人教版（新课程标准）语文八年级下册课件：4.写作

课件17张PPT。记叙中的描写和抒情第四单元 写 作话题指导 在记叙文常用的表达方式中，记叙是基础，也是主体。它一般负责安排文章的框架，写清人或事的基本状况。描写和抒情也很重要，描写主要表现人、事、景的具体特点，使文章可感；抒情则传达作者的心声，使文章动人。
1.描写要突出最有表现力的特点。要体现出描写对象的本
质。如《紫藤萝瀑布》抓住花的繁密、花瀑的流动和如同小船的花苞来描写，表现作者因生机勃勃的紫藤萝而受到鼓舞。
描写要有丰富的内涵，常常是“举少概多”，描写几个典型特征，传达出丰富的内涵。如鲁迅写阿发，用一句不合理却极合情的“偷我们的罢，我们的大得多呢”，就表现出阿发的憨厚淳朴。
话题指导 描写最有表现力的特点，常常体现在细节里。相对于主要表现事物的“面”和“线”的记叙，描写则比较注重事物的“
点”，通过对“点”的描绘画体现整体，把握本质，因此，细节描写常常成为文章的重点。
2.学习场面描写，将描写与记叙结合起来。描写场面，不仅要综合运用各种描写手段，而且往往和叙述手法相结合，有两种描写方式：鸟瞰和特写。鸟瞰就是从整体着眼，全面地描写出
场面的景象与气氛。特写则是突出某个细节，把场面中具有代表性、特征性的典型场面加以具体描绘。
话题指导 3.学习在记叙、描写中含蓄地抒情。有些人、事，本身就带有强烈的情感色彩，只需记叙清楚，自然能让读者感受到作者的情感。例如胡适《我的母亲》一文，写母亲每天很早就起来，叫醒自己，教育自己，督促自己，多用记叙，描写也很简略，但已能够表现出作者对自己既慈又严的母亲的怀念。作文题目 生活中，我们常常会因为很多人和事情而感到幸福，如家人的无私关爱，朋友的鼎力支持，陌生人的热必帮助……请以
《一件幸福的事》为题，写一篇作文。不少于600字。
提示：
1.围绕“幸福”选取典型事件。“幸福”可以是事件发生时就感到的幸福，也可以是事后回忆时才意识到的幸福。
2.在记叙过程中，可以通过心理、动作行为的描写，或恰当的抒情，突出文题中的“幸福”。
3.作文完成后，可与其他同学进行交流，分享生活中的幸福。1．准确审题：注意是一件事，而不是几件事。如果写成两件或两件以上的事，就偏离了题意。重点词是“幸福”，所写的事件要能表达出你内心的幸福之感。
2．写法点拨：(1)选材方面，可以写家庭生活或学校生活中使自己感到愉快、满足、温暖的事情，表现亲情或友情等带给你的幸福，也可以写社会生活中让你感到幸福的事。如果取材于社会生活，材料要新颖、鲜活，有时代感。(2)文中应多处扣题，点出“幸福”二字，适当运用心理描写，写出幸福的感受。(3)记叙的要素要清楚，重点挖掘事情的经过中让你感到幸福的因素。作文题目思路指导范文赏析一件幸福的事
幸福是清泉，是绿洲，是无私的付出，是生命对生命的惠
泽。
——题记
孩子牵着妈妈的手，是一种幸福；坐在桌前，吃妈妈端上的香喷喷的饭菜，是一种幸福；长大后附在妈妈耳边诉说心事也是一种幸福。可是如今这一切全都没有了，没有了妈妈，没有了欢笑，也没有了幸福，我只想像只小刺猬一样蜷缩在孤寂的角落里……
此时的季节树叶已落尽，我在即将冰冻的泥土里埋下了一粒向日葵。在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻，爸爸说：范文赏析“现在种下去是不会发芽的，等到明年春天再种吧！”我没有理会，固执地把种子放入坑内并用泥土盖好。在爸爸无奈的目光
中，我站起身，并在泥土上踩了几脚。别人都在春天播种，为什么我要和他们一样？我就想在深秋的午后，选一处幽静的地方，种上一粒种子。而且谁说埋下一粒种子，就一定要待它长出
苗来？我只是想：那片春夏热闹过的土地，也许此时已很孤寂了吧！那么，将一粒种子种下去和它做伴，孤寂的土地不就幸福了吗？大地是需要一粒种子埋入它的体内的，只属于它自己。我懂——因为我也是孤寂的。只是，谁来懂我？埋下种子后，我转身离开。走了很远后回头，发现爸爸还站在原处，呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸，可他并没有责怪我，有的只是默然无声，深深远望。
范文赏析 入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固执埋下的种子。直到来年春天那一抹绿意悄悄钻出土地，爸爸催我去浇水，我一脸迷惑。终于我记起了深秋的那一幕。爸爸拉我出门，我跟在他身后，懒懒地挪动着脚步。站定后，我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。我是想微笑的，可我的眼眶终于没有囚住泪
