加一定的动画效果,使其更加生动。
活动4【活动】总结
总结所教内容,告之重点与难点
1、这节课我们讲了两个例子,第一个例子是通过“对象
样式”中的效果来实现的,并在“工作室”中添加背景,第二个例子运用到了第一个例子中所讲添加“对象样式”
中的效果,同时也讲解了怎么改变字的形状与进行旋转,并添加背景保存与输出。
2、重点是为字添加样式与改变形状、进行旋转,学会添加背景,难点学会添加动画效果。
同课章节目录