第五单元
单元测评答案
一、1.鸢 戾 辄 绮 缊 xiù sì pián
2.
(1)C (2)B (3)B (4)A
3.
(1)病树前头万木春 (2)留取丹心照汗青 (3)不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层
(4)但愿人长久,千里共婵娟
4.
(1)删去“使” (2)“开创”改为“开发”“建设”等
(3)“改变”改为“变成绿洲”
5.
示例:在学问上,付出勤奋,你会发现知识的大门是虚掩着的;在感情上,付出真诚,你会发现友谊的大门是虚掩着的。
二、(一)6.虚 假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔将被关进铜雀台中了
7.答案:生不逢时,怀才不遇 周瑜打败曹操,只不过是侥幸的成功罢了 解析:本题考查诗歌主旨。作者写历史事件,其实是写现实,借古讽今。
(二)8.(1)跑 (2)大 (3)引,提出 (4)终于
9.
(1)借书不失信于人。(2)抄书不畏艰苦。
(3)远行百里向先达请教。
10.作者以学得知识为最大乐事,这种高洁的志趣让人敬佩,值得效仿。
11.提示:围绕只要勤奋好学就能学有所成来谈即可。
(三)12.
(1)破败 (2)原本,本来 (3)仿效,模仿
(4)理睬
13.
(1)(越人)用船把破车装载回去,并在众人面前夸耀。 (2)等到敌军侵犯他们的国家。
14.示例:(1)不能机械地模仿,做事要动脑筋。
(2)要听取他人的正确建议,不要一意孤行。
三、略。初中语文（人教版）八年级下册第五单元测评
一、积累与运用。
1.给加粗的字注音,根据拼音写汉字。
yuān( )飞 lì( )天
造饮zhé( )尽
低qǐ( )户
yùn( )袍敝衣
容臭( )
食( )马者
骈死( )
2.为下列成语中的加粗的字选择与之语义相同的一项。
(1)赞不绝口( )
A.率妻子邑人来此绝境
B.天下独绝
C.哀转久绝
(2)负荆请罪( )
A.
负势竞上
B.
负箧曳屣
C.忘恩负义
(3)不约而同( )
A.冲烟而飞鸣
B.
而伯乐不常有
C.玉城雪岭际天而来
(4)自食其力( )
A.自云称世避秦时乱
B.自非亭午夜分
C.自富阳至桐庐
3.根据要求填空。
(1)沉舟侧畔千帆过, 。
(2)人生自古谁无死 。
(3)《登飞来峰》蕴含生活哲理的诗句是 。
(4)《水调歌头》中表达词人美好祝愿的句子是 。
4.下面是学生的作文片段,按要求修改三处画线的语句。
①每当站在祖国的地图前,使我油然生出无尽的遐想:祖国需要我们学好科学文化知识,②去开创那辽阔的大西北……③让塔克拉玛干沙漠改变,需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中,营造出一个个高峡平湖……
5.根据语境,仿照画线句子写两句话,使之与前文构成语意连贯的一段话。
在这个世界上,只要你有真实的付出,就会发现许多门都是虚掩着的:在商界中,付出智慧,你会发现财富的大门是虚掩着的; , , ; , , 。
二、阅读理解。
(一)阅读《赤壁》,回答问题。
赤 壁
杜 牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
6.这首诗前两句是实写,后两句是由眼前景而联想到的,所以是 写。结尾两句是对周瑜的嘲讽,意思是 。
7.这首诗中,作者借历史事件,抒发了 的感慨,旨在表明 。
(二)阅读《送东阳马生序》,回答问题。
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
8.解释下列加点词的意思。
(1)走送之( )
(2)硕师( )
(3)援疑质理( )
(4)卒获有所闻( )
9.第1自然段着重叙述了自己的求学经历,作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的
10.作者“缊袍敝衣”处在“被绮绣……烨然若神人”的同舍生中间,却“略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”。对此你有何评价
11.读完本文之后,你对读书之苦想必会有新的认识,结合课文,说一说你的认识。
(三)阅读下文,回答问题。
终
不
知
车
越无车,有游者得车于晋楚之郊,辐腐而轮败,折而辕毁,无所可用。然以其乡之未尝有也,舟载以归而夸诸人。观者闻其夸而信之,以为车固若是,效而为之者相属。他日,晋楚之人见而笑其拙,越人认为绐己,不顾。及寇兵侵其境,越率敝车御之。车坏,大败,终不知其车也。
12.解释下列加粗的词语。
(1)辐腐而轮败
( )
(2)以为车固若是
( )
(3)效而为之者相属
( )
(4)越人以为绐己,不顾
( )
13.翻译下列句子。
(1)舟载以归而夸诸人。
(2)及寇兵侵其境。
14.读了这则故事后,你从越人身上吸取了哪些教训
三、作文。
一个人在成长的历程中,会有各种各样的需求,有的人需要鼓励、关怀、理解和空间,有的人需要一张书桌、一个上学的机会……亲爱的同学,你认为成长中最需要的是什么 请结合自己的经历、认识和感受,在题目的横线上填入一个你认为合适的词语(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出的代价等),然后作文。
题目: 与我的成长
要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)恰当运用本单元所学古诗或人物故事等,给作文增彩。(3)不少于600字。
