妈妈的问题
小豆子放学一到家，发现家里多了三个成员：鸡、鸭、鹅。小豆子问道：“妈妈，你买鸡、鸭、鹅回来准备干什么？”妈妈：“给我的小豆子煲汤喝。”
小豆子见这三个小家伙十分可爱，舍不得用它们来做菜，就说道：“妈妈，养着它们吧，将来还会给我们生蛋呢！”妈妈：“留着它们也不难，不过你得答上我的问题。”小豆子见妈妈答应了，兴奋的一蹦三尺高，自信的说：“一言为定！”妈妈：“我从市场上买回来时，鸡、鸭、鹅共重12千克，其中鸡、鸭共重7千克，鸭、鹅共重9千克，你能知道鸭有多少千克吗？”小豆子想了想说：“鸭重4千克。”妈妈又问道：“你是怎么求出来的？”小豆子：“因为鸡鸭共重7千克，鸭鹅共重9千克，用7＋9求出一只鸡两只鸭一只鹅共重16千克，减去一只鸡一只鸭一只鹅共重的12千克，就能得到一只鸭有4千克。” (共14张PPT)
2.4 整理和复习（一）
2 20以内的退位减法
12－8＝
11－2＝
12－3＝
13－4＝
15－7＝
12－6＝
14－5＝
13－7＝
15－9＝
12－4＝
16－8＝
13－6＝
4
9
9
9
8
6
9
6
6
8
8
7
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
选取有价值的相关信息解决问题
1
课堂探究点
2
课时流程
探究点
选取有价值的相关信息解决问题
你能完整地说说这道题的意思吗？
要求“还有几人没来？”，你们会解决吗？
（可以画一画，也可以算一算，把你的想法表示出来。）
16－9＝7（人）
画
算
你们怎么都没用“我们队踢进了4个”这条信息呢？
要想解决一个问题就要找到和它有关系的两条信息，根据这两条和它有关系的信息，就可以解决这个问题了。
总结：
归纳总结：
选取有价值的相关信息解决问题:
解决实际问题时，要细心分析条件与问题之间的关系，选择对解决问题有用的信息。
小试牛刀
小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？
14 － 6 8 只
用数学（一）：
选取有价值的相关信息解决问题:
解决实际问题时，要细心分析条件与问题之间的关系，选择对解决问题有用的信息。
小明有几个没投进？
15－9＝6（个）
池塘里有几只鸭子？
12－4＝8（只）
一共有12只鸭子，有5只黑鸭子。
有8人已经跳了，还有几人没跳？
13－8＝5（人）
树上还有多少只猴子？
16－7＝9（只）
作 业 请完成教材第22页练习五第1题、第2题、
第3题、第4题。
补充作业 请完成练习册本课时所有的课后
作业题。
