9《锡林郭勒大草原》课件

课件23张PPT。9 锡林郭勒大草原 预习检查1、自由朗读课文后谈谈课文主要讲述的内容。
2、课文一共有几个自然段，做上标记。字词乐园认一认我会读字词乐园广阔 嵌着 覆盖 散发 矫健 雄鹰 安闲 嚼着 牧民 散落
偶尔 挥舞 鞭子 映出 小马驹
撒欢儿 铃铛花 蒙古包 捉迷藏自读课文，边读边想： 1、有感情地朗读课文，用心感悟文
章的中心。2、课文详解轻声朗读课文，回顾课文主要内容。有感情朗读课文边读边思考：锡林郭勒
大草原给你留下了什么印象？
（请用课文原话回答）
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。草原不仅美丽，而且是个
欢腾的世界。课文详解蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。1、从哪些地方可以感受到到锡林郭勒大草原的广阔和美丽？
青青的野草
清亮的湖水
鲜艳的野花
2、有感情地朗读第二自然段，体会大草原的广阔、美丽。课文详解从哪些地方可以感受到到锡林郭勒大草原是个欢腾的世界呢？（以简洁的语言概括）
雄鹰飞翔
百灵鸟歌唱
牛羊吃草
小马驹撒欢儿
奔跑的黄羊群
牧民挥鞭歌唱
1、品赏完这篇文章后，你觉得作者为我们呈现出一幅什么样的画卷呢？那你的感受是什么呢？
2、现在的草原正遭受着沙漠化的侵袭，你觉得为保护草原我们可以做些什么呢？初读课文，整体感知1．自由读课文，借助拼音把生字读准，难读的
词句多读几遍。
2．快速浏览课文，说说这篇课文诗共有几个自然
段。

3．读了这篇课文，你有什么感受？图解结构自主读书，整体建构1．自主读文，了解课文的结构，看看文章是
按怎样的顺序写的？
2．标出自然段，总结段意。
3. 锡林郭勒大草原给我们
留下了什么印象？读悟结合，走进文本 1、学习1-2自然段，想一想：
从哪些地方可以感受到到锡林郭勒大草原
的广阔和美丽？
2、有感情地朗读第二自然段，体会大草原的
广阔、美丽。读悟结合，走进文本 自由朗读3、4自然段，思考：从哪
些地方可以感受到到锡林郭勒大草原是个欢腾的世界呢？（以简洁的语言概括）
概括主题锡林郭勒大草原广阔、美丽欢腾的世界 整篇文章描写了优美的景色，作者是怎样来
描写的？ 写法点拨课文通过总-----分，总-----分的形式，写出了
锡林郭勒大草原的广阔、美丽和欢腾。 我会续写。蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿响四方，百鸟儿齐欢唱……扩展提升课件PPT心灵感悟思考：这篇课文表达了作者怎样的思想
感情？本文表现了作者热爱祖国、热爱大自然的思想感情。 这一段，作者运用了动态的描写，通过对草原 、 、 、 、
、 、 这几样事物的描写，展现了一幅欢腾的景象。雄鹰百灵鸟牧民蒙古包黄羊小马驹牛羊随堂练习一、填空。二、填空。
随堂练习（ ）的野草 （ ）的草滩
（ ）的湖水 ( ) 的野花
（ ）的世界 （ ）的雄鹰青青高低不平清澈美丽欢腾展翅谢谢