Unit 5 When is the tiger show? Lesson 2 教案

Unit
5
When
Is
the
Tiger
Show
Lesson
2教案
教学内容：Lesson
2
教学目标：1、能非常熟练的运用单词如go
running、go
walking、listen
to
English、
do
homework等。
2、能用When
dou
you 和And
you
在具体情境中加以运用。
教学重点：能非常熟练的听、说、认、读、写in
the
morning、in
the
afternoon、go
running等。
教学难点：灵活运用句型When
do
you
....
Do
you
like 和And
you 在具体情境中加以运用。
教学过程：
一、游戏引入新课单词。
1、问候学生：Good
morning
girls
and
boys
2、展示图片中的事物，考考学生，这些小朋友在做什么！
二、学习新课
一、教读单词
Go
running
跑步
go
walking
散步
listen
to
English
听英语
do
homework
做家庭作业
教读单词，小组读，请学生领读。
1、Look，listen
and
say
出示书中对话，让学生自由练习。
Do
you
like
running,
Miss
Liu
刘老师你喜欢跑步吗？
No,
I
don’t.
I
like
walking.
不喜欢，我喜欢散步。
When
do
you
go
walking
你一般什么时候去散步
In
the
morning.
And
you
早上，你呢？
I
like
running.
我喜欢跑步。
Running
跑步？
Yeah.
I
often
go
running
in
the
evening.
是的，我经常在晚上去跑步。
2、Listen
and
number。
（1）播放录音，生初听再细听
（2）将听到的内容用笔标记下来，做上记号。
3、Let’s
practise
（1）出示图片，学生以小组为单位，练习对话，老师巡视。
（2）请同学上台分角色表演。
4、Say
and
do.
看图表，根据箭头方向用英语练习图中人物在什么时候做什么。
5、Listen
and
read
aloud.
区分Long
“u”与Short
“u”的读法。
教学反思：
安全提示：同学们，在课间活动的时候不要与同学嬉戏打闹，上下楼梯靠右行。