外研版（一起）一年级英语下册教案 module 2 unit 1(1)

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外研版（一起）一年级英语下册教案
Module 2 Unit 1 That is my father.
姓 名 学 科 英语 年级班 一年级
课 题 Module2 Unit 1 That is my father 课 时
课时教学目标 基础性目标 一、认知性：学习数字单词: mother father grandpa grandma sister二、技能性： 阅读课文三、体验性：运用课文中的重点单词和句型
发展性目标 一、认知性： 学习数字单词: mother father grandpa grandma sister二、技能性： 背诵课文三、体验性：谈论家人及职业
教学 重点 This is your sister. That is my mother. She’s a teacher. He’s a doctor.
难点 自由谈论家人及职业。
方法 歌曲，韵句，全班活动，个人活动，游戏，听与重复，听与说。
手段 听力，说，读，写，游戏，VCD，幻灯片，磁带，挂图 ，卡片 ，字母卡 ，单词卡
板书 Module 2 Unit 1 That is my father.This is my father. mother. grandma. grandpa sister brother
反思
教 学 活 动
教学任务 学生活动 教师活动 活动意图
Free talk复习新授 学习重点句型重点练习学习课文总结组内表演拓展练习总结回顾 Free talk练习This is my _______. (用第一册学过的词汇和句型练习说身边的物品。)小竞赛：看谁认识的多This is /That is (人物名字或动物名称) . (用已经学过的人物、动物图片让学生介绍第一册所出现的小朋友和小动物，复习巩固句型后引出新词mother/ father/friend)（图中人物动物图片都在一幅当中，可以让学生进行分辨远近来介绍）Presentation1.今天Sam一家和Daming他们一起去郊游了，让我们听一听他们都说了些什么？2.听第一遍录音：请用This is / That is______.及新授的单词介绍所看到的人物。引出学习grandpa/ grandma3.听第二遍录音：听录音，当听到“That is my mother.”时拍手。4.听第三遍录音：听一听Sam是如何介绍自己的家人，让我们一起来听一听读一读。Consolidation.介绍我的家人运用This is my/ That is my_______.句型，利用学生提前准备的家庭照片向全班同学介绍自己的家人课堂活动用书P6 1 P7 2拓展练习我们是一家人：让学生利用自己提前准备的小动物头饰在全班中寻找自己的家人，如果头饰相同则说明找到可以进行介绍。Summary指导学生总结本课学习的句型，是他们知道This is my/ That is my_______.句型可以介绍自己的家人或朋友。Homework听录音，并用手指读文本P6 1P7 2各5遍。用今天所学习的句子向自己的朋友介绍自己的家人。 老师和学生自由对话，复习旧单词通过旧句型This is /That is学习新单词教师播放CD，让学生整体学习课文教师带领学生学习重点句型和单词。重点练习句型教师带领学生学习课文老师组织学生对话练习学习chant.练习重点句型和单词总结本课重点。 自由对话，引导学生复习学习过的句型复习新单词以旧引新系统学习课文学习重点句型运用语言运用重点句型学习课文巩固练习总结本课重点运用重点句型总结本课重点句型
作业 必做题 跟读课文。
选做题 背诵课文。认读单词。
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