水。望着身边的爸爸，我哭了，彻底地哭了。爸爸并不知道，那
粒种子是炒熟了的，不可能发芽，原本以为自己是孤独无助的，殊不知自己一直被幸福包围着！一件小小的事情，一粒小小的种子，剥开了裹在幸福外面的那层纸，让幸福的光芒洒了出来，暖暖的！
幸福的事情各有不同，愈深的幸福愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息，它让我们感悟到：幸福的世界真好！
范文赏析 本文是一篇优秀的作文，文章从家庭生活中取材，叙述了自己失去妈妈后孤寂无助，在爸爸深沉的关爱中又感受到幸福的事。归结起来有三大亮点：一是构思精妙，深秋种向日葵，最后却长出绿苗，出人意料，为了不让孩子失望，父亲做了什么？引人遐思；二是心理描写细腻感人，语言颇见功底，作者的孤独在字里行间展露无遗；三是首尾照应，多处点题，有力地突出了中心。总评：写作素材 于是，我便来到公交车站，一辆接着一辆的公交车进站又出站了，但没有我要乘坐的503路，真急死我了。等啊等啊，终于来了一辆503路公交车，我手里拿着钱，飞奔着跑到车门口，但
是，人很多，我个子小而无法挤上车，我抬头往车厢里一看，人挤人，就象是沙丁鱼罐头一样，我只好默默地站在旁边，不敢去挤了。一辆又一辆的503路过去了，每辆车几乎都是如此。在焦急的等待中，我终于等来了一辆人不是太多的503路车，我赶紧上车了。
车开出站后不久，突然来了一个急刹车，我差点摔倒了。我往外一看，原来是一队结婚的婚车拦住了去路，车上的乘客们很素材一写作素材不耐烦，纷纷抱怨道：
“嘿嘿，到底是她结婚重要还是我们上班、上学重要？”
“呸！有钱有势的人家又怎样？凭什么挡住我们的路？”
而503路的司机却静静的坐在驾驶位上，眉毛拧成了一字
形，脸色显得有点苍白，拿起水杯喝了一口水，平静地说：“别人结婚是一件非常幸福的喜事，我们给她让一让道，这不是也是一件幸福的事吗？”司机的话音刚落，吵闹的车厢顿时安静了。
这次乘坐503路，给我上了宝贵的一堂课，让我懂得：“给别人幸福，其实就等于给自己幸福！”

写作素材素材二 直到六年级的一个军训，我才真正明白，什么才是世上最美好的幸福。那天，是军训的最后一天，早晨，我懒洋洋地从床上爬起，觉得腰酸背痛。一连五天的魔鬼训练让我吃足了苦头，想到今天就要回去了，我不禁兴奋起来，跳下床收拾衣物来。早晨，难熬的半天终于过去了，中午，我踏上了返回的列车，来到了车站。大老远的，我便看见了一个孤零零的身影，孤独地站在那儿四处张望着，我定睛一看，是她！我的母亲。我跑了过去，她欣喜地张开了双臂，拥我入怀，不时抚摸着我的头说：“几天不见，瘦了许多了。”一双眼睛里分明带着慈祥和关切。我吃惊地说：“妈妈，不是说好了，我自己回家，怎么您又来车站等我写作素材了。”母亲说：“今天风大，还不是怕你着凉了。”说着从包里拿出一件衣服给我披上。我的眼角一下子湿润了。母亲可真好！我平时竟然没有发现她对我的关怀，我愧疚万分。
此时我才明白：幸福并不是要拥有大把的金钱与舒适的生活，而是母亲那一举一动中对儿女倾注的爱与关怀啊！写作素材素材三 今天是星期一，现在放学了，看着不少同学的妈妈站在路边等待自己的孩子，我去只能独自走回家。“郑璐，你自己回家吗？”我一回头，原来是张一彬的妈妈再问我。我点里点头，“嗯。”
这时，我有些羡慕张一彬。虽然他成绩不怎么样，但他的妈妈每天都会来接他，他挺幸福的。
回到家，做完了作业，正准备看书，忽然瞟见了闹钟。7：26了。妈妈肯定被西安的名胜古迹所吸引了，都把我给忘了，到现在也不打个电话回来。我这么想着，泪水已悄然无声地翻涌
着，润湿了眼眶。写作素材 这时，一阵清脆的电话铃声跃入我的耳畔，我赶忙放下手中的书去接电话。“璐璐，牛奶有没有加热呢？8：30的时候烧一壶开水，留点给你爸爸用……”拿起听筒，妈妈那听了13年的声音便传了过来。
“看来妈妈没有忘记我，妈妈电话里提的小事从来都是她一手操办的，要不是妈妈提醒，我什么也不记得做，可能直到明天早上才想起来。上了一天学，又忘了。如果这样恶性循环下去，那还得了！？”想到这儿，我的泪水再一次涌上眼眶，滴落在书页上，浸湿了一小片。
我习惯性地把手伸进一个小柜子里，想拿一个小柑橘吃，可写作素材猛然想起昨天刚刚吃完最后一个，但手还是向里面掏了掏——一个大袋子里，一袋满满的小柑橘！
我的泪水像没有拧紧的水龙头，浸湿了一页纸。
“拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事。”这句话说得一点儿也不错。妈妈的话语和那一袋小柑橘就如两只小船，载着妈妈对我的爱，缓缓是想我的心扉……