人教版（新课程标准）语文八年级下册课件：1.写作

课件15张PPT。记叙的线索第一单元 写 作话题指导 写好记叙文，抓住线索是关键。
线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，是贯穿在整篇文章中的情节脉洛，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。
1.以实物为线索。有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文，将各种人或事都集中到它的周围，以此来展开故事情节。牛汉的《我的第一本书》以“第一本书”为线索，表现生活的艰辛和人间温情。
2.以人物为线索。有的记叙文，按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。 胡适的《我的母亲》以“母亲”为线索，记叙了“我”的童年、少年时代，母亲对“我”影响较大的几件事。
话题指导 3.以事件为线索。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。如莫怀戚的《散步》，以“散步”为线索，展现了我们一家人的温馨。
4.以时间为线索。有的文章是以时间的推移来组织材料的，时间就成为贯穿全文的一条线索。如《伟大的悲剧》（七年级下册）是以时间的推移为线索，记叙了斯科特和他的队员悲壮的失败以及覆灭。《伟大的悲剧》的线索的语言标志是：1912年1月16日这一天→1月18日→2月17日夜里1点钟→3月2日→一天中午→3月21日→3月29日。
话题指导 5.以地点为线索。有的文章是以地点的转换来安排层次的，地点就是叙事的线索。如《从百草园到三味书屋》
6.以作者的思想感情为线索。有些散文没有中心事件和具体的故事情节，是以作者的思想感情的变化发展为线索来组织材料的，这一类文章的线索就是作者的思想感情。 如《藤野先生》，以鲁迅的感情变化为暗线。
7.双线并行。如《藤野先生》，明线（叙事线索）：作者与藤野先生的交往；暗线（感情线索）：作者思想感情的变化。
作文题目 生活中，总有些人或物牵动着我们的心，让我们时常想念。请以“想念”为话题，自拟题目，写一篇作文，不少于600字。
【提示】
1.首先确定写作对象，可以是一个让你牵挂的人，也可以是一个你曾经拥有的物品等，想一想他让你想念的原因。
2.要在文中设置一条贯穿全文的线索。
3.可以先列一个简要的提纲，再动笔写作。 1．写作此文我们首先要确定好写作对象，是一个让你牵挂的人，还是一个你曾经拥有的物品。对其想念之情应是本文的行文线索。所选取的素材应该能体现他(她、它)令你想念的缘由。
2．要注意安排好本文的结构与顺序。可以采用倒叙，开篇点题直抒对其想念之情，然后自然过渡到与其曾有的故事的叙述，最后还要照应开头，再次抒发情感，升华文章主旨，结束全篇。
3．要说真话，抒真情，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。作文题目思路指导范文赏析 想念和您在一起的日子
月光柔柔地洒了一地，在熠熠星光中，我仿佛又看见了您的身影，心头不禁涌起了对您无尽的想念。
蒲扇下的凉爽
每每到了夏天，妈妈都会把我送到您家。晚上，我热得睡不着，您就会笑眯眯地抱起我，坐在竹椅上，拿起一把蒲扇，轻轻地摇起来，霎时间，我感到凉风徐徐地亲吻我的皮肤，柔柔地吹进我的心里。我感到无比的凉爽与舒适，更感到无比的幸福。因为我知道使我凉爽的不仅是这清风，更是蒲扇下散发的浓浓的爱。朦胧的月光中，我看到您还温柔地注视着我。在您的怀中，在蒲扇带给我的凉爽中，我慢慢地进入香甜的梦乡……范文赏析天空中的风筝
小时候，我经常缠着您和我一起去放风筝，在绿油油的田地里，您拉着风筝，拖着胖胖的身子奔跑着，姿态并不优美，却在我心中留下了一个美好的画面。那风筝好像故意和您作对似的，怎么也不肯上天。一次、两次……终于，风筝飞上了天，您气喘吁吁地站在那里，额头上挂着豆大的汗珠。我一溜烟跑到您跟前，拿出手帕给您擦汗。这时您总会说：“孩子，我的孩子，你一天天地长大，就像空中的风筝越飞越高，而我却一天天地变老，迟早有一天，我拉不动你了，你就会挣脱我的手，飞向更加广阔的天地。”“不，我就要跟着您，我要永远陪在您身边。”这时，您笑了，笑得像花一样灿烂。夕阳西下，天空被染红了，您的脸也被染红了，像一朵盛开的红莲。那天空中的风筝也在美丽的夕阳下不停地飞舞。范文赏析 怀念着您的爱
