语文版八年级语文下册3.综合性学习课件

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名称 语文版八年级语文下册3.综合性学习课件
格式 zip
文件大小 319.9KB
资源类型 教案
版本资源 语文版
科目 语文
更新时间 2017-02-20 08:21:34

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文档简介

课件15张PPT。编演短剧第三单元 综合性学习 校园剧创作属于短剧写作的一种,包括课本剧和校园生活剧,受到文化界重视与扶持,如辽宁省文联每年都设立各城市评比活动,推动校园剧写作,涌现出一批佳作,如获奖作品《成语故事》等,开创了校园剧写作的创作领域,因而成为青少年精神文明教育创新工程的辅助性教材,深受学生们的欢
迎。今天我们就来编演短剧吧。素材导入素材导入活动指导 编写阶段(老师指导:注意营造激烈的戏剧冲突;注意人物语言的个性化和动作化;要有人物表、舞台说明;要注意场景分幕和设置戏剧情境,以适合舞台演出)
1、学生自由组合,以十人为一组,全班分成若干个组,各组在选定的题材范围内选取其中一个编写剧本,定时完成。
2、各组自行研讨修改。
3、各组互相交流剧本,发现亮点,提出修改意见,进行第二次修改。
4、交流讨论各组剧本,确定用于排练演出的一个或多个剧本。
活动指导 排练阶段(老师指导:人物对话的表演是重点,应引导学生揣摩人物心理,掌握好语调、速度、节奏、停顿及人物神态和动作,最大程度地突显人物性格;指导负责布景、道具、化妆、配乐的同学如何搭配场景、妆饰演员、营造氛围)
1、由学生自己报名,老师协调,确定导演、角色和各类工作人员。可分成若干个表演小组,可以以小组竞赛的形式进行。2、分到角色的学生,有针对性地研读剧本,揣摩人物心理,理解人物思想感情。师生共同研究剧情,不断完善剧本。3、负责布景、道具、化妆、配乐的同学搭配场景,为演员化妆,营造氛围。4、多次排练,组织学生讨论,评论编演的水平和得失,不断提高和完善。5、设计制作海报和节目单,做好宣传工作。
6、汇报演出或小组竞赛。请专家、学校领导、老师、家长及其他相关人员参加观摩,并拍摄照片或录像存念。
活动示例校园小品
人物:团支书,小艾,小玲,小伍
场景:教室
团支书:同学们,同窗们,同志们,同胞们,同……同……同什么
们!请大家听我说一句!
三人:说吧。
团支书:你们听不听啊?
三人:听着呢!
团支书:真的听?
三人:真的!
团支书:确定?
三人:确定。 活动示例团支书:不反悔?
三人:不反悔。
团支书:你们是认真的?没骗我?
三人:你说不说啊?
团支书:噢,我开始说了!----我要说什么来的?
三人晕倒。校园小品剧本:搞笑幽默相声小品短剧本台词
团支书:啊!!!!对了!
三人坐起。
团支书:我真的忘了我要说什么!
三人又晕倒。
团支书:好了,言归传正,你们再不能醉死梦生了!你们一定要自强不息,自告奋勇,自,自,自。。。好好改过,抵制日货!
小玲:这都什么乱七八糟的!
活动示例团支书:小玲!你为什么上课要睡觉?
小玲:我困故我睡!
团支书:你为什么不在宿舍睡?
小玲:我也想啊!可老师不让走!
团支书:你就不能下课睡?
小玲:我下课了也睡!
团支书:那你晚上做什么?
小玲:你晚上做什么?
团支书:睡觉啊!校园小品剧本:搞笑幽默相声小品短剧本台词
小玲:我们这个习性一样!
团支书:你除了睡觉还做什么?
小玲:很重要的事!----吃饭!
活动示例团支书:那学习怎么办?
小玲:我也想咨询这个问题呢!
团支书:同学!请端正态度!为什么一天到晚都睡觉?
小玲:是啊!
团支书:就不能一晚到天睡吗?
小玲晕倒。
小艾:哈哈哈!
团支书:小艾,你怎么总是玩游戏?
小艾:心理需要!
团支书:游戏有什么好玩的?课余时间玩玩就算了!最瞧不起你们这些玩游戏的,一点技术含量没有!告诉你老师很生气,后果很严重!链接中考 西山中学子云戏剧社组织了一次“走近戏曲”的活动。作为戏剧社的骨干成员,你积极地参加了这次活动。
【名段欣赏】
??(1)善于制造鲜明而集中的矛盾冲突、用个性化语言刻画人物形象是戏剧文学的突出特征。阅读下面京剧《赤桑镇》的片
段,指出其中的主要矛盾冲突,概括包拯的性格特征。
吴妙贞 (揣锣、闪锤,接唱)你是个人面兽心肠!
……
包 拯(冲头、大锣双叫头)嫂娘啊,嫂娘!(乐声中)小弟自幼被爹娘抛弃,多蒙兄嫂抚养成人,至今养育之恩未报,闻知包勉贪赃枉法,国法难容,私情难佑,还望嫂娘宽恕(大锣一击)小弟!链接中考 (向吴妙贞施礼,恳求体谅,单楗大锣一击,哆啰,唱【二黄二六】)
自幼儿蒙嫂娘训教抚养,金石言永不忘铭记心旁。前辈的忠良臣人人敬仰,哪有个徇私情蔑视王章?到如今我坐开封国法执掌,杀赃官除恶霸申雪冤枉。未正人先正己人己一样,责己宽责人严怎算得国家栋梁?小包勉犯王法岂能轻放,弟若徇私,上欺君、下压民,败坏纪纲,我难对嫂娘!链接中考主要冲突:围绕“斩包勉”一事,包拯与嫂娘发生的冲突。
包拯的性格特征:铁面无私、有情有义。答案:链接中考【校园调查】
(2)传统戏曲是中华民族文化艺术的瑰宝。戏剧社以“传统戏曲在校园”为主题,随机对校内100名学生(非戏剧社成员)进行了调查。根据调查结果(见下表),你能得出两个什么结论?链接中考①大多数学生对传统戏曲有一定了解;②经常看且能表演传统戏曲的学生很少。答案:链接中考【百家争鸣】
(3)随着社会的发展,有人断言中国传统戏曲终将走向消亡,你同意这种说法吗?请简要阐述理由。不少于50字。示例:不同意。中国传统戏曲经过无数代艺人的探索与发展,形成了自身显著的特点,一些外国人之所以喜爱中国的传统戏曲,正是因为如此,中国传统戏曲所包含的文化精神,富有一种无穷的魅力。它象征着中国传统艺术创建者的精神品质,是艺术家们共同的结晶。所以中国传统戏曲永远不会消亡。答案: