你比5岁孩子聪明吗
有一家人决定搬进城里，于是去找房子。
全家三口，夫妻两个和一个5岁的孩子。他们跑了一天，直到傍晚，才好不容易看到一张公寓出租的广告。
他们赶紧跑去，房子出乎意料的好。于是，就前去敲门询问。这时，温和的房东出来，对这三位客人从上到下地打量了一番。丈夫豉起勇气问道：“这房屋出租吗 ”
房东遗憾地说：“啊，实在对不起，我们公寓不招有孩子的住户。”丈夫和妻子听了，一时不知如何是好，于是，他们默默地走开了。
那5岁的孩子，把事情的经过从头至尾都看在眼里。那可爱的心灵在想:真的就没办法了 他那红叶般的小手，又去敲房东的大门。
这时，丈夫和妻子已走出5米来远，都回头望着。门开了，房东又出来了。这孩子精神抖擞地说：……房东听了之后，高声笑了起来，决定把房子租给他们住。
问:这位5岁的小孩子说了什么话，终于说服了房东
答案：如果孩子的父母出面解决这问题，可能会有三个解决方案:(1)出高价；(2)苦苦求情；(3)夸耀自己的孩子非常听话。
这三个方案都不能解决问题。这个5岁的孩子或许根本不值什么叫水平思考法。他不值计谋，不值炫耀。但是，他的思考却是水平思考。孩子考虑的焦点，从父母带孩子转向孩子带父母，这样就把问题解决了。
孩子说了句什么呢 5岁的孩子说：“老爷爷，这个房子我租了。我没有孩子，我只带来两个大人。”房东听了哈哈大笑，就把房子租给他们了。(共15张PPT)
2.3 十几减5、4、3、2
2 20以内的退位减法
14－8＝
15－6＝
17－9＝
12－7＝
15－7＝
11－6＝
14－7＝
13－9＝
抢答。
6
9
8
5
8
5
7
4
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
十几减5、4、3、2的计算方法
1
课堂探究点
2
课时流程
探究点
十几减5、4、3、2的计算方法
12－5＝
你能用前面学过的方法进行计算吗？
7
想加：
5＋7＝12
12－5＝7
破十：
10－5＝5
5＋2＝7
平十：
12－2＝10
10－3＝7
12－5＝
1. 用你喜欢的方法做做上面两道题。
7
12－4＝
8
12－3＝
9
2. 说说你是怎样计算的。
11－3＝
这三道题呢？
8
11－4＝
7
11－2＝
9
前面，我们共同学习了“十几减几”，当我们遇到这样的问题时，我们可以怎么办？
破十
想加
平十
提示：
2、3、4、5这些数比10小的多，因此在计算十几减5、4、3、2时，根据加减法的关系采用想加算减的方法较为简便。
归纳总结：
十几减5、4、3、2的计算方法：
十几减5、4、3、2的计算方法与十几减9、8、7、6的计算方法相同，可以用“破十”、“想加算减”、“平十”等方法进行计算。
十几减几退位减，算法多样要细选。
想加算减最实用，还有口诀要记全。
十几减5，几加5，十几减4，几加6。
十几减3，几加7，十几减2，几加8。
小试牛刀
8
9
9
6
8
9
9
6
十几减5、4、3、2：
十几减5、4、3、2的计算方法：
十几减5、4、3、2的计算方法与十几减9、8、7、6的计算方法相同，可以用“破十”、“想加算减”、“平十”等方法进行计算。
（1） 11台
（2） 12支
（ ）－（ ）＝（ ）（台）
（ ）－（ ）＝（ ）（支）
11
2
9
5
7
12
（3） 13个
（4） 14本
4
9
13－（ ）＝（ ）（个）
（ ）－（ ）＝（ ）（本）
14
5
9
（1）还剩多少朵纸花？
（ ）○（ ）＝ （ ）（朵）
11
－
5
6
（2）猫妈妈钓了几条鱼？
（ ）○（ ）＝ （ ）（条）
12
－
4
8
作 业 请完成教材第18页练习四第1题、第2题、
第3题、第4题、第5题。
补充作业 请完成练习册本课时所有的课后
作业题。