可是，我的外婆，您终究还是离开了我，离开了您最爱的外孙女，去了天堂。那些逝去的日子已成为我最美好的回忆，像一颗颗璀璨的珍珠挂在我的心头。
我始终记得，摇扇的是您，感到凉爽的是我；放风筝的是
您，擦汗的是我；夹菜的是您，吃肉的是我……
外婆，您把您所有的爱都给了我，您的爱充盈着我们在一
起的每一个日日夜夜。我无法回到过去，也无法让您再回到我身边。每天，我多想朝着那个叫回忆的地方大喊，来倾听永不消逝的回声啊。外婆，和您在一起的日子已成为我心中永远的怀念。我是多么想念您，如果有来生，我还渴望做您的外孙女。范文赏析 本文采用“蒲扇下的凉爽—天空中的风筝—怀念着您的爱”这样小标题式的结构来构思全文，条理清晰，层次分明；行文过程中的细腻描写也是一大亮点，这种细腻的笔法使外婆的形象跃然纸上，也使“我”的情感表达得淋漓尽致；同时内容安排巧妙，开头未点明人物身份，直到最后才揭开神秘面纱，让人读之兴趣十足。总评：写作素材 记忆中的老屋不老，只是它太大了，就像长了好多年似的——幼时的我总是这样想。爷爷奶奶总嫌它太大，进进出出都好麻烦，但我却顶喜欢，因为有了足够大的空间供我玩耍。现在还记得，幼时的自己浑　　身都消耗不尽的力气，从东跑到西，从前跑到后，就连喝口水都要跑个“马拉松”。奶奶总说我“没事瞎忙活”，我小嘴一噘，依旧我行我素，继续来回奔忙，挥洒汗
水，乐此不疲。
记忆中的老屋有许多乐趣。竖起的一个铁架子，我央求着爷爷给我改装成了秋千，之后再在那上面荡啊荡，爷爷奶奶从此都不敢对我放下半颗心，生怕哪天一个不留神摔个“嘴啃泥”。
　　素材一写作素材家里给小狗搭的狗棚，我不知在那儿玩过多少次，只记得小狗不止一次“抗议”我“非法入侵”“狗宅”。爷爷侍弄的一方小花坛，年年落红满地，岁岁凌乱不堪，“罪魁祸首”谁都知道，特别是老屋一定“心知肚明”，可我却从未挨过罚，不知道是不是老屋帮我“隐瞒”了事实真相。还有庭院一角的那颗歪脖李树，到了秋天，被满树的果实压得更弯了，正好到了我力所能及的高度，于是一个个鲜黄鲜黄的李子就全都到我贪吃的嘴巴里啦!我也想分给老屋一点点，可是我又怎么能找到它的大嘴 吧?
　　时间就像一条淙淙流淌的小溪，就连冬天的严寒也无法冰冻住它的脚步。妈妈把我接到了她的身边，爷爷奶奶又在老屋住了 一年，便也来照顾我，老屋先是失去了伙伴，之后便彻底冰冻在那里。
　写作素材 深秋的夜，凉凉的。你的离开牵着我的思念，慢慢地飘啊，飘啊......
　　小时候，我总是任性地躺在你的怀里，听你讲着那些琐碎的故事。“从前有座庙，庙里有个老和尚.....”你的故事最多，家里，我谁都不跟，就只跟你，你时不时的说：“你真是我剪也剪不断的‘小尾巴’。”“那我就做你一辈子的‘尾巴’。”
　　春去秋来，我慢慢的长大啦，而你，却慢慢的老啦。当我又一次任性的求着你讲故事给我听时，你总是说：“人老啦，记性也不好啦。”那么，次时就是我给你讲故事了。我边说边为你素材二写作素材整理着鬓边的头发，在夕阳光辉的照耀下，你鬓边的白发多
啦，饱含岁月沧桑的脸上又多了几道皱纹。这时，你老啦。
　　 后来，你病了。你病的很严重，在当地是医不好的，于
是，你随着爸爸去了大城市。当时我还在上学，并没有与你一起去。放假了，我和叔叔阿姨们一同去看你。到了病房，看见你昔日红润的脸变得枯黄，我看在眼里，疼在心上。你见我来啦，你忍着疼痛坐了起来，坐在床边，招呼着：“来，到这儿来。”我做在了你的旁边，靠在你的肩膀上，轻轻的问：“疼吗?”你虚弱的回答：“不疼。”我强忍着不让眼泪流出来，责备道：“怎么会不疼呢，人老了都还说谎。”你微微的笑了写作素材一下，忽然，你捂着胸口，痛苦的呻吟着，我急忙去护士台叫护士。看着你痛苦的样子，我忍不住留下了眼泪。
　　我们要回去了，他们去跟你告别，我没有去，我躲在一个无人的角落了哭泣。
　　人永远是离不开死的，你也一样。当家人都认为你的病情有所好转的时候你却永远的闭上了眼睛。你这样无疑是给家里的每一个人一个沉重的打击。吃饭时，我总是多余的摆放一套碗筷，醒过来时，眼泪已盈满了眼眶。