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8、淘气的小星星 识字教学不仅仅只是把教科书上规定的那几个字教给孩子,它的最终目的是让学生能独立识字。预习检查1.组内批改听写,小组交流、全班反馈。
2.B生组织批改,A生指导观察,C、D生练习发言。字词乐园
课文详解课文详解课文详解课文详解课文详解课文详解 课文详解课文详解课文详解 课文详解图解结构 4.淘气的小星星 门——人——闪(闪光) 是——页——题(题目) 口——自——咱(咱们) 日——干——旱(干旱)概括主题教材分为两个部分。第1部分是熟字加熟字组成新字后再组成词语,紧接着是一个含有新词语的句子。第2部分是熟字换偏旁组成新字后,再由新字组成词语,最后是一个含有新词语的句子。写法点拨识字、了解生字在词语和句子中的意思、能把字写正确、端正。拓展提升学生用新字组词语,口头说句子,丰富了学生词语积累,在运用中巩固了生字,而且进一步理解了词语的意思。心灵感悟多样化的识字教学法贯穿课堂始终,抓住了小学低年级学生的身心发展特点。随堂练习一、组词语
闪:闪电 闪光 闪耀 闪身二、选词填空。 招手 锋利 想念
(1)上课的铃声响了,老师站在教室门口向我( )。(2)这把水果刀很( ),用的时候一定要小心。(3)我非常( )刘老师。招手
锋利
想念谢谢观看