成都龙泉中学高2016-2017学年度高二(下)入学考试卷
数
学(文)
第Ⅰ卷
(选择题60分)
一、选择题:本大题共12小题每小题5分,共60分。每小题只有一个选项符合题意
1.已知是虚数单位,则复数等于(
)
A
B
C
D
2.已知集合,则(
)
A.
B.
C.
D.
3.“”是方程表示椭圆的(
)
A.
充分不必要条件
B.
必要不充分条件
C.
充要条件
D.既不充分也不必要条件
4.对于R上可导函数,若满足,则必有(
)
A.
B.
C.
D.
5.阅读右面的程序框图,若输入的n是100,则输出的变量S的值是( )
A.5
049
B.5
050
C.5
051
D.5
052
6.为了了解某校高三400名学生的数学学业水平测试成绩,制成样本频率分布直方图如图,规定不低于60分为及格,不低于80分为优秀,则及格率与优秀人数分别是(
)
A.60%,60
B.60%,80
C.80%,80
D.80%,60
7.如果一个几何体的三视图如图所示,主视图与左视图是边长为2的正三角形、俯视图轮廓为正方形,(单位长度:cm),则此几何体的侧面积是( )
A.
cm2
B.
cm2
C.8cm2
D.14cm2
8.点在边长为1的正方形内运动,则动点到顶点的距离的概率为(
)
A.
B.
C.
D.
9.在中,a,b,c分别是内角A,B,C的对边,若,则是(
)
A.
等腰三角形
B.等腰三角形或直角三角形
C.
直角三角形
D.等腰直角三角形
10.已知幂函数y=f(x)的图象经过点,且f(a+1)<f(10﹣2a),则实数a的取值范围是( )
A.(﹣1,5)
B.(﹣∞,3)
C.(3,+∞)
D.(3,5)
11.为了研究学生性别与是否喜欢数学课之间的关系,得到列联表如下:
喜欢数学
不喜欢数学
总计
男
40
80
120
女
40
140
180
总计
80
220
300
并经计算:
0.100
0.050
0.010
0.001
2.706
3.841
6.635
10.828
请判断有(
)把握认为性别与喜欢数学课有关.D
A.%
B.
C.
D.
12.若圆x2+y2﹣2x﹣4y=0的圆心到直线x﹣y+a=0的距离为,则a的值为( )
A.﹣2或2
B.或
C.2或0
D.﹣2或0
第Ⅱ卷
(非选择题90分)
二.填空题(本体包括4小题,每题5分,共20分)
13.从1,2,3,4,5,6这6个数字中,任取2个数字相加,其和为偶数的概率是________.
14.已知函数,若关于x的方程f(x)﹣k=0有唯一一个实数根,则实数k的取值范围是
.
15
某校从高一年级学生中随机抽取100名学生,将他们期中考试的数学成绩(均为整数)分成六段:
后得到频率分布直方图(如下图所示),则分数在[70,80)内的人数是
.
已知椭圆的左、右焦点分别为,过且与轴垂直的直线交椭圆于两点,直线与椭圆的另一个交点为,若,则椭圆的离心率为_____________
三.解答题(本体包括6小题,共70分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.
(本小题满分10分)
在直角坐标系xOy中,
直线过点P(1,
-5),
且倾斜角为,
以原点O为极点,
x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,
半径为4的圆C的圆心的极坐标为.
(Ⅰ)写出直线的参数方程和圆C的极坐标方程;
(Ⅱ)试判定直线和圆C的位置关系.
18(12分).在长丰中学举行的电脑知识竞赛中,将九年级两个班参赛的学生成绩(得分均为整数)进行整理后分成五组,绘制如图所示的频率分布直方图.已知图中从左到右的第一、第三、第四、第五小组的频率分别是0.30,0.15,0.10,0.05,第二小组的频数是40.
(1)求第二小组的频率,并补全这个频率分布直方图;
(2)求这两个班参赛的学生人数,并回答这两个班参赛学生的成绩的中位数应落在第几小组内.
19.(本题满分12分)
已知函数,
.
(1)求函数的单调递增区间;
(2)在中,内角,,所对边的长分别是,,,若,,,求的面积的值.
20.(本小题满分12分)
如图,四棱锥p—ABCD中,底面ABCD为矩形,
PA⊥面ABCD,E为PD的中点.
(1)证明:PB//平面AEC;
(2)
设AP=1,AD=,三棱锥P-ABD的体积V=,
求A到平面PBC的距离.
21.(本题满分12分)
设椭圆C:+=1(a>b>0)过点(0,4),离心率为.
(1)求椭圆C的方程;
(2)求过点(3,0)且斜率为的直线被C所截的弦长.
22.(本题满分12分)
已知椭圆的离心率为,以原点为圆心,椭圆的短半轴长为半径的圆与直线相切.是椭圆的右顶点与上顶点,直线与椭圆相交于两点.
(1)求椭圆的方程;
(2)当四边形面积取最大值时,求的值.
成都龙泉中学高2016-2017学年度高二(下)入学考试卷
数
学(文)参考答案
1-5
ACABA
6-10
CCCBD
11-12
BC
13.
14.[0,1)∪(2,+∞)
15.30
16.
17.【解析】:(1)由已知得,
直线l的参数方程是
(t为参数)
圆心C的直角坐标为(0,
4).∴圆C的直角坐标方程为x2+(y-4) 2=16
由得圆C的极坐标方程是ρ=8sin
θ
(2)∵圆心的直角坐标是(0,
4)
,
直线l的普通方程是x-y-5-=0
∴圆心到直线l的距离∴直线l和圆C相离
18.解析
(1)∵各小组的频率之和为,第一、三、四、五小组的频率分别是,,,
∴第二小组的频率为:
∴落在的第二小组的小长方形的高,则补全的频率分布直方图如图所示
(2)设九年级两个班参赛的学生人数为人
∵第二小组的频数为人,频率为
∴,解得
所以这两个班参赛的学生人数为人
因为,,,,
即第一、第二、第三、第四、第五小组的频数分别为,,,,
所以九年级两个班参赛学生的成绩的中位数应落在第二小组内
19.解(1)∵,,
∴,
……3分
由,,解得,.
∴函数的单调递增区间是,.……6分
(2)∵在中,,,,
∴,解得,.
又,∴.
……8分
依据正弦定理,有,解得.……9分
∴,……10分
∴.……12分
20.
【解析】:
(1)设AC的中点为G,
连接EG。在三角形PBD中,中位线EG//PB,且EG在平面AEC上,所以PB//平面AEC.
(2)
21
.解(1)将点(0,4)代入椭圆C的方程,得=1,∴b=4,
又e==,则=,∴1-=,∴a=5,
∴椭圆C的方程为+=1.
(2)过点(3,0)且斜率为的直线方程为y=(x-3),
设直线与椭圆C的交点为A(x1,y1),B(x2,y2),将直线方程y=(x-3)代入椭圆方程得+=1,即x2-3x-8=0,由韦达定理得x1+x2=3,所以
22.解析(1)由题意知:=
∴,∴.
又∵圆与直线相切,
∴,∴,
故所求椭圆C的方程为
(2)设,其中,
将代入椭圆的方程整理得:,
故.①
又点到直线的距离分别为,
.
所以四边形的面积为
,
当,即当时,上式取等号.
所以当四边形面积的最大值时,=2.
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